《入学教育》 标准课件

入学教育入学教育1（一）日常行为规范（一）日常行为规范2一、到校时间1.早上：7:00分到校。卫生组：7:00分—7:20打扫完卫生。其余同学交完各科作业后准备早读。2.中午：14:30到校。卫生组14:30—14:40打扫完卫生。其余同学14:30—14:50完成作业。3.放学：卫生组简单打扫完卫生后离开学校。一、到校时间3二、仪容仪表1.按学校规定着装校服（成套），穿运动鞋。2.发型严格不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发（前不遮眉，后不过颈，侧不过耳），女生不穿高跟鞋。3、养成良好的卫生习惯，坚持锻炼身体。不随地吐痰，不乱扔废弃物4、举止文明，不打架，不骂人，不说脏话。不涉足未成年人不宜的活动和场所。

5、情趣健康。不看、不宣扬色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不参加迷信活动。6、爱惜名誉，拾金不昧，不做有损人格、防中毒等事情。7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗。二、仪容仪表4三、诚实守信，礼貌待人

1、平等待人，与人为善。谦恭礼让，敬老爱幼，帮助残疾人。2、尊重教师，见面行礼或主动问候，回答师长问话要起立，接送物品时要起立并用双手，给老师提意见态度要诚恳。3、同学之间互相尊重，团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。4、未经允许不擅自进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。5、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。三、诚实守信，礼貌待人5

四、遵规守纪，勤奋学习1、按时到校，不早退，不旷课，不逃课。上课前准备好学习用品。上、下课时，起立向老师致敬，下课时请教师先行。2、认真预习、复习，按时完成作业。考试不作弊。合理安排课余生活闻。3、认真值日，保持教室、校园整洁优美。保持图书馆、阅览室和教室的安静，不在教室、楼道、校园内追逐打闹，大声喧哗。4、爱护公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹刻画。借用公物要按时归还。5、爱惜粮食，节约水电，服从管理。

6五、勤劳俭朴，孝敬父母1、生活俭朴，不攀比，不乱花钱，不向家长提出不合理的生活要求。2、学会料理个人生活，管理好自己的生活和学习用品，自己的事自己做。3、尊重、倾听父母意见和教导，体贴关心父母。主动把生活、学习、思想等情况与父母交流，礼貌回答父母的问话。4、外出和到家时，向父母打招呼。课余时间外出要向家长说明去向，未经家长允许不在外留宿。5、体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动。6、对父母和长辈有意见，要礼貌提出，当自己的意见没被父母和长辈采纳时，要耐心解释，不顶撞，不发脾气。《入学教育》标准课件7关于手机：

目前手机的使用已相当普遍，但学生在学习期间在校园使用手机，给学生的学习、生活和学校正常管理秩序带来了一定负面影响。在学校内部分学生利用手机发短信、聊天、玩游戏等，造成学生学习上的分心，有的由此迷恋手机上网；有一些学生在上课时悄悄使用手机影响正常的教学；有的学生甚至在考试时利用手机舞弊等。

为了保证正常教学秩序，本班具体规定如下：一、学生在校园任何时段都不得使用手机。二、因特殊情况学生急需与家长或特定的部门（如公安等）联系的，可以使用办公室电话或手机，教师应提供方便。三、学校传达室设有公用电话全天候开放。学生违反规定，一经发现，任何教师都有权收缴其手机到学校班主任处、德育处，班主任或教师及时与家长反馈信息。拒不交出手机或因收缴而顶撞教师，视情节轻重给予相应的处分.关于手机：8说了这么多，其实就是二个字：纪律。纪律就是从进校门——出校门这段时间的约束；纪律就是仪容仪表、卫生、上课、下课、课间、室内外课、出操、眼操、礼仪、作业、考试等方面的约束；纪律就是学校、班级的规定，每个学生必须遵守，无条件服从。说了这么多，其实就是二个字：纪律。9（二）学习（二）学习10回顾篇

回望过去，我们已经走过了风风雨雨的一年，不平凡的一年多时间承载着许多梦想，我们心怀喜悦，充满自豪。已经由当初稚嫩幼稚的初一学弟学妹变成了成熟稳重的初二学哥学姐。回顾篇11

现在肯定很多同学都在想：怎么时间过得怎么快呀，还没玩够呢！但是坐下来仔细想想，在过去的时间里，你收到了什么呢?

