红黑色职业学校招生宣传简约大气结合模板成品 内容完整课件

----XX职业学校招生宣传----XX职业学校招生宣传1幸福生活都向往01准确定位可成才02正确选择成才之路03学校介绍04目录幸福生活都向往01准确定位可成才02正确选择成才之路03学校2扬帆破浪继续学习靠岸归航终止学业青春无价，此时不搏更待何时？扬帆破浪继续学习靠岸归航终止学业青春无价，3进一步学习增加知识积累资本走向成功最为明智幸福生活都向往进一步学习增加知识积累资本走向成功最为幸福生活都向往4半途而废难成事业耽误青春终止学业遗憾一生幸福生活都向往半途而废难成事业耽误青春终止学业遗憾幸福生活都向往5幸福生活都向往繁华都市蛟龙入海神舟升天航母出征幸福生活都向往繁华都市蛟龙入海神舟升天航母出征6工作在宽敞明亮的办公室坐着宝马开着奔驰保时捷休息在温馨甜蜜的港湾幸福生活都向往工作在坐开着奔驰保时捷休息在温馨甜蜜的港湾幸福生活都向往7靠的是科技靠的是知识靠的是人才靠的是技能幸福生活都向往靠的是科技靠的是知识靠的是人才靠的是技能幸福生活都向往8知识改变命运技能成就未来

拥有知识没有知识既能为国家、为人民做出贡献，又能够改变我们自己的生活、改变我们的命运毫无进取原地踏步清贫一生幸福生活都向往知识改拥有知识没有知识既能为国家、为人民毫无进取幸福生活都向9工作在艰苦的环境中过着辛酸的生活“奔驰”在炎炎烈日下骑着“保10洁”驾着“宝马”幸福生活都向往工作在艰苦的环境中过着辛酸的生活“奔驰”在炎炎烈日下骑着“保10一种向往一种目标一种动力这是幸福生活都向往一种一种一种这是幸福生活都向往11成功者之所以成功是因为能够立志成才认识自我树立信心幸福生活都向往成功者之所以成功是因为能够立志认识树立幸福生活都向往12准确定位可成才何为人才在未来生活中，能自食其力，实现自己在社会中的意义与价值的人，叫做人才。即人人都可以成才。准确定位可成才何为在未来生活中，能自食其力，实现自13成才途径：教育+自身创造正确的人才观：成人成器成就成才要素：天赋、努力、人脉、机遇、兴趣等其中兴趣爱好是最关键如何成才准确定位可成才成才途径：教育+自身创造正确的人才观：成人成器14社会人才需求与组成是多元的学术型人才工程型人才技术型人才技能型人才准确定位可成才社会人学术型人才工程型人才技术型人才技能型人才准确定位可成才15我们可能当不了专家学者我们可能当不了工程师设计师我们可能当不了医师农艺师但我们完全可通过继续学习掌握一技之长成为技能型人员照样是人才照样能被社会认可和需要准确定位可成才我们可能我们可能我们可能但我们准确定位可成才16就读普高就读职高弃学务工正确选择成才之路毕业生三条路首先要放弃第三种选择歧视、干重活、低工资、难发展，是一种错误的选择，是对自己的前途和命运的一种极不负责的选择。因为那样你们将无学历、受就读就读弃学正确选择成才之路毕业生三条路首先要放弃第三种选择17普高、职高——如何选择？基本认知：合适的就是正确的基本方向：

喜好理论研究，考试分数优异，适合就读普高，力争成为研究性人才；偏重实践应用，喜欢动手操作，适宜就读职高，成为应用型人才；二者的区别类似于篮球教练与篮球运动员正确选择成才之路普高、职高——如何选择？基本认知：合适的就是正确的基本方向：182014年2月26日李克强在国务院召开常务会主题部署加快发展现代职业教育促进形成“崇尚一技之长、不唯学历凭能力“的社会氛围打通从中职、专科、本科到研究生的上升通道推进学历证书和职业资格证书“双证书”制度2014年2月26日李克强在国务院召开常务会主题促进形成“崇19职业教育的五大特色灵活多样的专业设置毕业就业与升学的多重选择广覆盖的优惠资助政策“知识+技能+修养”的培养模式理论+实践的有机结合职业教育的五大特色灵活多样的毕业就业与升学的多重选择广覆盖的20兴趣爱好学习成绩家庭条件量体裁衣,合理选择是关键切记！盲目跟风、重金拥入！职业教育的五大特色兴趣学习家庭量体裁衣,合理选择是关键切记！盲目跟风、重金拥入21学校介绍发展中的某某职业技术学校

