人教版四年级下册语文第七单元复习课件

第七单元复习第七单元复习Page

1我会读：辩论解答信奉怀疑责备违背曾经疑问结论解释试验拖住的确教授宣布斜塔固执惊讶呼喊哲学家忍不住不容更改胆大妄为我会读：辩论解答信奉怀疑Page

2辨辩辫一点一撇仔细辨；中间有言来争辩；找到丝线扎小辫。辨辩辫一点一撇仔细辨；Page

3反义词：特殊遵循谬论相信（）（）（）（）寻常违背真理怀疑反义词：特殊遵循谬论相信（）（Page

4违背：

胆大妄为：

违，不依从。违反、不遵照的意思。

胆子大得不管不顾，胡作非。

信奉：信仰并崇奉。违背：胆大妄为：违，不依从。违反、不遵照的意思。

胆Page

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课文讲了意大利科学家（）在年轻时代对（）的一句话产生了（），并通过（）和（）,得出（）的结论。赞扬了伽利略不迷信权威的独立人格和执着追求真理的精神。

伽利略亚里士多德怀疑两个铁球同时着地分析多次试验主要内容：课文讲了意大利科学家（）在年Page

6体会划线词的所表达意思

他提出的问题很不寻常，常常使老师难以解答。“常常”说明什么？伽利略善于研究、常向老师提问，而且提出的问题很有水平。体会划线词的所表达意思他提出的问题很Page

7伽利略带着这个疑问反复做了许多次试验，结果都证明亚里士多德的这句话的确说错了。从“反复、的确”看出伽利略在研究科学时的态度是非常严谨认真的。伽利略带着这个疑问反复做了许多次试验，结果都证明亚里Page

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实验证明了铁球往下落的速度跟铁球的重量没有关系。从中我们懂得要相信事实，相信科学，不盲目迷信、崇拜任何人。实验证明了铁球往下落的速度跟铁球的重量没Page

9“这时大家才明白，原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的。”

对待权威要尊重，不要迷信.实践是检验真理的唯一标准。

“这时大家才明白，原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不Page

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伽利略是一个不迷信权威、求实、执著追求真理的人。

从《两个铁球同时着地》的课文中，你伽利略是一个怎样的人？伽利略是一个不迷信权威、求实、执著追求真Page

11背诵最后一段。

那一天下午，我在罗丹工作室里学到的，比我多年在学校里学到的还要多。因为从那时起，我知道人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。“我”指茨威格。“我”在罗丹工作室里学到了做事要全神贯注。与“全神贯注”意思相近的有聚精会神、专心致志、一心一意。背诵最后一段。

那一天下午，我在罗丹工作室里学到的，比我多年Page

12全神贯注的工作和执著追求艺术《全神贯注》表现了罗丹（）的精神。

全神贯注的工作和执著追求艺术《全神贯注》表现了罗丹（）Page

13课本126页背诵下来。罗丹的作品有：他说：他鼓励人们：课本126页背诵下来。罗丹的作品有：Page

14《鱼游到了纸上》

文章按事情发展顺序，以青年人“特别”的举止为线索，随着“我”对他认识的不断深入，一位勤奋专注、画技高超的残疾人形象跃然纸上，作者的敬佩之情也越来越浓。我们要从青年人做事勤奋、专注中受到的感染，培养坚持不懈的品质。《鱼游到了纸上》

文章按事情发展顺序，以青年人“Page

15鱼游到了纸上读课文，背诵第7小节；一丝不苟：做事认真、细致，一点也不马虎。融为一体：融合在一起。这2个词突出青年人观鱼、画鱼时的忘我。鱼游到了纸上读课文，背诵第7小节；Page

16②鱼游到了纸上。

这句话既是文章的题目，在文中又出现了三次，一次是女孩惊奇的赞叹，一次是作者的描写，再一次是作者与聋哑青年的笔谈。这是对聋哑青年所作的画的最高赞赏，赞其画技高超，画的鱼栩栩如生，像在纸上游动一样。而之所以画得像活的一样，正是他专注认真，坚持不懈的结果。②鱼游到了纸上。

