新人教版九年级上册初三化学 爱护水资源课件

第四单元自然界的水

课题1爱护水资源第四单元自然界的水

课题1爱护水资源导入新知水——最普通、最常见的物质之一导入新知水——最普通、最常见的物质之一导入新知【讨论】你能说一下水的用途吗？生命用水生活用水农业用水工业用水导入新知【讨论】你能说一下水的用途吗？生命用水生活用水农业用水资源如此重要，如果我们不爱护它，它将会导入新知水资源如此重要，如果我们不爱护它，它将会导入新知知识点1人类拥有的水资源探究新知地球表面约71%被水覆盖着。水的分布形态海洋水湖泊水河流水地下水大气水生物水知识点1人类拥有的水资源探究新知地球表面约71%被水覆盖着咸水探究新知海洋水咸水探究新知海洋水全球海水、陆地水储量比海洋是最大的储水库，其储水量约占全球总储水量的96.5%。探究新知全球海水、陆地水储量比海洋是最大的储水库，元素名称元素总量/t元素名称元素总量/t元素名称元素总量/t氧3.35x1015钾0.1x1013铜1.1x107氢0.4x1015溴2.5x1011镍0.8x107氯7.2x1013氟0.5x1010铝0.8x107钠4.0x1013磷2.7x108锰0.8x107镁0.5x1013碘2.3x108钛0.4x107硫0.3x1013铁0.4x108银1.4x105钙0.2x1013锡1.1x107金1.5x104我国渤、黄、东、南海海水所含主要化学元素探究新知元素元素总量/t元素名称元素总量/t元素名称元素总量/t氧3

湖泊水淡水探究新知

湖泊水淡水探究新知

河流水淡水探究新知

河流水淡水探究新知

地下水淡水探究新知

地下水淡水探究新知

大气水以气态（水蒸气）的形式存在探究新知

大气水以气态（水蒸气）的形式存在探究新知

生物水生物体内最多的是水探究新知

生物水生物体内最多的是水探究新知以知总储水量为：1.39×1018m3,其中大部分以海洋水所占，淡水只占2.53%,但大部分淡水分布在冰川，人类能开发利用的仅占淡水的30.4%，试求人类能利用的淡水占总水量的百分之几？1.39×1018m3×2.53%×30.4%≈1.07×1016m3探究新知算一算水资源状况以知总储水量为：1.39×1018m3,其中探究新知结论水资源总量：丰富。可利用淡水:有限，不到总水量的1﹪。据统计，当今世界有80多个国家、约20多亿人口面临淡水危机，其中约26个国家的3亿多人口生活在缺水的状态中。探究新知结论水资源总量：丰富。据统计，当今世界紧缺性人均水量/（m3a-1）(a,年的符号)主要问题轻度缺水1700~3000局部地区，个别时段出现用水问题中度缺水1000~1700将出现周期性和规律性的用水紧张重度缺水500~1000将经受持续性缺水，经济发展受到制约，人体受影响极度缺水<500将经受极其严重的缺水水资源紧缺指标探究新知紧缺性人均水量/（m3a-1）主要问题轻度缺水1700~30部分国家的人均水量探究新知部分国家的人均水量探究新知【想一想】为什么世界上还有许多国家和地区面临缺水的危机？1.可利用淡水资源有限（不到总水量的1﹪)，且分布不均。2.人口增多，用水量增加。3.水污染现象严重。4.用水浪费现象严重。探究新知水资源短缺的原因：【想一想】为什么世界上还有许多国家和地区面临缺水的危机？1.我国水资源总量为2.7×1012m3，居世界第6位，但人均水量只有2048m3，居世界八十几位，约为世界人均水量的四分之一。且水资源分布不均，南丰北缺。探究新知我国水资源总量为2.7×1012m3，例下列对水的认识错误的是（）A．长期饮用纯净水，不利于身体健康 B．水资源不足，将成为严重的社会危机C．水是生命之源，没有水就没有生命 D．我国水资源十分丰富，人均水量居世界前列巩固练习D

分析我国水资源总量居世界第6位，但人均水资源占有量只有2300立方米，约为世界人均水平的1/4。例下列对水的认识错误的是（）巩固练习D知识点2爱护水资源探究新知1.提高水的利用率节约用水工业上：提高水的重复利用率；工业用水的重复利用示意图知识点2爱护水资源探究新知1.提高水的利用率节约用水工业上农业上：改漫灌为喷灌或滴灌；探究新知喷灌滴灌农业上：改漫灌为喷灌或滴灌；探究新知喷灌滴灌生活中：使用节水龙头；淘米水浇花；洗衣水拖地；少量衣服用盆洗不用洗衣机洗。