某某职业技术学校是2011年3月在原县中等职业技术学校、县农广校、县电大、县进校等单位的基础上组建的一所集人才培养、技能培训、技术推广、经营开发于一体的综合性办学机构。学校特点：学校内部文化氛围浓郁，教学、实习、培训设施齐备，师资力量雄厚，是理想的学习、培训、实习场所。办学方针：以服务为宗旨，以市场为导向办学目的：以人为本，尚德砺技，面向市场，服务社会。主要职能：对职高生进行学历教育和职业教育，指导安置就业，开展“人人技能”培训专技人员继续教育培训，产业培训和创业培训等。学校特点办学方针办学目的主要职能学校介绍发展中的某某职业技术学校某某职业技术学校是22机械加工专业机电一体化专业形象设计专业网络与多媒体专业（计算机应用）专业设置（自办）专业设置机械加工专业机电一体化专业形象设计专业网络与多媒体专业专业设23形象设计专业形象设计专业24机械加工专业机械加工专业25计算机应用计算机应用26机电一体化专业机电一体化专业27

护理水利、电力、测绘汽车检测与维修学前教育专业设置（联办）专业设置五年一贯制相关专业护理水利、电力、测绘汽车检测与维修学前教育专业设置（联办28联办学校与专业十堰医药卫校—护理专业城固职教中心—酒店服务、汽修绵阳水利电力学校—农业水利、电力、测绘安康职业技术学院—护理、教育联办学校与专业十堰医药卫校—护理专业城固职教中心—酒店服务、29关于“五年一贯制”相关专业即新生报到注册后，由职教中心统一组织参加中考，办理中专、大专五年连读录取入学手续，毕业发国家承认学历的相应大专院校毕业证。具有学制缩短至少一年、竞争压力小、可同时享受中职优惠政策等优势。目前开设专业为护理、药剂类、学前教育、机械加工类。可选择报读院校陕西航空职业技术学院—机械类安康职业技术学院—护理、教育关于“五年一贯制”相关专业即新生报到注册后，由职教中心统一组30某某职业技术学校办学特色（一）将教学内容与职业资格培训统一，实现“双证并举”学生在获得学历证书的同时取得职业技能资格证书。中专学历证技能证技能证某某职业技术学校办学特色（一）将教学内容与职业资格培训统一，31某某职业技术学校办学特色（二）

注重培养学生的创新能力和动手能力。引导学生运用所学知识和技能，开发产品、编排程序、绘制图纸、加工零件、制作模型、组装产品，极大地提高了学生的创新精神和实践能力，为今后顺利走上工作岗位打下坚实基础。某某职业技术学校办学特色（二）注重培养学生的创新能32某某职业技术学校办学特色（三）充分培养学生兴趣和爱好，为学生提供展示自己的舞台让有益有趣的活动占据学生课余生活，使他们发挥所长、人尽其才，让个人都有展示自己的空间和舞台，从而提高学习兴趣。某某职业技术学校办学特色（三）充分培养学生兴趣和爱好，为学生33某某职业技术学校办学特色（四）重视培养学生的管理能力、增强责任意识。指导学生积极参与到对学校和学生的管理中，从而锻炼自己、提高自己、发展自己。某某职业技术学校办学特色（四）重视培养学生的管理能力、增强责34某某职业技术学校办学特色（五）积极开展校内外活动增强学生适应社会的能力既提高了自身素质和修养，又锻炼了适应环境、适应社会的能力组织鼓励学生参与到篮球赛、技能赛、运动会、军事训练、歌咏比赛庆祝活动、助残活动、志愿活动、环保活动等各种校内外活动中。某某职业技术学校办学特色（五）积极开展校内外活动既提高了自身35

