新人教版九年级上册初三化学课件 31 分子和原子

3.1分子和原子第三单元物质构成的奥秘3.1分子和原子第三单元物质构成的奥秘1课堂讲解分子的基本性质分子可以分为原子2课时流程课后作业逐点导讲练课堂小结1课堂讲解分子的基本性质2课时流程课后作业逐点课堂小结分子和原子“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味，你知道这其中蕴含的化学知识吗？分子和原子“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗1知识点分子的基本性质品红在水中扩散【实验演示】一段时间之后知1－导1知识点分子的基本性质品红在水中扩散【实验演示】一段时间之后问题（一）水为什么会减少，水到哪里去了？问题（二）在静置的水中，为什么品红扩散后，液体整体呈红色呢？结论：物质是由微小的粒子构成的知1－导问题（一）水为什么会减少，水到哪里去了？问题（二）在静置苯分子的图像移走硅原子形成的文字【投影展示】知1－导苯分子的图像移走硅原子形成的文字【投影展示】知1－导问题（一）上图中的数据说明了什么问题？结论：这两幅图说明了分子和原子是真实存在的，从而也证实了科学家的设想。知1－导问题（一）上图中的数据说明了什么问题？结论：这两幅图说明了现在我们已经知道了分子是真实存在的，那么它有哪些性质呢?知1－导分子的大小现在我们已经知道了分子是真实存在的，那么它有哪些性质呢?知1问题（一）以上两幅图说明什么?结论：分子的体积和质量很小。知1－导问题（一）以上两幅图说明什么?结论：分子的体积和质量很小。知1－导活动与探究1向盛有20mL蒸馏水的烧杯A中加入5～6滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。1．从烧杯A中取少量溶液置于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察溶液的颜色有什么变化。知1－导活动与探究1知1－导2．另取一个小烧杯B，加入约5mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、B两个小烧杯，（如图）。观察几分钟，有什么现象发生？你能解释这一现象吗？知1－导2．另取一个小烧杯B，加入约5mL浓氨水。用一个大知1－导BAB酚酞溶液浓氨水A、B烧杯中的溶液会发生变化吗？知1－导BAB酚酞溶液浓氨水A、B烧杯中的溶液会发生变化吗？知1－导现象：1.溶液逐渐变红2. A烧杯中溶液逐渐变红；

B烧杯中溶液不变色。原因是氨水中的氨分子不断运动到达A烧杯中。结论：分子在不停地运动。知1－导现象：1.溶液逐渐变红知1－导酒精和水混合实验（播放视频）结论：分子之间是有间隔的。知1－导酒精和水混合实验（播放视频）结论：分子之间是有间隔的知1－导固体、液体、气体分子间距比较动画（播放视频）知1－导固体、液体、气体分子间距比较动画（播放视频）知1－导固体、液体、气体分子间距比较固态液态气态一般情况：分子间隔变大知1－导固体、液体、气体分子间距比较固态液态气态一般情况：分定义：分子的基本性质：1.分子的体积和质量都很小2.分子之间有间隔3.分子在不断运动归纳知1－导定义：分子的基本性质：归纳知1－导【例1】[中考·辽宁]下列现象的微观解释不正确的是（）A.气体可压缩储存于钢瓶中——分子体积变小B.墙内开花，墙外可闻到花香——分子在不断运动C.湿衣服在阳光下比阴凉处易干——分子运动速率随温度升高而加快D.1滴水中约有1.67×1021个水分子——分子的质量和体积都很小知1－讲A【例1】[中考·辽宁]下列现象的微观解释不正确的是（知1－讲

导引：根据现象的特点来分析相关的性质，如突出“体积、状态”改变，与分子的间隔有关（A项）；突出“位置”改变，与分子的运动有关（B、C项）；表明数量的与分子的大小有关（D项）。知1－讲导引：根据现象的特点来分析相关的性质，如突出“体积【例2】下列有关分子的说法不正确的是(

)A．分子是保持物质性质的最小粒子B．保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子C．水和冰的化学性质相同D．同种分子化学性质相同，不同种分子化学性质不同知1－讲A【例2】下列有关分子的说法不正确的是()知1－讲A知1－讲