秋收的果实现在肯定很多同学都在想：怎么时间过得怎么快呀，还12规划篇新学期开始了，又要进入紧张忙碌的学习状态。你是否还沉浸在对寒假幸福、自由时光的回忆中：没有人催你起床，可以尽情的睡懒觉；没有人督促你的学习，你可以在假期末搞一个突击；没有人监管你的休闲，你可以在网络上尽情的玩游戏——只可惜幸福的时光太短暂，你又要被捉到学校这个牢笼，接受老师不厌其烦的教育，应对令你疲惫不堪的考试？你所向往的生活是什么？尽情吃喝？纵情玩耍？今天要送你的一句话：呼吸新空气，享受新生活！——从家中走出，从网中走出，从散漫混沌中走出来，以最旺盛的精力，以最澎湃的激情，去享受学校生活给你带来的乐趣！规划篇新学期开始了，又要进入紧张忙碌的学习状态。你是否还沉浸13迅速适应开学一、收心

由于暑假的休息，作息时间都被打乱了。但现在，我们要收起玩心以及没有规律的作息时间，全身心的投入到我们的学习中。二、作业

现在我们已经跨入初二，做作业的习惯要比以前更严格。不要当成任务，而要变成你的学习进步的需要，学会自觉主动的学习。

三、习惯课堂上要静下心来听课，不懂的知识要在恰当的时间即时向同学或老师请教。要有课堂上记笔记的习惯，在上新课之前要预习，课后要及时复习，巩固知识。不会的题目记录下来，养成良好的学习习惯。迅速适应开学一、收心143、每天反思今天充分利用时间了吗？今天上课积极动脑了吗？今天独立完成作业了吗？今天班级任务完成了吗？今天主动帮助同学了吗？今天不懂问题解决了吗？今天做了无效劳动了吗？明天我怎样改变自己呢？3、每天反思今天充分利用时间了吗？15第三乐章超越梦想第三乐章超越梦想16【你最后悔什么?】某杂志对全国60岁以上的老人抽样调查：第1：75％的人后悔年轻时努力不够，导致一事无成；第2：70％的人后悔在年轻的时候选错了职业；第3：62％的人后悔对子女教育不当；第4：57％的人后悔没有好好珍惜自己的伴侣；第5：49％的人后悔没有善待自己的身体。【你最后悔什么?】某杂志对全国60岁以上的老人抽样调查：17

实现梦想是有条件的：1、确立目标是前提2、刻苦学习是关键3、自信心态是保证4、老师支持是后盾5、其他条件实现梦想是有条件的：18一、确立目标是前提人生不能没有目标，目标是引领你前行的，那是你人生路上永不熄灭的明灯。正如爱迪生所言：“如果你没有明确的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向着自己目标前进的人，整个世界都会为他让路。”“凡事预则立，不预则废。”刻苦学习将不再是父母唠叨的希望，更不是老师给予的被动接受，我们要立长志，不要常立志。一、确立目标是前提人生不能没有目标，目标是引领你前行的，那是19二、刻苦学习是关键任何理想的都必须经过不懈的努力，所以在这一学期学习是非常关键的。重视基础、重视课本，做好基本题，练好基本功，打好坚实基础。要克服急于求成的思想倾向。对老师有怨气，不信任老师，不要用自己的前途做赌注。我们班的学风应该是勤学、善问、多思、扎实、和谐的。二、刻苦学习是关键任何理想的都必须经过不懈的努力，所以在这一20关于刻苦和坚持

开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天我们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说完，苏格拉底示范了一遍。“从今天开始，每天做300下。大家能做到吗?”