用无微不至的关怀，教育感化学生。情之所至，爱之所归。用关怀和爱教育管理学生是我们的推崇和提倡的。推行全员班主任制度，包班教师都是班主任，都站在班主任的角度管理班级、关心爱护班级学生。组织开展大家访活动，要求教师每学期必须深入到村组，对学生的家庭结构、经济状况、在家表现、邻里关系、现实困难、思想动态进行走访并要给予实实在在的帮助，解决具体困难。某某职业技术学校办学特色（六）用无微不至的关怀，教育感化学生。情之所至，爱之36某某职业技术学校办学特色（七,八）拓展就业渠道保证全部就业注重细节管理保障在校学习生活舒心某某职业技术学校办学特色（七,八）拓展就业渠道注重细节管理37招生政策指凡是有意就读职业学校的学生统一集中到县职教中心注册报名。实行“归口管理、统一分流”的政策就是为了保障学生合法权益不受伤害，避免路途远、花费大、骗局多、不方便、无保障等不利因素，也是为了最大程度争取全县高中万人比的达标。归口管理就是根据学生自己的意愿和选择，由县职教中心将学生整合分流至自己想就读的学校既可以选择在岚皋职教中心学习，也可以选择县外具有办学资质的正规学校学习；既可以选择岚皋职教中心现有的专业学习，也可以选择外校自己感兴趣的专业学习统一分流招生政策指凡是有意就读职业学校的学生统一集中到县职教中心注册38寄语同学们我们不在乎你的昨天但我们关心你的今天和明天不管你成绩如何我们希望你继续学习顺利完成学业相信你一定会有一个美好的明天!寄语同学们39某某职业技术学校欢迎您！某某职业技术学校欢迎您！40----XX职业学校招生宣传----XX职业学校招生宣传41幸福生活都向往01准确定位可成才02正确选择成才之路03学校介绍04目录幸福生活都向往01准确定位可成才02正确选择成才之路03学校42扬帆破浪继续学习靠岸归航终止学业青春无价，此时不搏更待何时？扬帆破浪继续学习靠岸归航终止学业青春无价，43进一步学习增加知识积累资本走向成功最为明智幸福生活都向往进一步学习增加知识积累资本走向成功最为幸福生活都向往44半途而废难成事业耽误青春终止学业遗憾一生幸福生活都向往半途而废难成事业耽误青春终止学业遗憾幸福生活都向往45幸福生活都向往繁华都市蛟龙入海神舟升天航母出征幸福生活都向往繁华都市蛟龙入海神舟升天航母出征46工作在宽敞明亮的办公室坐着宝马开着奔驰保时捷休息在温馨甜蜜的港湾幸福生活都向往工作在坐开着奔驰保时捷休息在温馨甜蜜的港湾幸福生活都向往47靠的是科技靠的是知识靠的是人才靠的是技能幸福生活都向往靠的是科技靠的是知识靠的是人才靠的是技能幸福生活都向往48知识改变命运技能成就未来

拥有知识没有知识既能为国家、为人民做出贡献，又能够改变我们自己的生活、改变我们的命运毫无进取原地踏步清贫一生幸福生活都向往知识改拥有知识没有知识既能为国家、为人民毫无进取幸福生活都向49工作在艰苦的环境中过着辛酸的生活“奔驰”在炎炎烈日下骑着“保10洁”驾着“宝马”幸福生活都向往工作在艰苦的环境中过着辛酸的生活“奔驰”在炎炎烈日下骑着“保50一种向往一种目标一种动力这是幸福生活都向往一种一种一种这是幸福生活都向往51成功者之所以成功是因为能够立志成才认识自我树立信心幸福生活都向往成功者之所以成功是因为能够立志认识树立幸福生活都向往52准确定位可成才何为人才在未来生活中，能自食其力，实现自己在社会中的意义与价值的人，叫做人才。即人人都可以成才。准确定位可成才何为在未来生活中，能自食其力，实现自53成才途径：教育+自身创造正确的人才观：成人成器成就成才要素：天赋、努力、人脉、机遇、兴趣等其中兴趣爱好是最关键如何成才准确定位可成才成才途径：教育+自身创造正确的人才观：成人成器54社会人才需求与组成是多元的学术型人才工程型人才技术型人才技能型人才准确定位可成才社会人学术型人才工程型人才技术型人才技能型人才准确定位可成才55我们可能当不了专家学者我们可能当不了工程师设计师我们可能当不了医师农艺师但我们完全可通过继续学习掌握一技之长成为技能型人员照样是人才照样能被社会认可和需要准确定位可成才我们可能我们可能我们可能但我们准确定位可成才56就读普高就读职高弃学务工正确选择成才之路毕业生三条路首先要放弃第三种选择歧视、干重活、低工资、难发展，是一种错误的选择，是对自己的前途和命运的一种极不负责的选择。因为那样你们将无学历、受就读就读弃学正确选择成才之路毕业生三条路首先要放弃第三种选择57普高、职高——如何选择？基本认知：合适的就是正确的基本方向：

