人教版道德与法治九年级上册公开课课件：32参与政治生活

第二单元民主与法治

第一课参与政治生活

（第2课时）

做课教师：区二中李永春

Springlee2018-8-28Welcome!第二单元第一课参与政治生活做课人教版道德与法治九年级上册公开课课件：32参与政治生活人教版道德与法治九年级上册公开课课件：32参与政治生活人教版道德与法治九年级上册公开课课件：32参与政治生活人教版道德与法治九年级上册公开课课件：32参与政治生活人教版道德与法治九年级上册公开课课件：32参与政治生活人教版道德与法治九年级上册公开课课件：32参与政治生活人教版道德与法治九年级上册公开课课件：32参与政治生活人教版道德与法治九年级上册公开课课件：32参与政治生活人教版道德与法治九年级上册公开课课件：32参与政治生活人教版道德与法治九年级上册公开课课件：32参与政治生活人教版道德与法治九年级上册公开课课件：32参与政治生活人教版道德与法治九年级上册公开课课件：32参与政治生活知识巩固活动知识巩固活动

作业：翻译并背会天书本课内容！

加油！！！作业：翻译并背会谢谢！再见！谢谢！

1.和平是当今世界的主题。我国高举和平、发展、合作大旗，始终不渝地走和平发展道路，对维护世界和平发挥着举足轻重的作用。2.发展是当今世界的又一主题。中国作为最大的发展中国家和经济大国、贸易大国，坚持对外开放基本国策，积极发展全球伙伴关系，推动着世界经济的发展。

3.我国应进一步深化改革，扩大开放，扩大国际合作与交流，共同应对挑战，为世界和平与发展做出更大贡献。4.有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性；5.有助于决策者广泛集中民智，增强决策的科学性；6.有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施；7.有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感

1、使学生感悟到美好的环境是靠我们勤劳的双手创造出来的，培养学生爱护环境的意识。

2.默读课文，理解课文内容，感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴和善良，学习他们宁可自己受苦也要帮助他人的美德。3.学习作者通过环境描写和人物对话、心理的描写，表现人物品质的写法。4.通过“敏锐、敏捷”的用法比较，以及“配合”一词的使用，感受说明文用词的准确性。5.宋代地方官员任职回避的地域范围进一步扩大，严格规定官员只能在田产所在地以外的区域任职。6.在限定行政区域的基础上补充里程限定，是清代较明代在地方官员任职回避制度制定上更显细化的表现。7．中国古典园林崇尚格局的错落有致，而西方近代古典园林则追求布局严谨与对称，这从一个侧面反映了中西文化存在着差异。8．西方园林受中国古典园林的影响，虽然也模仿自然、崇尚画意，却有自己理解，这说明民族间的文化交流与借鉴往往不是全盘照搬的。9．各个民族都有对星空不同的认识，今天我们似乎很熟悉西方星座，却忽略了中国古代对星空更为深刻的思考。10．把星星都划分到不同的星宿，每一种划分方法都有一定的用途，这体现出中国古代天文学经世致用的特点。11．北极星因为在天空中特殊的位置，往往被古人视作统治者的象征，地位自然非比寻常。12．外面的钟声越来越响，声声敲响在涅维拉济莫夫的心坎上，勾起了他对儿时的回忆，对美好生活的向往。2.2.第二单元民主与法治

第一课参与政治生活

（第2课时）

做课教师：区二中李永春

Springlee2018-8-28Welcome!第二单元第一课参与政治生活做课人教版道德与法治九年级上册公开课课件：32参与政治生活人教版道德与法治九年级上册公开课课件：32参与政治生活人教版道德与法治九年级上册公开课课件：32参与政治生活人教版道德与法治九年级上册公开课课件：32参与政治生活人教版道德与法治九年级上册公开课课件：32参与政治生活人教版道德与法治九年级上册公开课课件：32参与政治生活人教版道德与法治九年级上册公开课课件：32参与政治生活人教版道德与法治九年级上册公开课课件：32参与政治生活人教版道德与法治九年级上册公开课课件：32参与政治生活人教版道德与法治九年级上册公开课课件：32参与政治生活人教版道德与法治九年级上册公开课课件：32参与政治生活人教版道德与法治九年级上册公开课课件：32参与政治生活知识巩固活动知识巩固活动

作业：翻译并背会天书本课内容！

加油！！！作业：翻译并背会谢谢！再见！谢谢！

1.和平是当今世界的主题。我国高举和平、发展、合作大旗，始终不渝地走和平发展道路，对维护世界和平发挥着举足轻重的作用。2.发展是当今世界的又一主题。中国作为最大的发展中国家和经济大国、贸易大国，坚持对外开放基本国策，积极发展全球伙伴关系，推动着世界经济的发展。

3.我国应进一步深化改革，扩大开放，扩大国际合作与交流，共同应对挑战，为世界和平与发展做出更大贡献。4.有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性；5.有助于决策者广泛集中民智，增强决策的科学性；6.有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施；7.有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感

1、使学生感悟到美好的环境是靠我们勤劳的双手创造出来的，培养学生爱护环境的意识。

2.默读课文，理解课文内容，感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴和善良，学习他们宁可自己受苦也要帮助他人的美德。3.学习作者通过环境描写和人物对话、心理的描写，表现人物品质的写法。4.通过“敏锐、敏捷”的用法比较，以及“配合”一词的使用，感受说明文用词的准确性。5.宋代地方官员任职回避的地域范围进一步扩大，严格规定官员只能在田产所在地以外的区域任职。6.在限定行政区域的基础上补充里程限定，是清代较明代在地方官员任职回避制度制定上更显细化的表现。7．中国古典园林崇尚格局的错落有致，而西方近代古典园林则追求布局严谨与对称，这从一个侧面反映了中西文化存在着差异。8．西方园林受中国古典园林的影响，虽然也模仿自然、崇尚画意，却有自己理解，这说明民族间的文化交流与借鉴往往不是全盘照搬的。9．各个民族都有对星空不同的认识，今天我们似乎很熟悉西方星座，却忽略了中国古代对星空更为深刻的思考。