人教部编版三年级语文上册第一单元课文复习课件

第一单元课文回顾第一单元课文回顾11大青树下的小学1大青树下的小学2单击此处添加文本具体内容，简明扼要的阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字，以便观者准确的理解您传达的思想。单击此处添加文本具体内容，简明扼要的阐述您的观点。单击此处添加文本具体内容，简明扼要的阐述您的观点。根据需要可3小学里有哪些东西铜钟大青树下的小朋友小学里有哪些东西铜钟大青树下的小朋友4凤尾竹凤尾竹5人教部编版三年级语文上册第一单元课文复习课件6图片中的小朋友们传的衣服是不是和我们传的衣服一样?为什么会这样呢？图片中的小朋友们传的衣服是不是和我们传的衣服一样?为什么会这7

2.课文可以分成几部分？各部分大意是什么？第一部分（第1自然段）：上学路上的景象。第二部分（第2、3自然段）：上课时的景象。第三部分（第4自然段）：总写大青树下的学校的美丽。初步感知初步感知12.课文可以分成几部分？各部分大意是什么？第一部分（8初步感知2课文主要写了来自不同民族的学生，齐聚在一所大青树下的学校，共同学习、共同成长的美好景象。初步感知29自豪赞美

重难点解析重难点1

作者是怀着怎样的感情来写这篇文章的？你从哪里看出来的？我们可爱的小学

自豪重难点解析重难点1作者是怀着怎样的感情来写这10重难点解析重难点2

作者为什么会为这所学校感到自豪呢？美丽

团结重难点解析重难点2作者为什么会为这所学校感到自11

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！不同——同重难点解析重难点3课上认真读书上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一12为什么要写这些小动物呢？重难点解析重难点4

突出小学特点突出读书认真突出快乐自由为什么要写这些小动物呢？重难点解析重难点4突出小132花的学校2花的学校14

大自然中有一种可爱的小精灵，它们五颜六色，它们娇艳多姿，它们美丽、短暂却灿烂……它们就是——花。

让我们一起走进课文，看看花的学校吧！大自然中有一种可爱的小精灵，它们五颜六色，它们娇艳多15

1.课文主要写了什么？课文通过丰富的想象，把花当作了天真可爱的孩子。下雨时，它们放假出来玩耍，最终，它们要回到妈妈身边。初步感知初步感知11.课文主要写了什么？课文通过丰富的想象，把16

2.课文可以分成几部分？各部分大意是什么？

第一部分（第1、2自然段）：阵雨降落时，花儿在绿草地上跳舞。第二部分（第3-6自然段）：雨来时，花儿们放假了，出来玩耍。第三部分（第7-9自然段）：花儿也有妈妈，终要回到妈妈身边。初步感知初步感知22.课文可以分成几部分？各部分大意是什么？第17

当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。潮湿、润泽重难点解析重难点1要下雨了，会发生什么呢？拟人当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走18

于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草地跳舞、狂欢。重难点解析重难点2为什么不是“一朵又一朵”？活泼、可爱、美丽、向上于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草地跳19

妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。重难点解析重难点3丰富的想象力想一想：谁是老师？妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。重难点20重难点解析这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。迫不及待各种颜色的花兴奋、快乐顽强勇敢重难点解析这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，213不懂就要问3不懂就要问22人教部编版三年级语文上册第一单元课文复习课件23资料宝袋私塾

我国古代社会一种开设于家庭、宗族或乡村内部的私人所办的学校。资料宝袋私塾我国古代社会一种开设于家庭、宗族或乡村内24

课文主要写了什么？

课文讲的是孙中山小时候不懂就问的故事。初步感知初步感知1课文主要写了什么？课文讲的是孙中山小时候不懂25

课文可以分成几部分？各部分大意是什么？第一部分（第1自然段）：孙中山小时候如何上学。第二部分（第2-6自然段）：孙中山在课堂上问老师背的书是什么意思。第三部分（第7-8自然段）：孙中山不懂就问，不怕挨打。