学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的?过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了?”有90％的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。正如古人所说：锲而不舍、金石可镂；锲而舍之，朽木不折。只要我们对自己严格要求，坚持不懈，成功就会属于我们！关于刻苦和坚持开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学21三、自信心态是保证

人生不可能永远一帆风顺，她是无数次成功与失败的较量。成功固然令人喜悦，失败又何尝不是一种特殊的财富呢？

只要你用心做过，你就会拥有一个无怨无悔的青春；不是每一粒种子都能发芽，也不是每一段路都铺满鲜花；但是，请你不要忘记，乌云遮不住太阳的光芒。扬起自信的风帆，我们就会到达胜利的彼岸。三、自信心态是保证人生不可能永远一帆风顺，她是无数22四、老师支持是后盾我们师生是并肩作战的勇士，是生死与共的战友。有你们的地方、有你们的时刻，定会有老师们的身影。风雨中我们师生同行。学生们迎风破浪，老师们就是保驾护航的风帆，学生们汲取知识的营养。在教学中老师会多一点奉献，努力帮你们实现自己的理想、目标。有了老师的支持，我们的面前将没有难题，我们的学业也定将创造新的辉煌。四、老师支持是后盾我们师生是并肩作战的勇士，是生死与共的战友23五、要求与期望1、铁的纪律是一个集体成功的保证。2、个人的主动、自觉是前进的基础。3、落实老师的要求是个人成功的关键。4、珍惜时间的人是最会学习的人。5、机会总是留给有准备的人。6、百倍的努力终会获得成功。五、要求与期望1、铁的纪律是一个集体成功的保证。24

感激生育你的人，他们使你体验生命

感激抚养你的人，他们使你不断成长

感激帮助你的人，他们使你度过难关

感激关怀你的人，他们给你温暖

感激鼓励你的人，他们给你力量

感激教育你的人，他们开化你的蒙昧

感激藐视你的人，他觉醒了你的自尊

感恩失败，他使你生命充满斗志

感恩成功，他使你生命充满精彩

关于感恩和奉献

如果你在任何时候，任何地方，你一生中留给人们的都是些美好的东西----鲜花，思想，以及对你的非常美好的回忆----那你的生活将会轻松而愉快。那时你就会感到所有的人都需要你，这种感觉使你成为一个心灵丰富的人。你要知道，给永远比拿愉快。---高尔基感激生育你的人，他们使你体验生命

感激抚养你的人25第四乐章相亲相爱的一家人第四乐章相亲相爱的一家人26如今，这个家还需不断建设，而集体中的成员可能

有的：流着汗盖房子；有的：坐享其成；还有的：用脚踢房子。你希望自己成为哪一种成员呢？如今，这个家还需不断建设，而集体中的成员可能

有的：流着汗盖27

一个班集体的每一个成员都希望自己的集体优秀而团结，就如同每一个孩子都希望自己的家幸福而温暖。那么，就别再做那坐享其成的懒汉，更别做那破坏房屋的坏小孩。一个班集体的每一个成员都希望自己的集体优秀28

要想建造一座温暖的小屋，光有“砖”、有“瓦”是不行的，那样的屋子经不起风雨的吹打，只有用最好的“水泥”把它们粘合在一起，这座小屋才能坚固。有哪些“水泥”可以用来粘合我们的“砖”和“瓦”?真诚，宽容，相互理解……

要想建造一座温暖的小屋，光有“砖”、有“瓦”是不行的，29有时候，我们在不经意间，便会让自己身上的一些不太好的东西出来肆虐，成为可恶的蛀虫，破坏我们共有的家。冷漠、嫉妒、不负责任、不够宽容、猜疑……