这句话既是文章的题目，在文中又出现了三次，Page

17①他好像和金鱼已经融为一体了。这句话表达了青年人画画痴迷、达到忘我状态。在围观的人赞叹议论时，他没有任何反应，除了因为他是个聋哑人外，更重要的是他专心致志地画，眼中所见，心里所想，笔下所画都是鱼，好像和金鱼融合在了一起，才把鱼画活了。如痴如醉浑然忘我①他好像和金鱼已经融为一体了。如痴如醉浑然忘我Page

18说“特别”是因为他是个聋哑人；他专心致志地作画、爱鱼到了忘我的境界。他是一个执著、勤奋的人。说“特别”是因为Page

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因为青年经过长期的观察。把鱼的样子，记在心里，做到心中有鱼。“鱼游到了纸上”的含义——青年画的鱼栩栩如生；“鱼游到了心里”的含义——青年用心去观察、认真画鱼。游是记住、进入的意思。两者是因果关系：

因为青年经过长期的观察。把鱼的样子Page

20父亲的菜园按事情的发展顺序写的。春有菠菜、莴笋，夏有黄瓜、茄子，秋有辣椒、南瓜，冬有萝卜、白菜。一年四季，都是一片诱人的翠绿。

这句话按（）顺序依次描写了菜园的丰收景象。请你也仿照着写一写。

这是一个(执著)、(勤劳

)的父亲。这是一个()、()的父亲。父亲的菜园按事情的发展顺序写的。这是一个(执著)、(勤劳)Page

21引号的用法：

表示特定称谓；

表示特殊含义或需强调；

表示引用；

表示否定或讽刺。引号的用法：Page

221．罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。这里的引号表示特定的称谓，和平环境像花朵一样美好，也像花朵一样娇嫩，容易受到破坏。2．说他“特别”，因为他爱鱼爱到了忘我的境界。这里的引号表示特殊含义需要强调，指聋哑青年与其他观鱼人不同，爱鱼画鱼到痴迷的地步。1．罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。Page

233．他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。这里的引号具有特殊含义，伽利略并不是真的辩论家，但勤于思考，能言善辩，这是同学们送给他的雅号。4．像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?这里的引号有特殊的含义。意思指黄河流域是中华民族发祥地之一，不是指“摇篮”的一般意义，即养育婴儿之处。3．他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。Page

24难道要违背人类的真理吗？不要违背人类的真理.不能违背人类的真理.不可以违背人类的真理.难道要违背人类的真理吗？不要违背人类的真理.不能违背人类的真25

谁要是怀疑亚里士多德，人们就会责备他：“你是什么意思？难道要违背人类的真理吗？”

谁要是怀疑亚里士多德，人们就会（）他：“你是什么意思？难道要违背人类的真理吗？”责骂谴责谁要是怀疑亚里士多德，人们就会责备他：“你是26这句话说明:

物体下落的速度与物体的重量（）关系,物体越（）,落下的速度越（）。有重快这句话说明:有重快27我看到了一个（）的伽利略。善于质疑我看到了一个（）的伽利略。善于质疑28我看到了一个（）的伽利略。严谨实事求是我看到了一个（）的伽利略。严谨29试验前试验后态度变化思想变化胆大妄为、固执，会让他丢尽脸

忍不住惊讶地叫了起来信奉亚里士多德，把他的话当作真理。明白:原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的。试验前试验后态度变化思想变化胆大妄为、忍不住惊讶地叫了起30我看到了一个（）的伽利略。相信科学坚持真理我看到了一个（）的伽利略。相信科31我看到了一个（）的伽利略。勇敢、善于质疑、严谨、实事求是、相信科学、坚持真理我看到了一个（）的伽利略。勇敢、32

对权威要尊重，但不应盲从，权威也有错的时候，实践是检验真理的唯一标准。对权威要尊重，但不应盲从，权威也有错的时候，实践33

想象一下，当伽利略试验结束从比萨斜塔上走下来时，人们围住他，会怎样说，怎样做。以《伽利略走下斜塔后》为题写一段话，注意对人物语言、动作的描写。让想象插上翅膀：想象一下，当伽利略试验结束从比萨斜塔上走下34资料袋：