初步感知初步感知2课文可以分成几部分？各部分大意是什么？第一部分26人教部编版三年级语文上册第一单元课文复习课件27重难点解析重难点“不懂就要问”，孙中山是怎么问的？来到学校流利背诵先生念一句学生念一句有什么用呢？壮起胆子重难点解析重难点“不懂就要问”，孙中山是怎么问的？来到学校流28我们要向孙中山学习些什么？善于思考课堂演练敢于发问我们要向孙中山学习些什么？善于思考课堂演练敢于发问29第一单元课文回顾第一单元课文回顾301大青树下的小学1大青树下的小学31单击此处添加文本具体内容，简明扼要的阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字，以便观者准确的理解您传达的思想。单击此处添加文本具体内容，简明扼要的阐述您的观点。单击此处添加文本具体内容，简明扼要的阐述您的观点。根据需要可32小学里有哪些东西铜钟大青树下的小朋友小学里有哪些东西铜钟大青树下的小朋友33凤尾竹凤尾竹34人教部编版三年级语文上册第一单元课文复习课件35图片中的小朋友们传的衣服是不是和我们传的衣服一样?为什么会这样呢？图片中的小朋友们传的衣服是不是和我们传的衣服一样?为什么会这36

2.课文可以分成几部分？各部分大意是什么？第一部分（第1自然段）：上学路上的景象。第二部分（第2、3自然段）：上课时的景象。第三部分（第4自然段）：总写大青树下的学校的美丽。初步感知初步感知12.课文可以分成几部分？各部分大意是什么？第一部分（37初步感知2课文主要写了来自不同民族的学生，齐聚在一所大青树下的学校，共同学习、共同成长的美好景象。初步感知238自豪赞美

重难点解析重难点1

作者是怀着怎样的感情来写这篇文章的？你从哪里看出来的？我们可爱的小学

自豪重难点解析重难点1作者是怀着怎样的感情来写这39重难点解析重难点2

作者为什么会为这所学校感到自豪呢？美丽

团结重难点解析重难点2作者为什么会为这所学校感到自40

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！不同——同重难点解析重难点3课上认真读书上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一41为什么要写这些小动物呢？重难点解析重难点4

突出小学特点突出读书认真突出快乐自由为什么要写这些小动物呢？重难点解析重难点4突出小422花的学校2花的学校43

大自然中有一种可爱的小精灵，它们五颜六色，它们娇艳多姿，它们美丽、短暂却灿烂……它们就是——花。

让我们一起走进课文，看看花的学校吧！大自然中有一种可爱的小精灵，它们五颜六色，它们娇艳多44

1.课文主要写了什么？课文通过丰富的想象，把花当作了天真可爱的孩子。下雨时，它们放假出来玩耍，最终，它们要回到妈妈身边。初步感知初步感知11.课文主要写了什么？课文通过丰富的想象，把45

2.课文可以分成几部分？各部分大意是什么？

第一部分（第1、2自然段）：阵雨降落时，花儿在绿草地上跳舞。第二部分（第3-6自然段）：雨来时，花儿们放假了，出来玩耍。第三部分（第7-9自然段）：花儿也有妈妈，终要回到妈妈身边。初步感知初步感知22.课文可以分成几部分？各部分大意是什么？第46

当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。潮湿、润泽重难点解析重难点1要下雨了，会发生什么呢？拟人当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走47

于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草地跳舞、狂欢。重难点解析重难点2为什么不是“一朵又一朵”？活泼、可爱、美丽、向上于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草地跳48

妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。重难点解析重难点3丰富的想象力想一想：谁是老师？妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。重难点49重难点解析这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。迫不及待各种颜色的花兴奋、快乐顽强勇敢重难点解析这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，503不懂就要问3不懂就要问51人教部编版三年级语文上册第一单元课文复习课件52资料宝袋私塾

我国古代社会一种开设于家庭、宗族或乡村内部的私人所办的学校。资料宝袋私塾我国古代社会一种开设于家庭、宗族或乡村内53

课文主要写了什么？

课文讲的是孙中山小时候不懂就问的故事。初步感知初步感知1课文主要写了什么？课文讲的是孙中山小时候不懂54

课文可以分成几部分？各部分大意是什么？第一部分（第1自然段）：孙中山小时候如何上学。第二部分（第2-6自然段）：孙中山在课堂上问老师背的书是什么意思。第三部分（第7-8自然段）：孙中山不