探究新知生活中：使用节水龙头；探究新知2.防止浪费探究新知2.防止浪费探究新知水体污染：大量污染物质排入水体，超过水体的自净能力使水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏，对人类健康、生活、和生产活动等造成损失和威胁的情况。探究新知防治水污染水体污染：大量污染物质排入水体，超过水体的自探究新知1.污染来源：工业污染、农业污染和生活污染。水体污染来源示意图探究新知1.污染来源：工业污染、农业污染和生活污染。水体污2.水污染的危害①影响工农业、渔业生产②破坏水生生态系统③危害人体健康探究新知水体污染导致鱼等生物死亡2.水污染的危害①影响工农业、渔业生产探究新知水体污染导致3.防止水体污染的措施工业上:工业废水处理后排放。农业上:合理使用化肥、农药,提倡使用农家肥。生活上:生活污水处理后排放,禁止使用含磷洗涤剂。加强水质的质量监测探究新知3.防止水体污染的措施探究新知连接中考巩固练习爱护水资源

素养考点2例（2018•南京）下列做法有利于保护水资源的是（）A．生活污水直接排放 B．生活中节约用水 C．大量开采使用地下水 D．大量使用化肥和农药B连接中考巩固练习爱护水资源素养考点C课堂检测基础巩固题1．下列不属于人们能大量利用的淡水资源的是（）A．湖泊水 B．江河水 C．海水 D．浅层地下水C课堂检测基础巩固题1．下列不属于人们能大量利用的淡水资源的课堂检测基础巩固题2.（2018•阜新）阜新市目前正在大力推进“创建全国文明卫生城市”的活动，下列做法不符合这一活动要求的是（）A．对污染水体进行处理使之符合排放标准 B．我市大部分公交车由原来以柴油机为动力的燃料汽车更换为充电式新能源汽车 C．农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药D．农村田地上的秸秆就地焚烧处理D课堂检测基础巩固题2.（2018•阜新）阜新市目前正在大力推课堂检测基础巩固题3．（2018•十堰）“绿水青山就是金山银山”，下列做法不符合这一主题的是（）A．燃烧煤大力发展火力发电 B．使用共享单车代替汽车出行 C．工业要革新技术减少污染物的产生 D．洗米水浇花，农业上改漫灌为滴灌以节约用水A课堂检测基础巩固题3．（2018•十堰）“绿水青山就是金山银课堂检测基础巩固题4．下列做法中，不利于节约用水的是（）A．用洗过衣服的水拖地板 B．用淘米水浇花C．及时修理坏了的水龙头 D．漱口时不关闭水龙头D课堂检测基础巩固题4．下列做法中，不利于节约用水的是（）1．（2016•锦州）水是一种重要的资源。下列做法中有利于节约用水的是（）A．用自来水不断为西瓜冲水降温 B．用洗过衣服的水冲厕所 C．洗澡擦沐浴露时不关闭水龙头 D．将隔夜的白开水直接倒掉B课堂检测能力提升题1．（2016•锦州）水是一种重要的资源。下列做法中有利于节B课堂检测能力提升题2.（2016•安徽）2016年“中国水周”活动的宣传主题是“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”。下列做法不符合这一主题的是（）A．逐步淘汰高耗水生产工艺 B．农作物采用大水浸灌 C．生活污水集中处理后排放 D．加强对水资源的监测B课堂检测能力提升题2.（2016•安徽）2016年“中国爱护水资源节约用水防治水体污染工业上要加强水质的检测农业上要合理使用化肥和农药生活污水要集中处理后再排放课堂小结爱节约用水防治水体污染工业上要加强水农业上要合理使生活污水要第四单元自然界的水

课题1爱护水资源第四单元自然界的水

课题1爱护水资源导入新知水——最普通、最常见的物质之一导入新知水——最普通、最常见的物质之一导入新知【讨论】你能说一下水的用途吗？生命用水生活用水农业用水工业用水导入新知【讨论】你能说一下水的用途吗？生命用水生活用水农业用水资源如此重要，如果我们不爱护它，它将会导入新知水资源如此重要，如果我们不爱护它，它将会导入新知知识点1人类拥有的水资源探究新知地球表面约71%被水覆盖着。水的分布形态海洋水湖泊水河流水地下水大气水生物水知识点1人类拥有的水资源探究新知地球表面约71%被水覆盖着咸水探究新知海洋水咸水探究新知海洋水全球海水、陆地水储量比海洋是最大的储水库，其储水量约占全球总储水量的96.5%。探究新知全球海水、陆地水储量比海洋是最大的储水库，元素名称元素总量/t元素名称元素总量/t元素名称元素总量/t氧3.35x1015钾0.1x1013铜1.1x107氢0.4x1015溴2.5x1011镍0.8x107氯7.2x1013氟0.5x1010铝0.8x107钠4.0x1013磷2.7x108锰0.8x107镁0.5x1013碘2.3x108钛0.4x107硫0.3x1013铁0.4x108银1.4x105钙0.2x1013锡1.1x107金1.5x104我国渤、黄、东、南海海水所含主要化学元素探究新知元素元素总量/t元素名称元素总量/t元素名称元素总量/t氧3