你一定不喜欢这些蛀虫，你一定希望你的集体温暖而团结！有时候，我们在不经意间，便会让自己身上的一些不太好30

一年了，我们从最初的互不相识当现在的团结一心。一年了，日历又翻完了一册，记忆却永远珍藏在心里。一年了，我们携手走了三分之一的初中生活，成长了不少。今天，让我们为我们的班衷心祝福！一年了，我们从最初的互不相识当现在的团结一心。31第五乐章班主任寄语第五乐章班主任寄语32一、班级荣誉高于一切，个人的成功需要一个优秀的集体，我们要齐心把我们的集体建设成为一个团结互助的大家庭。二、遵守课堂纪律，珍惜课堂的每一分钟。三、为自己的新学期做好学习计划、制定各科目标，力争上游。四、严于律己，自尊自爱；业精于勤，持之以恒。五、心怀感恩，尊师敬老；与人为善，助人为乐。一、班级荣誉高于一切，个人的成功需要一个优秀的集体，我们要齐33关于集体荣誉不是班主任老师，也不是班里的某个同学，或者某些同学能把我们期望的班集体建设出来……我们的理想家园需要我们每一个人的努力：如果你的成绩还落后，没关系，每天一点进步就是为班级荣誉作出了贡献；如果你还常常犯错，没关系，每天一点改变就是带着班级向理想又迈进了一步；如果你觉得自己微不足道，没关系，做好自己就是帮助了我们的每一个同学；如果你觉得自己的努力没有理解，没有掌声；没关系，你的言行我们都看在眼里，记在心里！关于集体荣誉不是班主任老师，也不是班里的某个同学，或者某些同34关于有效的计划

田忌赛马的故事

这个故事生动地告诉我们：在实际学习中，我们要科学地调配学习计划，注意学习的结构比例，制定扬长避短行之有效的学习计划，从而整体上发挥出自己最好的学习水平。关于有效的计划田忌赛马的故事这个故事生动地告诉我们：在实35送给大家的几句话以此与同学共勉《入学教育》标准课件36此刻打盹，你将做梦，而此刻学习，你将圆梦。此刻打盹，你将做梦，37勿将今日之事拖到明日

勿将今日之事拖到明日38学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力

学习这件事，不是缺乏时间，39幸福或许不排名次，但成功必排名次

幸福或许不排名次，但成功必排名次40含泪播种的人一定能含笑收获。含泪播种的人一定能含笑收获。41学习时的痛苦是暂时的未学到的痛苦是终身的

学习时的痛苦是暂时的42谁也不能随随便便成功，它来自彻底的自我管理和毅力谁也不能随随便便成功，43就让我们在燃烧的岁月激荡青春，就让我们在奋斗的年华勇往直前，就让我们在美好的未来剑指蓝天！就让我们在这二零一四飞得更高！就让我们在燃烧的岁月激荡青春，44最后祝大家：学习进步，天天开心☺最后祝大家：学习进步，天天开心☺451.针锋相对，比喻双方在策略、论点及行动方式等方面尖锐对立。势不两立：指敌对的双方不能同时存在，比喻矛盾不可调和。语境是“学好汉语就得弱化英语”，这不是敌对的双方，也不是“不能同时存在”，而是人们对这两者的学习方面存在严重分歧，故选“针锋相对”较好。2.学富五车，形容读书多，知识丰富。学贯中西：形容学问贯通了中国和西方的种种知识。语段中所举的钱钟书、林语堂和胡适的事例都是说明“他们的国学功底异常深厚，他们的英语水准堪称世界一流”，而非单纯指他们的学问大，故选“学贯中西”更合适。3.南辕北辙，比喻行动和目的相反，指自身的行动与自己的目的相反。背道而驰：比喻彼此的方向和目标完全相反，是指某人的做法和应遵循的大众化的目标相反。语境是“与时代的发展”相反，据此应该选“背道而驰”。4、合作学习的培养。合作学习既是一种方法也是一种能力，未来社会的人没有合作的态度是不行的。这节课我要求学生合作学习，培养学生的合作意识。5.分小组讨论是合作，表演课本剧更是合作的高级形式，在短短的时间内，同学们要把课文内容以课本剧的形式表演出来，没有合作的精神是不可能完成的。演课本剧不是一件简单的事情，这里有导演、演员的分工，道具的使用，等等。6.因为文中说，白兔原本是快乐的，自从拥有了月亮以后，她便产生了无穷的得失之患，所以她放弃了，求诸神之王撤销那个慷慨的决定。7.文章的结尾还说，和人类不同的是，我们的主人公毕竟慧心未泯。言外之意是肯定白兔的做法，希望人类也像白兔一样要学会放弃。

