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文档简介
2021-2022学年山东省潍坊市成考专升本政治自考模拟考试(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(30题)1.“五四”运动后新文化运动的性质属于
A.旧民主主义的B.社会主义的C.新民主主义的D.民主主义的
2.运动和静止的关系是()A.A.抽象和具体的关系B.绝对和相对的关系C.主观和客观的关系D.决定和被决定的关系
3.
第
13
题
毛泽东完整地提出新民主主义革命总路线和总政策的著作是()
4.唯心史观的根本缺陷是()A.A.不懂得社会存在决定社会意识,不懂得人民群众是历史的创造者
B.相信思想动机的作用,相信英雄人物的作用
C.宣扬上帝创世说,否定进化论
D.不了解社会存在与社会意识的关系问题是历史观的基本问题
5.揭示事物发展的趋势和道路的规律是()
A.对立统一规律B.质量互变规律C.否定之否定规律D.联系和发展规律6.在认识论中坚持反映论原则的是()A.A.辩论唯物主义者B.所有唯物主义者C.所有唯心主义者D.机械唯物主义者
7.唯物辩证法的总观点和总特征是
A.矛盾的观点B.对立统一C.运动和静止D.联系和发展的观点
8.在“三个有利于”标准中,最根本的标准是
A.实践标准B.综合国力标准C.人民生活水平标准D.生产力标准
9.下列选项中全面说明人的主观能动性的含义的是()。
A.人类能动地认识客观世界的能力
B.人类能动地改造客观世界的能力
C.人类能动地认识和改造客观规律的能力
D.人类能动地认识和改造客观世界的能力
10.我国之所以实行市场经济是因为()
A.有利于促进生产力的发展B.有利于改善生产关系C.有利于发挥社会主义制度的优越性D.有利于提高人民生活水平11.全国第一个农村革命根据地是()A.A.井冈山革命根据地B.鄂豫皖革命根据地C.左、右江革命根据地D.洪湖革命根据地12.中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源是()。A.加强党的建设B.建设高素质的干部队伍C.始终做到“三个代表”D.全心全意为人民服务
13.马克思主义哲学区别于其他一切旧哲学的最主要、最显著的特征是()
A.阶级性B.科学性C.革命性D.实践性
14.发展对外关系必须正确处理好()
A.物质文明建设和精神文明建设的关系
B.国内贸易和对外贸易的关系
C.利用国内资源和利用国际资源的关系
D.实行对外开放和坚持独立自主、自力更生的关系
15.偶然性对事物发展的作用是()
A.决定性的支配作用B.可有可无的作用C.促进或延缓的作用D.破坏性的作用
16.社会主义初级阶段的基本矛盾是()
A.社会主义与资本主义的矛盾
B.无产阶级与资产阶级的矛盾
C.生产力与生产关系的矛盾
D.人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
17.
第
29
题
民主作为国家制度,最根本的问题是()
18.毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中,提出的处理国家、生产单位和生产者个人关系的方针是()。
A.团结—批评—团结B.统筹兼顾、适当安排C.调整、巩固、提高D.三者兼顾、国家利益至上
19.事物发展的否定之否定过程表现为
A.直线上升过程B.循环过程C.完全回复到原出发点的过程D.好像回复到原出发点的过程
20.我国社会主义初级阶段个人收人的分配制度是【】
A.按劳分配和按生产要素分配相结合
B.按劳分配为主体,多种分配方式并存
C.允许和鼓励一部分人通过诚实劳动、合法经营先富起来
D.效率优先,兼顾公平
21.上层建筑对经济基础的反作用表现为对经济基础的()A.决定作用B.服务作用C.支配作用D.没有作用
22.哲学的两个基本派别是
A.—元论和二元论B.唯物主义和唯心主义C.辩证法和形而上学D.马克思主义和其他各种哲学派别
23.我国制定“三步走”发展战略的基本依据是()
A.我国初级阶段的国情B.我国的人均国民生产总值低C.我国的集约型经济增长方式D.我国的产业结构不合理状况
24.党的十七大报告指出,社会主义民主政治的本质和核心是
