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第第4页大班下册体育活动教案详案反思《好玩的报纸》

大班下册体育活动教案详案反思《好玩的报纸》

活动设计背景：

近段时间，我班开展手工活动：好玩的纸。孩子们折、撕、剪、贴等玩法，爱好激昂。为了让孩子了解不同的纸，可以有不同的玩法，特设计开展本课。

活动目标

1、能自由结伴玩报纸，体验集体活动与制造的欢乐。

2、在报纸上探究各种玩法，掌控跳、钻、爬等技能，进展动作的敏捷性和协调性。

教学重点、难点

把大报纸一张连一张平铺在地上，幼儿练习横躺滚动的动作。

活动预备

(1)收集、利用废旧报纸制作的物品。

(2)旧报纸假设干张，录音机、音乐磁带。

活动过程

1、热身运动幼儿散点式队形在老师的带领下听音乐做健身操。

2、尝试活动

(1)参观用废旧报纸制作的物品展。

(2)争论怎样玩报纸?需要留意什么问题?

(3)自由探究玩法：幼儿可一人玩，也可几个人合作着玩，引导幼儿探究多种玩法。

3、结伴玩：幼儿结伴展示不同的玩法，老师对幼儿制造的方法实时予以确定和鼓舞。

(1)练习钻"山洞'

指导部分幼儿把大报纸连起来高举过头，变成一座"山洞'，其余幼儿玩钻"山洞'的游戏。

(2)练习爬行

指导幼儿把大报纸一张连一张平铺在地上，请一名幼儿示范，比膝跪在报纸上向前爬行，当心不能弄破报纸。幼儿分散练习，老师实时鼓舞有进步的幼儿。

4、集体游戏：横躺滚竞赛

(1)方法：幼儿自由组成两路纵队，大报纸一张连一张分成两组平铺在地上。游戏开始，每队第一名幼儿横躺在报纸上，手脚伸直，和身体保持一条直线，连续做横躺滚动的动作，直到滚到最末一张报纸，然后起身跑回原地拍第二名幼儿的手，自己站到队伍最末，第二名幼儿按同样的方法接着横躺滚动，速度快，方法对者为胜。

(2)幼儿练习横躺滚动的动作。

(3)幼儿横躺滚动竞赛，以快者为胜。

(4)在竞赛中增加难度，并增加幼儿对游戏的爱好，强调游戏中的安全，以快者为胜。

5游戏结束、延伸

在精美的音乐声中，幼儿自编报纸舞开心结束，幼儿拿自制的报纸玩具回班玩耍。

教学反思

通过本次活动的开展，我发觉孩子们对户外活动情有独钟。但是活动的开展过程中，发觉有以下几个方面需要改进：

一、课程的整合：本次活动的设计背景是在手工活动的基础上开展，在活动的开始部分，应当搭建平台，予以幼儿更多展示、沟通自己作品的机会。

二、活动过程不足之处：

1、报纸的运用过程中，应提示孩子对报纸的爱护，才能开展下一个活动。

2、在幼儿横躺滚竞赛环节中，幼儿等待时间略微有些长，幼儿参加欲望剧烈，有些不遵守游戏规章。

三、本次活动过程中，幼儿参加性很高，在活动中老师面对全体幼儿，做好观测和个别指导，引导幼儿主动活动。活动的开展，让幼儿懂得不同的纸有不同的用处、玩法，同时也对纸，有更多的了解。

四、假如我重上本课，首先在导入环节中，给幼儿提供更多展示自己作品、并与同伴沟通的机会。其次，在铺设报纸集体游戏：横躺滚竞赛过程中，分组更具体些，缩短幼儿等待时间，让幼儿爱好得到实时的、充

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