8.这是这堂课最精彩的部分，不论学生的质疑，还是探究，都热情高涨，高潮迭起。由于课堂气氛宽松、和谐，教学双方对教材有深入的理解，所以能全身心地投入。9.特别是学生思维异常活跃，常常迸射智慧的火花，出现精彩的对答。在这一环节中，教者的点拨、引导，学生的质疑与解疑，师生之间思想的碰撞，语言的交流，课文内容与表达形式的交融无不令人赏心悦目。10教者在其中并没有越俎代庖，而是让学生当主角，根据课文脉络层层推进，剥茧式的教学提升了学生要洞悉底细的情绪。在不断探究研讨的过程中，学生充分享受了学习的乐趣和成功的喜悦。11.课文小结所以说我们认识和评价一个人应该一分为二，华歆不专心读书，追求富贵，但也有可取之处，就像我们今天所学文中他救人救到底的态度十分令人敬佩。12.而我们的同学们在学校的学习也应该是一分为二的，纪要学习文化知识，也要学习做人的道理。希望同学们做到重诺守信，言行必果！1.针锋相对，比喻双方在策略、论点及行动方式等方面尖锐对立。46入学教育入学教育47（一）日常行为规范（一）日常行为规范48一、到校时间1.早上：7:00分到校。卫生组：7:00分—7:20打扫完卫生。其余同学交完各科作业后准备早读。2.中午：14:30到校。卫生组14:30—14:40打扫完卫生。其余同学14:30—14:50完成作业。3.放学：卫生组简单打扫完卫生后离开学校。一、到校时间49二、仪容仪表1.按学校规定着装校服（成套），穿运动鞋。2.发型严格不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发（前不遮眉，后不过颈，侧不过耳），女生不穿高跟鞋。3、养成良好的卫生习惯，坚持锻炼身体。不随地吐痰，不乱扔废弃物4、举止文明，不打架，不骂人，不说脏话。不涉足未成年人不宜的活动和场所。

5、情趣健康。不看、不宣扬色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不参加迷信活动。6、爱惜名誉，拾金不昧，不做有损人格、防中毒等事情。7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗。二、仪容仪表50三、诚实守信，礼貌待人

1、平等待人，与人为善。谦恭礼让，敬老爱幼，帮助残疾人。2、尊重教师，见面行礼或主动问候，回答师长问话要起立，接送物品时要起立并用双手，给老师提意见态度要诚恳。3、同学之间互相尊重，团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。4、未经允许不擅自进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。5、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。三、诚实守信，礼貌待人51

四、遵规守纪，勤奋学习1、按时到校，不早退，不旷课，不逃课。上课前准备好学习用品。上、下课时，起立向老师致敬，下课时请教师先行。2、认真预习、复习，按时完成作业。考试不作弊。合理安排课余生活闻。3、认真值日，保持教室、校园整洁优美。保持图书馆、阅览室和教室的安静，不在教室、楼道、校园内追逐打闹，大声喧哗。4、爱护公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹刻画。借用公物要按时归还。5、爱惜粮食，节约水电，服从管理。

