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第第3页大班体育教案：小小旅行家教案及教学反思

大班体育教案：小小旅行家教案及教学反思

活动目标：

1、尝试进行走、跑、跨、跳、钻、爬等动作进行旅行，动作灵敏，有肯定耐力。

2、在旅行活动中，能探究发觉旅游线路，有勇猛向前的精神。

3、能依据指令做相应的动作。

4、情愿参加体育游戏，体验在游戏中奔跑、追赶的乐趣。

活动预备：

1、场地预备。

2、探究路径图每组一张。

教学重点与难点：

1、教学重点：尝试在旅游过程中，运用多种动作进行，探究正确的行进路径。

2、教学难点：听信号向指定方向走、跑，如向左、右、前、后。

活动过程：

1、听信号走。

--练习一路纵队走，出自:大;考.吧要求一个跟着一个，保持肯定间距地走。

--听信号向指定方向走、跑，如向左、右、前、后。

2、探究旅行线路。

--请幼儿自由观测场地上的游戏材料，启发幼儿可以怎么玩。

--出示图示，了解正确的旅游线路。

--说说自己发觉的旅游路径。

--归纳旅游路径：走过独木桥一跨跳过小河一钻过山洞一爬过山坡一穿过树林一到达目的地。

--幼儿自由探究、练习，老师巡回观测与指导。

--幼儿讲解并描述探究的方法并示范。

教学反思：

《小小旅行家》这个活动贯穿了整个主题，让幼儿了解中国的一些闻名旅游胜地，感受祖国山河壮美之美;培育幼儿能用完整生动的语言来介绍自己去过的地方。由于课程贯穿整个主题，时间确定是不够用的，所以我将本次活动划分为了三快内容，一是：幼儿带来的记录表与小组伙伴共享，然后请小伙伴相互来说一说，二是：小组请代表来说一说自己小组小伙伴去了那些地方，看到了什么?当你听到他将的时候你有什么样的感觉?(有部分孩子说自己特别想去，觉得那里很美等等)三是：请幼儿讲讲"我想去的地方'请幼儿说说为什么想去，那里有什么特产?有什么特别的地方吸引了你。这节活动目标达到，从这节活动中让我感觉作为老师肯定要有全方面的知识，要时时刻刻给自己"充电'。

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