导引：对照分子的概念（由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子），理解其要点。知1－讲导引：对照分子的概念（由分子构成的物质，分子是保持【例3】某密闭容器中，发生了如图所示的变化。下列说法不正确的是（）（已知：“”代表氧原子，“”代表硫原子）知1－讲A【例3】某密闭容器中，发生了如图所示的变化。下列说法不正确的A.a、b、c中的物质均为纯净物B.a→b发生了化学变化C.b→c发生的是物理变化D.b→c分子间的间隔减小，物质的体积减小知1－讲A.a、b、c中的物质均为纯净物知1－讲知1－讲

导引：根据物质中所含分子种类来识别纯净物和混合物，根据变化前后分子的种类是否改变来区分物理变化和化学变化。知1－讲导引：根据物质中所含分子种类来识别纯净物和混合物，总结知1－讲运用口诀记忆法记忆分子的性质，即“两小一动一间隔”“温度改变分子间间隔，分子大小不变”。总结知1－讲运用口诀记忆法记忆分子的性质，即“两小一动知1－练

(中考•常德)微粒构成物质，千差万别的物质形成了丰富多彩的物质世界，下列关于微粒的叙述不正确的是(

)A．微粒有大小 B．微粒有质量C．微粒间有间隔 D．微粒不运动1D知1－练(中考•常德)微粒构成物质，千差万别的物质形成知1－练

【中考•邵阳】2017年4月22日，湖南省首届芍药花节在邵东县斫曹乡芍药花基地举行，引来无数游客。走近基地，芍药花香扑面而来，用分子观点解释正确的是(

)A．分子在不断运动 B．分子很小C．不同分子，性质不同 D．分子间有间隔2A知1－练【中考•邵阳】2017年4月22日，湖南省首届芍药知1－练

【中考•永州】1滴水中大约有1.67×1021个水分子，这是因为(

)A．分子间有间隔B．分子的质量和体积都很小C．分子可分为原子D．分子在不断地运动3B知1－练【中考•永州】1滴水中大约有1.67×1021个水知1－练

【中考•潍坊】能够说明“分子间存在间隔”的事实是(

)A．1滴水中大约有1.67×1021个水分子B．空气被压缩后体积缩小C．2L氢气和氧气的混合气体点燃后体积小于2LD．满架蔷薇一院香4B知1－练【中考•潍坊】能够说明“分子间存在间隔”的事实是(知1－练将描述分子特点的句子的序号填在相应的空格内：①分子不断地运动，温度升高时运动加快②分子很小③分子间有间隔，温度或压强发生变化时，间隔大小随之发生变化④不同种分子性质不同5知1－练将描述分子特点的句子的序号填在相应的空格内：①分子不知1－练(1)水在夏天比冬天蒸发得快，说明________；(2)水受热变成水蒸气，体积变大，说明________；(3)糖水可以通过滤纸，说明________；(4)湿衣服晒一段时间就会干，说明________；①③②①知1－练(1)水在夏天比冬天蒸发得快，说明________；知1－练

(5)可将大量氧气压入钢瓶中，说明________；(6)在一定条件下，很多物质在氧气中能反应，有的物质在氧气中不反应，说明________；(7)一个水分子的质量约是3×10－26kg，说明________。④③②知1－练(5)可将大量氧气压入钢瓶中，说明________知2－导2知识点分子可以分为原子水分子氧气分子氢气分子水氧气氢气通电+1.分子知2－导2知识点分子可以分为原子水分子氧气分子氢气分子水氧气氧化汞分解模拟试验（播放视频）知2－导氧化汞分解模拟试验（播放视频）知2－导归纳知2－导【观察总结】1．每个水分子是由__________和__________构成，每个氢气分子是由__________构成，每个氧气分子是由__________构成。2个氢原子1个氧原子2个氢原子2个氧原子归纳知2－导【观察总结】1．每个水分子是由_____归纳知2－导2．对比它们的化学性质，氢气具有________，氧气能__________，水与它们的化学性质______（填“相同”或“不同”),可见当分子不同时其化学性质也不同。所以说分子是保持物质__________的最小粒子。可燃性支持燃烧不同化学性质归纳知2－导2．对比它们的化学性质，氢气具有_____归纳知2－导