湖泊水淡水探究新知

湖泊水淡水探究新知

河流水淡水探究新知

河流水淡水探究新知

地下水淡水探究新知

地下水淡水探究新知

大气水以气态（水蒸气）的形式存在探究新知

大气水以气态（水蒸气）的形式存在探究新知

生物水生物体内最多的是水探究新知

生物水生物体内最多的是水探究新知以知总储水量为：1.39×1018m3,其中大部分以海洋水所占，淡水只占2.53%,但大部分淡水分布在冰川，人类能开发利用的仅占淡水的30.4%，试求人类能利用的淡水占总水量的百分之几？1.39×1018m3×2.53%×30.4%≈1.07×1016m3探究新知算一算水资源状况以知总储水量为：1.39×1018m3,其中探究新知结论水资源总量：丰富。可利用淡水:有限，不到总水量的1﹪。据统计，当今世界有80多个国家、约20多亿人口面临淡水危机，其中约26个国家的3亿多人口生活在缺水的状态中。探究新知结论水资源总量：丰富。据统计，当今世界紧缺性人均水量/（m3a-1）(a,年的符号)主要问题轻度缺水1700~3000局部地区，个别时段出现用水问题中度缺水1000~1700将出现周期性和规律性的用水紧张重度缺水500~1000将经受持续性缺水，经济发展受到制约，人体受影响极度缺水<500将经受极其严重的缺水水资源紧缺指标探究新知紧缺性人均水量/（m3a-1）主要问题轻度缺水1700~30部分国家的人均水量探究新知部分国家的人均水量探究新知【想一想】为什么世界上还有许多国家和地区面临缺水的危机？1.可利用淡水资源有限（不到总水量的1﹪)，且分布不均。2.人口增多，用水量增加。3.水污染现象严重。4.用水浪费现象严重。探究新知水资源短缺的原因：【想一想】为什么世界上还有许多国家和地区面临缺水的危机？1.我国水资源总量为2.7×1012m3，居世界第6位，但人均水量只有2048m3，居世界八十几位，约为世界人均水量的四分之一。且水资源分布不均，南丰北缺。探究新知我国水资源总量为2.7×1012m3，例下列对水的认识错误的是（）A．长期饮用纯净水，不利于身体健康 B．水资源不足，将成为严重的社会危机C．水是生命之源，没有水就没有生命 D．我国水资源十分丰富，人均水量居世界前列巩固练习D

分析我国水资源总量居世界第6位，但人均水资源占有量只有2300立方米，约为世界人均水平的1/4。例下列对水的认识错误的是（）巩固练习D知识点2爱护水资源探究新知1.提高水的利用率节约用水工业上：提高水的重复利用率；工业用水的重复利用示意图知识点2爱护水资源探究新知1.提高水的利用率节约用水工业上农业上：改漫灌为喷灌或滴灌；探究新知喷灌滴灌农业上：改漫灌为喷灌或滴灌；探究新知喷灌滴灌生活中：使用节水龙头；淘米水浇花；洗衣水拖地；少量衣服用盆洗不用洗衣机洗。

探究新知生活中：使用节水龙头；探究新知2.防止浪费探究新知2.防止浪费探究新知水体污染：大量污染物质排入水体，超过水体的自净能力使水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏，对人类健康、生活、和生产活动等造成损失和威胁的情况。探究新知防治水污染水体污染：大量污染物质排入水体，超过水体的自探究新知1.污染来源：工业污染、农业污染和生活污染。水体污染来源示意图探究新知1.污染来源：工业污染、农业污染和生活污染。水体污2.水污染的危害①影响工农业、渔业生产②破坏水生生态系统③危害人体健康探究新知水体污染导致鱼等生物死亡2.水污染的危害①影响工农业、渔业生产探究新知水体污染导致3.防止水体污染的措施工业上:工业废水处理后排放。农业上:合理使用化肥、农药,提倡使用农家肥。生活上:生活污水处理后排放,禁止使用含磷洗涤剂。加强水质的质量监测探究新知3.防止水体污染的措施探究新知连接中考巩固练习爱护水资源

素养考点2例（2018•南京）下列做法有利于保护水资源的是（）A．生活污水直接排放 B．生活中节约用水 C．大量开采使用地下水 D．大量使用化肥和农药B连接中考巩固练习爱护水资源素养考点C课堂检测基础巩固题1．下列不属于人们能大量利用的淡水资源的是（）A．湖泊水 B．江河水 C．海水 D．浅层地下水C课堂检测基础巩固题1．下列不属于人们能大量利用的淡水资源的课堂检测基础巩固题2.（2018•阜新）阜新市目前正在大力推进“创建全国文明卫生城市”的活动，下列做法不符合这一活动要求的是（）A．对污染水体进行处理使之符合排放标准 B．我市大部分公交车由原来以柴油机为动力的燃料汽车更换为充电式新能源汽车 C．农业上提倡使用农家肥