52五、勤劳俭朴，孝敬父母1、生活俭朴，不攀比，不乱花钱，不向家长提出不合理的生活要求。2、学会料理个人生活，管理好自己的生活和学习用品，自己的事自己做。3、尊重、倾听父母意见和教导，体贴关心父母。主动把生活、学习、思想等情况与父母交流，礼貌回答父母的问话。4、外出和到家时，向父母打招呼。课余时间外出要向家长说明去向，未经家长允许不在外留宿。5、体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动。6、对父母和长辈有意见，要礼貌提出，当自己的意见没被父母和长辈采纳时，要耐心解释，不顶撞，不发脾气。《入学教育》标准课件53关于手机：

目前手机的使用已相当普遍，但学生在学习期间在校园使用手机，给学生的学习、生活和学校正常管理秩序带来了一定负面影响。在学校内部分学生利用手机发短信、聊天、玩游戏等，造成学生学习上的分心，有的由此迷恋手机上网；有一些学生在上课时悄悄使用手机影响正常的教学；有的学生甚至在考试时利用手机舞弊等。

为了保证正常教学秩序，本班具体规定如下：一、学生在校园任何时段都不得使用手机。二、因特殊情况学生急需与家长或特定的部门（如公安等）联系的，可以使用办公室电话或手机，教师应提供方便。三、学校传达室设有公用电话全天候开放。学生违反规定，一经发现，任何教师都有权收缴其手机到学校班主任处、德育处，班主任或教师及时与家长反馈信息。拒不交出手机或因收缴而顶撞教师，视情节轻重给予相应的处分.关于手机：54说了这么多，其实就是二个字：纪律。纪律就是从进校门——出校门这段时间的约束；纪律就是仪容仪表、卫生、上课、下课、课间、室内外课、出操、眼操、礼仪、作业、考试等方面的约束；纪律就是学校、班级的规定，每个学生必须遵守，无条件服从。说了这么多，其实就是二个字：纪律。55（二）学习（二）学习56回顾篇

回望过去，我们已经走过了风风雨雨的一年，不平凡的一年多时间承载着许多梦想，我们心怀喜悦，充满自豪。已经由当初稚嫩幼稚的初一学弟学妹变成了成熟稳重的初二学哥学姐。回顾篇57

现在肯定很多同学都在想：怎么时间过得怎么快呀，还没玩够呢！但是坐下来仔细想想，在过去的时间里，你收到了什么呢?

秋收的果实现在肯定很多同学都在想：怎么时间过得怎么快呀，还58规划篇新学期开始了，又要进入紧张忙碌的学习状态。你是否还沉浸在对寒假幸福、自由时光的回忆中：没有人催你起床，可以尽情的睡懒觉；没有人督促你的学习，你可以在假期末搞一个突击；没有人监管你的休闲，你可以在网络上尽情的玩游戏——只可惜幸福的时光太短暂，你又要被捉到学校这个牢笼，接受老师不厌其烦的教育，应对令你疲惫不堪的考试？你所向往的生活是什么？尽情吃喝？纵情玩耍？今天要送你的一句话：呼吸新空气，享受新生活！——从家中走出，从网中走出，从散漫混沌中走出来，以最旺盛的精力，以最澎湃的激情，去享受学校生活给你带来的乐趣！规划篇新学期开始了，又要进入紧张忙碌的学习状态。你是否还沉浸59迅速适应开学一、收心