A.依法治国B.共产党领导的多党合作C.法律面前人人平等D.人民当家作主
25.在产业结构中。我国国民经济的主导是()
A.国有企业B.公有制经济C.农业D.工业
26.使社会主义由空想变为科学的理论是马克思和恩格斯创立的()
A.辩证唯物主义和历史唯物主义理论
B.历史唯物主义和剩余价值学说
C.辩证唯物主义和剩余价值学说
D.唯物主义和辩证法理论
27.1953年至1956年国内的主要矛盾是()
A.中国人民同国民党残余势力、地主阶级和帝国主义的矛盾
B.工人阶级同资产阶级的矛盾、社会主义道路和资本主义道路的矛盾
C.人民日益增长的物质文化生活需要同落后的社会生产之间的矛盾
D.帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾
28.邓小平在中共十二大开幕词中
A.深刻概括了社会主义的本质
B.鲜明提出了四项基本原则
C.系统阐述了社会主义初级阶段理论
D.明确提出了建设有中国特色社会主义的命题
29.阶级划分的主要标志是各种社会集团()。A.A.在国家政权中的地位不同B.对生产资料的关系不同C.在劳动组织中的作用不同D.取得劳动产品的多寡不同
30.要全面落实科学技术是第一生产力的思想就是要()
A.走新型工业化道路B.实施可持续发展战略C.大力实施科教兴国战略D.实现速度和结构、质量、效益的统一二、多选题(10题)31.20世纪80年代末90年初,世界格局发生的重大变动可以概括为()
A.旧的世界格局已经打破B.美国独霸世界的格局已经形成C.新的世界格局尚未形成D.世界处在新旧格局交替的动荡时期
32.新民主主义革命就是“新式的特殊的资产阶级民主主义革命”,它的基本特点是()
A.它有新的领导阶级即无产阶级
B.它有新的指导思想即马克思主义
C.它属于世界无产阶级革命的一部分
D.它有了新的前途,经过新民主主义革命进而达到社会主义的目标
33.我国村民自治的主要内容是()
A.民主选举B.民主决策C.民主管理D.民主监督
34.解放生产力和发展生产力的关系是()
A.解放生产力是发展生产力的前提
B.发展生产力是解放生产力的目的
C.生产力和生产关系的统一
D.上层建筑和经济基础的统一
35.下述经济形式中属于公有制范畴的有()
A.全民所有制经济B.集体所有制经济C.股份制经济D.混合所有制经济中的国有成分和集体成分
36.邓小平关于计划和市场的关系的论述主要有()
A.计划是社会主义的本质特征
B.计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划
C.市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场
D.计划和市场都是经济手段
37.马克思主义必须中国化,其原因是()
A.马克思、恩格斯的指导B.解决中国问题的需要C.中国革命正反两方面经验的总结D.共产国际的要求
38.坚持“两手抓,两手都要硬”的方针,其中包括()
A.一手抓经济建设,一手抓民主法制
B.一手抓改革开放,一手抓打击犯罪
C.一手抓改革开放,一手抓惩治腐败
D.一手抓物质文明,一手抓精神文明
39.“三个代表”重要思想的集中概括起来就是,中国共产党必须始终代表()
A.中国先进生产力的发展要求B.中华民族的前途和命运C.中国最广大人民的根本利益D.中国先进文化的前进方向
40.邓小平对实事求是思想路线所作的完整表述是()
A.实事求是B.一切从实际出发C.理论联系实际D.在实践中检验和发展真理三、判断题(5题)41.意识具有主观特性。
42.在实际工作中,只要善于抓住中心,抓住关键,集中全力解决它,就能把事情办好。43.杰出人物和人民群众共同创造历史。44.矛盾普遍性寓于特殊性之中。45.对历史人物的评价应该坚持历史分析方法和阶级分析方法。四、辨析题(2题)46.坚持两手抓,两手都要硬,但是先把物质文明搞好了,有了物质基础,然后再去抓精神文明就容易名了。
47.毛泽东思想是中国化的马克思主义,因此,毛泽东思想不完全是马克思主义的。
五、论述题(2题)48.结合世情、国情和党情的变化分析“三个代表”重要思想提出的社会历史条件。
49.“一国两制”在哪些方面继承和发展了马克思主义?
六、材料分析题(2题)50.
解决新时期人民内部矛盾的政策措施。
51.