罗丹是法国著名的雕塑家，1840年出生，1917年去世。罗丹创作的《青铜时代》《思想者》《雨果》《巴尔扎克》等人物雕塑，神态生动，内涵丰富，深受世界各国人民的喜爱。他的创作对欧洲近代雕塑的发展产生了很大的影响。罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”他鼓励人们关注生活，不断发现生活中的美。资料袋：35“鱼游到了心里”和“鱼游到了纸上”是什么关系？小组讨论：（小助手）：因为……所以……只有……才……“鱼游到了心里”和“鱼游到了纸上”是什么关系？36外貌神态外貌神态37动作动作38

他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮39

他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。

这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。

他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明40

看鱼：

他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。看鱼：他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静41

看鱼：

他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。

他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。看鱼：他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静42

看鱼：

他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。

他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。看鱼：他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静43画鱼：

他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。画鱼：他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一44画鱼：

他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。画鱼：他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟45画鱼：

他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。画鱼：他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一46画鱼：

他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。画鱼：他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟47

“哟，金鱼游到他的纸上来了啦！”一个女孩惊奇地叫起来

。

我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。

围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。

“哟，金鱼游到他的纸上来了啦！”一个48

围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。

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围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。

50想一想！

“鱼游到了心里”和“鱼游到了纸上”有什么关系？“先……然后……”“只有……才……”“如果……就……”“因为……所以……”

想一想！“鱼游到了心里”和“鱼游到了纸上”有什51围观的人越来越多，大家赞叹着,议论着,融为一体了。唯一()了,才把鱼画活了.

没有反应的是他自己,他好像和游鱼已经交流句子的深刻含义:在围观的人赞叹议论时,他没有任何(反应),聋哑专注鱼心中鱼融为一体除了他是()人之外,更重要的是他地画(),眼中所见,()所想,的都是(),好像和鱼笔下所画围观的人越来越多，大家赞叹着,议论着,融为一体了。唯一52“先游到了我的心里.”这就是鱼“游到心里”的意思。我能理解这句话的意思:青年通过(反复)观察,把(金鱼)的每个部位、深深地心里每个细微的动作都()刻在自己的()，他的心里装的都是()鲜明、生动的形象。金鱼“先游到了我的心里.”这就是鱼“游到心里”的意思。我能理53启示

青年学画鱼的故事，让我们有怎样的启示呢？启示青年学画鱼的故事，54这篇课文按事情发展的顺序，以青年人“特别”的举止为线索,描写了一位勤奋专注，画技高超的残疾人的形象，表达了作者的敬佩之情。这篇课文按事情发展的顺序，以青年人“特别”的55读读写写疑惑不解榨干蔬菜诧异坚毅

饭碗狰狞

气馁边缘恐怖豌豆后脑勺贫瘠huò

zhà

shū

chà

yìwǎn

zhēngníng

něiyuánbù

wān

sháo

jí读读写写huòzhàshūch56人教版四年级下册语文第七单元复习课件57人教版四年级下册语文第七单元复习课件58人教版四年级下册语文第七单元复习课件59第七单元复习第七单元复习Page

60我会读：辩论解答信奉怀疑责备违背曾经疑问结论解释试验拖住的确教授宣布斜塔固执惊讶呼喊哲学家忍不住不容更改胆大妄为我会读：辩论解答信奉怀疑Page

61辨辩辫一点一撇仔细辨；中间有言来争辩；找到丝线扎小辫。辨辩辫一点一撇仔细辨；Page

62反义词：特殊遵循谬论相信（）（）（）（）寻常违背真理怀疑反义词：特殊遵循谬论相信（）（Page

63违背：

胆大妄为：

违，不依从。违反、不遵照的意思。

胆子大得不管不顾，胡作非。

信奉：信仰并崇奉。违背：胆大妄为：违，不依从。违反、不遵照的意思。

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课文讲了意大利科学家（）在年轻时代对（）的一句话产生了（），并通过（）和（）,得出（）的结论。赞扬了伽利略不迷信权威的独立人格和执着追求真理的精神。