喜好理论研究，考试分数优异，适合就读普高，力争成为研究性人才；偏重实践应用，喜欢动手操作，适宜就读职高，成为应用型人才；二者的区别类似于篮球教练与篮球运动员正确选择成才之路普高、职高——如何选择？基本认知：合适的就是正确的基本方向：582014年2月26日李克强在国务院召开常务会主题部署加快发展现代职业教育促进形成“崇尚一技之长、不唯学历凭能力“的社会氛围打通从中职、专科、本科到研究生的上升通道推进学历证书和职业资格证书“双证书”制度2014年2月26日李克强在国务院召开常务会主题促进形成“崇59职业教育的五大特色灵活多样的专业设置毕业就业与升学的多重选择广覆盖的优惠资助政策“知识+技能+修养”的培养模式理论+实践的有机结合职业教育的五大特色灵活多样的毕业就业与升学的多重选择广覆盖的60兴趣爱好学习成绩家庭条件量体裁衣,合理选择是关键切记！盲目跟风、重金拥入！职业教育的五大特色兴趣学习家庭量体裁衣,合理选择是关键切记！盲目跟风、重金拥入61学校介绍发展中的某某职业技术学校

某某职业技术学校是2011年3月在原县中等职业技术学校、县农广校、县电大、县进校等单位的基础上组建的一所集人才培养、技能培训、技术推广、经营开发于一体的综合性办学机构。学校特点：学校内部文化氛围浓郁，教学、实习、培训设施齐备，师资力量雄厚，是理想的学习、培训、实习场所。办学方针：以服务为宗旨，以市场为导向办学目的：以人为本，尚德砺技，面向市场，服务社会。主要职能：对职高生进行学历教育和职业教育，指导安置就业，开展“人人技能”培训专技人员继续教育培训，产业培训和创业培训等。学校特点办学方针办学目的主要职能学校介绍发展中的某某职业技术学校某某职业技术学校是62机械加工专业机电一体化专业形象设计专业网络与多媒体专业（计算机应用）专业设置（自办）专业设置机械加工专业机电一体化专业形象设计专业网络与多媒体专业专业设63形象设计专业形象设计专业64机械加工专业机械加工专业65计算机应用计算机应用66机电一体化专业机电一体化专业67

护理水利、电力、测绘汽车检测与维修学前教育专业设置（联办）专业设置五年一贯制相关专业护理水利、电力、测绘汽车检测与维修学前教育专业设置（联办68联办学校与专业十堰医药卫校—护理专业城固职教中心—酒店服务、汽修绵阳水利电力学校—农业水利、电力、测绘安康职业技术学院—护理、教育联办学校与专业十堰医药卫校—护理专业城固职教中心—酒店服务、69关于“五年一贯制”相关专业即新生报到注册后，由职教中心统一组织参加中考，办理中专、大专五年连读录取入学手续，毕业发国家承认学历的相应大专院校毕业证。具有学制缩短至少一年、竞争压力小、可同时享受中职优惠政策等优势。目前开设专业为护理、药剂类、学前教育、机械加工类。可选择报读院校陕西航空职业技术学院—机械类安康职业技术学院—护理、教育关于“五年一贯制”相关专业即新生报到注册后，由职教中心统一组70某某职业技术学校办学特色（一）将教学内容与职业资格培训统一，实现“双证并举”学生在获得学历证书的同时取得职业技能资格证书。中专学历证技能证技能证某某职业技术学校办学特色（一）将教学内容与职业资格培训统一，71某某职业技术学校办学特色（二）

注重培养学生的创新能力和动手能力。引导学生运用所学知识和技能，开发产品、编排程序、绘制图纸、加工零件、制作模型、组装产品，极大地提高了学生的创新精神和实践能力，为今后顺利走上工作岗位打下坚实基础。某某职业技术学校办学特色（二）注重培养学生的创新能72某某职业技术学校办学特色（三）充分培养学生兴趣和爱好，为学生提供展示自己的舞台让有益有趣的活动占据学生课余生活，使他们发挥所长、人尽其才，让个人都有展示自己的空间和舞台，从而提高学习兴趣。某某职业技术学校办学特色（三）充分培养学生兴趣和爱好，为学生73某某职业技术学校办学特色（四）重视培养学生的管理能力、增强责任意识。指导学生积极参与到对学校和学生的管理中，从而锻炼自己、提高自己、发展自己。某某职业技术学校办学特色（四）重视培养学生的管理能力、增强责74某某职业技术学校办学特色（五）积极开展校内外活动增强学生