由于暑假的休息，作息时间都被打乱了。但现在，我们要收起玩心以及没有规律的作息时间，全身心的投入到我们的学习中。二、作业

现在我们已经跨入初二，做作业的习惯要比以前更严格。不要当成任务，而要变成你的学习进步的需要，学会自觉主动的学习。

三、习惯课堂上要静下心来听课，不懂的知识要在恰当的时间即时向同学或老师请教。要有课堂上记笔记的习惯，在上新课之前要预习，课后要及时复习，巩固知识。不会的题目记录下来，养成良好的学习习惯。迅速适应开学一、收心603、每天反思今天充分利用时间了吗？今天上课积极动脑了吗？今天独立完成作业了吗？今天班级任务完成了吗？今天主动帮助同学了吗？今天不懂问题解决了吗？今天做了无效劳动了吗？明天我怎样改变自己呢？3、每天反思今天充分利用时间了吗？61第三乐章超越梦想第三乐章超越梦想62【你最后悔什么?】某杂志对全国60岁以上的老人抽样调查：第1：75％的人后悔年轻时努力不够，导致一事无成；第2：70％的人后悔在年轻的时候选错了职业；第3：62％的人后悔对子女教育不当；第4：57％的人后悔没有好好珍惜自己的伴侣；第5：49％的人后悔没有善待自己的身体。【你最后悔什么?】某杂志对全国60岁以上的老人抽样调查：63

实现梦想是有条件的：1、确立目标是前提2、刻苦学习是关键3、自信心态是保证4、老师支持是后盾5、其他条件实现梦想是有条件的：64一、确立目标是前提人生不能没有目标，目标是引领你前行的，那是你人生路上永不熄灭的明灯。正如爱迪生所言：“如果你没有明确的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向着自己目标前进的人，整个世界都会为他让路。”“凡事预则立，不预则废。”刻苦学习将不再是父母唠叨的希望，更不是老师给予的被动接受，我们要立长志，不要常立志。一、确立目标是前提人生不能没有目标，目标是引领你前行的，那是65二、刻苦学习是关键任何理想的都必须经过不懈的努力，所以在这一学期学习是非常关键的。重视基础、重视课本，做好基本题，练好基本功，打好坚实基础。要克服急于求成的思想倾向。对老师有怨气，不信任老师，不要用自己的前途做赌注。我们班的学风应该是勤学、善问、多思、扎实、和谐的。二、刻苦学习是关键任何理想的都必须经过不懈的努力，所以在这一66关于刻苦和坚持

开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天我们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说完，苏格拉底示范了一遍。“从今天开始，每天做300下。大家能做到吗?”

学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的?过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了?”有90％的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。正如古人所说：锲而不舍、金石可镂；锲而舍之，朽木不折。只要我们对自己严格要求，坚持不懈，成功就会属于我们！关于刻苦和坚持开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学67三、自信心态是保证

人生不可能永远一帆风顺，她是无数次成功与失败的较量。成功固然令人喜悦，失败又何尝不是一种特殊的财富呢？

只要你用心做过，你就会拥有一个无怨无悔的青春；不是每一粒种子都能发芽，也不是每一段路都铺满鲜花；但是，请你不要忘记，乌云遮不住太阳的光芒。扬起自信的风帆，我们就会到达胜利的彼岸。三、自信心态是保证人生不可能永远一帆风顺，她是无数68四、老师支持是后盾我们师生是并肩作战的勇士，是生死与共的战友。有你们的地方、有你们的时刻，定会有老师们的身影。风雨中我们师生同行。学生们迎风破浪，老师们就是保驾护航的风帆，学生们汲取知识的营养。在教学中老师会多一点奉献，努力帮你们实现自己的理想、目标。有了老师的支持，我们的面前将没有难题，我们的学业也定将创造新的辉煌。四、老师支持是后盾我们师生是并肩作战的勇士，是生死与共的战友69五、要求与期望1、铁的纪律是一个集体成功的保证。2、个人的主动、自觉是前进的基础。3、落实老师的要求是个人成功的关键。4、珍惜时间的人是最会学习的人。5、机会总是留给有准备的人。6、百倍的努力终会获得成功。五、要求与期望1、铁的纪律是一个集体成功的保证。70