伽利略亚里士多德怀疑两个铁球同时着地分析多次试验主要内容：课文讲了意大利科学家（）在年Page

65体会划线词的所表达意思

他提出的问题很不寻常，常常使老师难以解答。“常常”说明什么？伽利略善于研究、常向老师提问，而且提出的问题很有水平。体会划线词的所表达意思他提出的问题很Page

66伽利略带着这个疑问反复做了许多次试验，结果都证明亚里士多德的这句话的确说错了。从“反复、的确”看出伽利略在研究科学时的态度是非常严谨认真的。伽利略带着这个疑问反复做了许多次试验，结果都证明亚里Page

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实验证明了铁球往下落的速度跟铁球的重量没有关系。从中我们懂得要相信事实，相信科学，不盲目迷信、崇拜任何人。实验证明了铁球往下落的速度跟铁球的重量没Page

68“这时大家才明白，原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的。”

对待权威要尊重，不要迷信.实践是检验真理的唯一标准。

“这时大家才明白，原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不Page

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伽利略是一个不迷信权威、求实、执著追求真理的人。

从《两个铁球同时着地》的课文中，你伽利略是一个怎样的人？伽利略是一个不迷信权威、求实、执著追求真Page

70背诵最后一段。

那一天下午，我在罗丹工作室里学到的，比我多年在学校里学到的还要多。因为从那时起，我知道人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。“我”指茨威格。“我”在罗丹工作室里学到了做事要全神贯注。与“全神贯注”意思相近的有聚精会神、专心致志、一心一意。背诵最后一段。

那一天下午，我在罗丹工作室里学到的，比我多年Page

71全神贯注的工作和执著追求艺术《全神贯注》表现了罗丹（）的精神。

全神贯注的工作和执著追求艺术《全神贯注》表现了罗丹（）Page

72课本126页背诵下来。罗丹的作品有：他说：他鼓励人们：课本126页背诵下来。罗丹的作品有：Page

73《鱼游到了纸上》

文章按事情发展顺序，以青年人“特别”的举止为线索，随着“我”对他认识的不断深入，一位勤奋专注、画技高超的残疾人形象跃然纸上，作者的敬佩之情也越来越浓。我们要从青年人做事勤奋、专注中受到的感染，培养坚持不懈的品质。《鱼游到了纸上》

文章按事情发展顺序，以青年人“Page

74鱼游到了纸上读课文，背诵第7小节；一丝不苟：做事认真、细致，一点也不马虎。融为一体：融合在一起。这2个词突出青年人观鱼、画鱼时的忘我。鱼游到了纸上读课文，背诵第7小节；Page

75②鱼游到了纸上。

这句话既是文章的题目，在文中又出现了三次，一次是女孩惊奇的赞叹，一次是作者的描写，再一次是作者与聋哑青年的笔谈。这是对聋哑青年所作的画的最高赞赏，赞其画技高超，画的鱼栩栩如生，像在纸上游动一样。而之所以画得像活的一样，正是他专注认真，坚持不懈的结果。②鱼游到了纸上。

这句话既是文章的题目，在文中又出现了三次，Page

76①他好像和金鱼已经融为一体了。这句话表达了青年人画画痴迷、达到忘我状态。在围观的人赞叹议论时，他没有任何反应，除了因为他是个聋哑人外，更重要的是他专心致志地画，眼中所见，心里所想，笔下所画都是鱼，好像和金鱼融合在了一起，才把鱼画活了。如痴如醉浑然忘我①他好像和金鱼已经融为一体了。如痴如醉浑然忘我Page

77说“特别”是因为他是个聋哑人；他专心致志地作画、爱鱼到了忘我的境界。他是一个执著、勤奋的人。说“特别”是因为Page

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因为青年经过长期的观察。把鱼的样子，记在心里，做到心中有鱼。“鱼游到了纸上”的含义——青年画的鱼栩栩如生；“鱼游到了心里”的含义——青年用心去观察、认真画鱼。游是记住、进入的意思。两者是因果关系：