根据材料4,说明当前启动农村市场对保持我国经济持续快速发展的作用。
参考答案
1.C
2.B
3.C
4.A本题重在理解唯心史观的含义。凡在社会历史观的基本问题上主张社会意识决定社会存在,就属于唯心史观或历史唯心主义。唯心史观的根本缺陷有二:①不懂得社会存在决定社会意识,总是将思想动机之类的社会意识当作社会历史的最终决定力量;②不懂得人民群众是社会历史的创造者,总是将少数英雄、帝王当作社会历史的主人。
5.C
6.B
7.D本题考查了唯物辩证法的总特征。唯物辩证法认为.世界上的万事万物都处于普遍联系之中,普遍联系引起事物的运动发展。联系和发展的观点是唯物辩证法的总观点和总特征。
8.D
9.D
10.A
11.A
12.C“三个代表”重要思想是中国特色社会主义的行动指南,是中国共产党在新世纪初的政治宣言。始终做到“三个代表”,是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源。
13.D
14.D独立自主、自力更生和对外开放的目标是一致的,两者是相辅相成的,独立自主、自力更生是实行对外开放的前提和基础;对外开放,发展对外经济关系,可以提高独立自主、自力更生的能力和水平。因此,发展对外关系必须正确处理好两者的关系,正确答案为“D”。
15.C偶然性是指事物联系和发展过程中非必然发生的不确定的趋势,在事物发展过程中处于从属地位,起加速或延缓作用,故选“C”。
16.C
17.B
18.B【答案】B【考情点拨】本题考查了毛泽东提出的处理国家、生产单位和生产者个人关系的方针。【应试指导】毛泽东提出和说明了正确出来人民内部矛盾的各项方针,在经济工作和各项工作中,都要实行统筹兼顾、适当安排的方针,兼顾国家、集体和个人三方面的利益。
19.D
20.B以按劳分配为主体、多种分配方式同时并存,是我国社会主义初级阶段的个人收入分配制度。这是由我国社会主义初级阶段的客观经济条件决定的。
21.B
22.B按照对哲学基本问题第一方面(物质和意识何者为第一性)的不同回答,全部哲学划分为唯物主义和唯心主义两大基本派别。
23.A
24.D
25.D
26.B
27.B1953年至1956年,是我国对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造时期,社会主义经济政治制度还没有确立,还属于过渡时期,所以主要矛盾是工人阶级同资产阶级的矛盾、社会主义道路和资本主义道路的矛盾。
28.D
29.B
30.C
31.ACD
32.ABCD
33.ABCD
34.ABC
35.ABD
36.BCD
37.ABC
38.ABCD
39.ACD
40.ABCD
41.Y意识的内容是客观的,但意识在形式上具有主观特性。主要表现在:意识只是客观事物的主观映象,而不是客观事物本身;意识的感性形式和理性形式都是人对主观世界所特有的反映形式;每个人对客观事物的反映,都受到其自身的知识、经验、情感等主观状态的影响,因而对同一对象的反映具有个体意识的差异性或区别性;人的意识不仅反映世界上存在的东西,而且是能创造出世界上不存在的东西的主观观念。
42.N(1)唯物辩证法认为,在复杂的事物发展过程中,同时包含着许多矛盾,其中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾叫作主要矛盾。它的存在和发展规定或影响着其他矛盾的存在和发展。其他处于从属地位的矛盾叫作非主要矛盾,非主要矛盾处理得好与坏,影响着主要矛盾的解决。这一原理要求我们在实际工作中首先必须抓关键,抓中心工作,但同时也要统筹兼顾,适当安排,照顾全局,做好其他工作。我们在实际工作中,要善于抓住中心,抓住关键,集中力量抓好中心工作,这是对的,但是,抓住主要矛盾和解决主要矛盾,并不是要忽视非主要矛盾的解决,必须恰当处理好非主要矛盾,才能把事情办好。这是唯物辩证法两点论和重点论的统一。认为只抓主要矛盾就能把事情办好是不对的,是形而上学的一点论。
43.N(1)历史是人民群众创造的,人民群众是历史的主体。这一原理根源于生产方式是社会存在的基础,是社会存在和发展的决定力量。正因为生产方式决定社会历史,所以生产方式的主体——人民群众才是历史的创造者。(2)杰出人物不能取代人民群众而成为历史的创造者,杰出人物是人民群众的代表,杰出人物的作用归根结底是人民群众的作用。
44.Y(1)矛盾的普遍性是指矛盾无处不在、无时不有;矛盾的特殊性是指不同事物的矛盾以及矛盾的每一个侧面都各有其特点。矛盾的普遍性和特殊性的关系是共性和个性的关系,不是整体和部分的关系。(2)每一事物既包含矛盾的普遍性,又有自己的特殊性,是普遍性和特殊性的统一。矛盾的普遍性是从许多特殊矛盾中抽象出来的共性,它只概括了每一特殊矛盾的共性部分,而不是矛盾特殊性的全部。所以矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之中,并通过矛盾的特殊性表现出来。