感激生育你的人，他们使你体验生命

感激抚养你的人，他们使你不断成长

感激帮助你的人，他们使你度过难关

感激关怀你的人，他们给你温暖

感激鼓励你的人，他们给你力量

感激教育你的人，他们开化你的蒙昧

感激藐视你的人，他觉醒了你的自尊

感恩失败，他使你生命充满斗志

感恩成功，他使你生命充满精彩

关于感恩和奉献

如果你在任何时候，任何地方，你一生中留给人们的都是些美好的东西----鲜花，思想，以及对你的非常美好的回忆----那你的生活将会轻松而愉快。那时你就会感到所有的人都需要你，这种感觉使你成为一个心灵丰富的人。你要知道，给永远比拿愉快。---高尔基感激生育你的人，他们使你体验生命

感激抚养你的人71第四乐章相亲相爱的一家人第四乐章相亲相爱的一家人72如今，这个家还需不断建设，而集体中的成员可能

有的：流着汗盖房子；有的：坐享其成；还有的：用脚踢房子。你希望自己成为哪一种成员呢？如今，这个家还需不断建设，而集体中的成员可能

有的：流着汗盖73

一个班集体的每一个成员都希望自己的集体优秀而团结，就如同每一个孩子都希望自己的家幸福而温暖。那么，就别再做那坐享其成的懒汉，更别做那破坏房屋的坏小孩。一个班集体的每一个成员都希望自己的集体优秀74

要想建造一座温暖的小屋，光有“砖”、有“瓦”是不行的，那样的屋子经不起风雨的吹打，只有用最好的“水泥”把它们粘合在一起，这座小屋才能坚固。有哪些“水泥”可以用来粘合我们的“砖”和“瓦”?真诚，宽容，相互理解……

要想建造一座温暖的小屋，光有“砖”、有“瓦”是不行的，75有时候，我们在不经意间，便会让自己身上的一些不太好的东西出来肆虐，成为可恶的蛀虫，破坏我们共有的家。冷漠、嫉妒、不负责任、不够宽容、猜疑……

你一定不喜欢这些蛀虫，你一定希望你的集体温暖而团结！有时候，我们在不经意间，便会让自己身上的一些不太好76

一年了，我们从最初的互不相识当现在的团结一心。一年了，日历又翻完了一册，记忆却永远珍藏在心里。一年了，我们携手走了三分之一的初中生活，成长了不少。今天，让我们为我们的班衷心祝福！一年了，我们从最初的互不相识当现在的团结一心。77第五乐章班主任寄语第五乐章班主任寄语78一、班级荣誉高于一切，个人的成功需要一个优秀的集体，我们要齐心把我们的集体建设成为一个团结互助的大家庭。二、遵守课堂纪律，珍惜课堂的每一分钟。三、为自己的新学期做好学习计划、制定各科目标，力争上游。四、严于律己，自尊自爱；业精于勤，持之以恒。五、心怀感恩，尊师敬老；与人为善，助人为乐。一、班级荣誉高于一切，个人的成功需要一个优秀的集体，我们要齐79关于集体荣誉不是班主任老师，也不是班里的某个同学，或者某些同学能把我们期望的班集体建设出来……我们的理想家园需要我们每一个人的努力：如果你的成绩还落后，没关系，每天一点进步就是为班级荣誉作出了贡献；如果你还常常犯错，没关系，每天一点改变就是带着班级向理想又迈进了一步；如果你觉得自己微不足道，没关系，做好自己就是帮助了我们的每一个同学；如果你觉得自己的努力没有理解，没有掌声；没关系，你的言行我们都看在眼里，记在心里！关于集体荣誉不是班主任老师，也不是班里的某个同学，或者某些同80关于有效的计划

田忌赛马的故事

这个故事生动地告诉我们：在实际学习中，我们要科学地调配学习计划，注意学习的结构比例，制定扬长避短行之有效的学习计划，从而整体上发挥出自己最好的学习水平。关于有效的计划田忌赛马的故事这个故事生动地告诉我们：在实81送给大家的几句话以此与同学共勉《入学教育