因为青年经过长期的观察。把鱼的样子Page

79父亲的菜园按事情的发展顺序写的。春有菠菜、莴笋，夏有黄瓜、茄子，秋有辣椒、南瓜，冬有萝卜、白菜。一年四季，都是一片诱人的翠绿。

这句话按（）顺序依次描写了菜园的丰收景象。请你也仿照着写一写。

这是一个(执著)、(勤劳

)的父亲。这是一个()、()的父亲。父亲的菜园按事情的发展顺序写的。这是一个(执著)、(勤劳)Page

80引号的用法：

表示特定称谓；

表示特殊含义或需强调；

表示引用；

表示否定或讽刺。引号的用法：Page

811．罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。这里的引号表示特定的称谓，和平环境像花朵一样美好，也像花朵一样娇嫩，容易受到破坏。2．说他“特别”，因为他爱鱼爱到了忘我的境界。这里的引号表示特殊含义需要强调，指聋哑青年与其他观鱼人不同，爱鱼画鱼到痴迷的地步。1．罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。Page

823．他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。这里的引号具有特殊含义，伽利略并不是真的辩论家，但勤于思考，能言善辩，这是同学们送给他的雅号。4．像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?这里的引号有特殊的含义。意思指黄河流域是中华民族发祥地之一，不是指“摇篮”的一般意义，即养育婴儿之处。3．他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。Page

83难道要违背人类的真理吗？不要违背人类的真理.不能违背人类的真理.不可以违背人类的真理.难道要违背人类的真理吗？不要违背人类的真理.不能违背人类的真84

谁要是怀疑亚里士多德，人们就会责备他：“你是什么意思？难道要违背人类的真理吗？”

谁要是怀疑亚里士多德，人们就会（）他：“你是什么意思？难道要违背人类的真理吗？”责骂谴责谁要是怀疑亚里士多德，人们就会责备他：“你是85这句话说明:

物体下落的速度与物体的重量（）关系,物体越（）,落下的速度越（）。有重快这句话说明:有重快86我看到了一个（）的伽利略。善于质疑我看到了一个（）的伽利略。善于质疑87我看到了一个（）的伽利略。严谨实事求是我看到了一个（）的伽利略。严谨88试验前试验后态度变化思想变化胆大妄为、固执，会让他丢尽脸

忍不住惊讶地叫了起来信奉亚里士多德，把他的话当作真理。明白:原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的。试验前试验后态度变化思想变化胆大妄为、忍不住惊讶地叫了起89我看到了一个（）的伽利略。相信科学坚持真理我看到了一个（）的伽利略。相信科90我看到了一个（）的伽利略。勇敢、善于质疑、严谨、实事求是、相信科学、坚持真理我看到了一个（）的伽利略。勇敢、91

对权威要尊重，但不应盲从，权威也有错的时候，实践是检验真理的唯一标准。对权威要尊重，但不应盲从，权威也有错的时候，实践92

想象一下，当伽利略试验结束从比萨斜塔上走下来时，人们围住他，会怎样说，怎样做。以《伽利略走下斜塔后》为题写一段话，注意对人物语言、动作的描写。让想象插上翅膀：想象一下，当伽利略试验结束从比萨斜塔上走下93资料袋：

罗丹是法国著名的雕塑家，1840年出生，1917年去世。罗丹创作的《青铜时代》《思想者》《雨果》《巴尔扎克》等人物雕塑，神态生动，内涵丰富，深受世界各国人民的喜爱。他的创作对欧洲近代雕塑的发展产生了很大的影响。罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”他鼓励人们关注生活，不断发现生活中的美。资料袋：94“鱼游到了心里”和“鱼游到了纸上”是什么关系？小组讨论：（小助手）：因为……所以……只有……才……“鱼游到了心里”和“鱼游到了纸上”是什么关系？95外貌神态外貌神态96动作动作97

他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮98

他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。

这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。

他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明99

看鱼：

他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。看鱼：他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静100

看鱼：

他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。

他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。看鱼：他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静101

看鱼：

他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。

他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。看鱼：他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静102画鱼：

他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。画鱼：他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一103画鱼：

他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。画鱼：他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟104画鱼：

他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。画鱼：他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一105画鱼：

他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。画鱼：他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟106

“哟，金鱼游到他的纸上来了啦！”一个女孩惊奇地叫起来

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我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速