45.Y(1)历史分析方法要求从特定的历史背景出发,根据当时的历史条件,对历史人物的是非功过进行具体的、全面的考察。要尊重历史事实,如实反映历史人物与当时社会历史条件的关系,如实反映历史人物的历史作用和历史地位。无视历史人物的历史局限性,对其过分夸大、美化或拔高是不对的;脱离具体的历史条件,用现代人的标准苛求前人也是不可取的。历史人物本身是变化发展的,应当用发展的观点给予如实的评价。阶级分析方法要求把历史人物置于一定的阶级关系中,同他所属的阶级联系起来加以考察和评价。在评价无产阶级领袖人物时,同样应该坚持历史分析方法和阶级分析方法,一方面,要高度肯定他们带领人民群众推动历史发展的伟大功绩;另一方面,又应指出他们在认识和行动上所存在的历史局限性,包括不回避他们的失误和错误。
46.错误。把物质文明与精神文明的内在联系人为地割裂开来否定精神文明对物质文明建设的巨大能动作用孤立地对待物质文明片面地抓经济工作这既违背经济规律又不符合历史唯物主义辩证法。在实践上是行不通的在理论上是一种形而上学思维方式用以指导实践必然延误、弱化和虚化精神文明建设。实践已经证明撇开精神文明建设而孤立地抓物质文明不仅不能真正实现经济快速、持续、协调发展反因增加经济发展的社会成本而变得极不经济最终阻碍经济的发展。因此两个文明建设绝不能分先后。错误。把物质文明与精神文明的内在联系人为地割裂开来,否定精神文明对物质文明建设的巨大能动作用,孤立地对待物质文明,片面地抓经济工作,这既违背经济规律,又不符合历史唯物主义辩证法。在实践上是行不通的,在理论上是一种形而上学思维方式,用以指导实践必然延误、弱化和虚化精神文明建设。实践已经证明,撇开精神文明建设而孤立地抓物质文明,不仅不能真正实现经济快速、持续、协调发展,反因增加经济发展的社会成本而变得极不经济,最终阻碍经济的发展。因此,两个文明建设绝不能分先后。
47.错误。毛泽东思想是马克思主义同中国实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果它既完全是中国的又完全是马克思主义的是中国化了的马克思主义。一方面毛泽东思想完全是马克思主义的是与马克思主义一脉相承的科学体系。它同马克思主义在世界观、方法论在宗旨、目标等方面是完全一致的它们都代表着无产阶级和广大人民的最大利益是无产阶级和广大人民争取解放的思想武器。另一方面毛泽东思想完全是中国的。由于中国的特殊国情许多问题靠熟读、背诵马克思主义的一般原理是不能解决的这就要求把马克思主义基本原理同中国具体实际结合起来必须使马克思主义中国化。毛泽东思想正是这个结合的产物是中国化了的马克思主义。错误。毛泽东思想是马克思主义同中国实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果,它既完全是中国的,又完全是马克思主义的,是中国化了的马克思主义。一方面,毛泽东思想完全是马克思主义的,是与马克思主义一脉相承的科学体系。它同马克思主义在世界观、方法论,在宗旨、目标等方面是完全一致的,它们都代表着无产阶级和广大人民的最大利益,是无产阶级和广大人民争取解放的思想武器。另一方面,毛泽东思想完全是中国的。由于中国的特殊国情,许多问题靠熟读、背诵马克思主义的一般原理是不能解决的,这就要求把马克思主义基本原理同中国具体实际结合起来,必须使马克思主义中国化。毛泽东思想正是这个结合的产物,是中国化了的马克思主义。48.(1)当代世界的新变化是“三个代表”重要思想形成的时代背景,当代国际局势有以下四个特点:一是政治格局在世界多极化中曲折发展,二是经济全球化进程不断加快;三是现代科学技术迅猛发展;四是各种思想文化相互激荡“三个代表”重要思想就是在对当今国际局势科学判断的基础上形成的。(2)社会主义兴衰成败的历史经验是“三个代表”重要思想形成的历史依据,世界上许多社会主义国家的兴衰以及中国社会主义建设。
曲折发展的进程为社会主义建设提供了反面的教训。
中国共产党80年以来的基本经验和中国特色社会主义的兴起,为社会主义建设提供了正面的依据。“三个代表”重要思想是在总结中国和世界其他国家社会主义建设正反两方面的经验教训的基础上形成的。(3)对当代中国发展变化的科学认识和对党的现状的科学分析是“三个代表”重要思想形成的现实基础。
49.(1)“一国两制”构想依据的是马克思主义方法论,即实事求是。正如邓小平所说,“一国两制”的提出,要归功于马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义,用毛泽东的话来讲就是实事求是,这个构想是从中国的实际情况出发提出来的。港、澳、台地区长期与祖国分离,当地人民生活在资本主义制度下并习惯资本主义的生活方式。这些历史造成的事实是在解决港、澳、台问题时必须充分考虑到的。在这种情况下,只能实事求是地寻求解决港、澳、台问题的途径,做到使各方面都能接受。用“一国两制”方式而不是用社会主义的方法来解决,既对中国社会主义现代化建设有利,也充分照顾到港、澳、台地区的历史和现实情况,符合中华民族的根本利益。
(2)“一国两制”构想发展了马克思主义的国家学说。按照马克思主义的国家学说,在一个统一的社会主义国家内部,只能存在一种社会制度及其相应的政权组织形式,而不允许另一种社会制度及其组织形式存在。而按照“一国两制”构想,在一个统一的主权国家内允许有两个不同性质的社会制
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