【特别提醒】（1）分子只能保持物质的化学性质，不能保持物质的物理性质。（2）“最小”不是指体积和质量上的最小，而是指保持物质化学性质的最小微粒。归纳知2－导【特别提醒】2.原子水受热蒸发的微观过程（播放视频）知2－导2.原子水受热蒸发的微观过程（播放视频）知2－导问题（一）水通电分解产生气体，水的蒸发也产生气体，它们的变化类型是否相同？不相同，水通电分解产生气体，有新物质生成，属于化学变化；水的蒸发只是水的状态发生了变化，无新物质生成，属于物理变化。知2－导问题（一）水通电分解产生气体，水的蒸发也产生气体，它们的变问题（二）试从分子的角度解释这两种变化。知2－导水蒸发属于_____变化水电解属于_____变化物理化学氧原子氢原子问题（二）试从分子的角度解释这两种变化。知2－导水蒸发属于归纳知2－导【归纳总结】1.化学变化的实质是：分子____________。2.水通电分解的过程中不能再分的粒子是_______和_______，所以说原子是_________中最小的粒子。原子分解为重新组合新分子氢原子氧原子化学变化归纳知2－导【归纳总结】1.化学变化的实质是：原子分解【例4】下列关于原子的说法正确的是（）A.原子可以构成分子，不能构成物质B.原子是最小的粒子，不能再分C.原子间有一定的间隔D.化学变化后会产生新的原子知2－讲C【例4】下列关于原子的说法正确的是（）知2－讲知2－讲

导引：原子可以构成分子，也可以构成物质，如汞由汞原子构成；在化学变化中分子分成原子，原子只是重新组合成新的分子，因此化学变化前后，原子的种类不变，不会产生新的原子，原子只是在化学变化中不可再分，利用其他方法原子还可以再分，故A、B、D均不正确；原子作为一种微粒，它的质量和体积都很小，总是在不停地运动，原子间有一定的间隔。知2－讲导引：原子可以构成分子，也可以构成物质，如汞由汞原知2－讲【例5】分子与原子的根本区别是（）A.分子大，原子小B.分子运动，原子不运动C.分子能直接构成物质，原子不能D.化学变化中，分子可以再分，原子不能再分D知2－讲【例5】分子与原子的根本区别是（）D知2－讲

导引：可采用比较法来认识分子和原子。可从物质的构成、粒子的性质、物质的变化等角度来比较。知2－讲导引：可采用比较法来认识分子和原子。可从物质的构成总结知2－讲利用图示法从微观角度认识物质的变化，可以使抽象的微观形象具体化，从而真实体会物质变化的微观过程。解此类题，我们可以从分子的构成、分子种类的变化、物质构成等方面来分析。总结知2－讲利用图示法从微观角度认识物质的变化，知2－练

能证明分子在化学变化中可以再分的事实是(

)A．水结成冰B．水分蒸发C．水通电分解成氢气和氧气D．水汽化6C知2－练能证明分子在化学变化中可以再分的事实是()6C知2－练

分子是由原子构成的。以下关于分子构成的说法正确的是(

)A．一个氧分子是由一个氧原子构成的B．二氧化碳分子是由碳原子和氧分子构成的C．氨分子是由氨原子构成的D．一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成7D知2－练分子是由原子构成的。以下关于分子构成的说法正确的是知2－练

用“分子”或“原子”填空：(1)构成物质的粒子有多种，有的物质由________构成，如铁、汞、______________等；有的物质是由________构成的，如氮气、水、_________等。8原子铝(合理即可)分子二氧化碳(合理即可)知2－练用“分子”或“原子”填空：8原子铝(合理即可)分子知2－练

用“分子”或“原子”填空：(2)氧化汞________是保持氧化汞化学性质的最小粒子，在加热氧化汞时，氧化汞________分解成汞________和氧________，汞________直接构成金属汞，每两个氧________构成一个氧________，无数个氧________聚集成氧气。8分子分子原子原子原子原子分子分子知2－练用“分子”或“原子”填空：8分子分1知识小结原子物质分子基本性质构成构成构成基本性质定义定义1知识小结原子物质分子基本性质构成构成构成基本性质定义定义9【中考•兴安】分子与原子的本质区别是(

)A．原子比分子小B．分子是不断运动的，原子是静止的C．在化学反应中分子可以分成原子，而原子不能再分D．分子能直接构成物质，原子不能直接构成物质2易错小结C9【中考•兴安】分子与原子的本质区别是()2易错小点评：分子不一定比原子大，故A错误；分子和原子都在不停地运动，故B错误；化学变化的实质是分子分裂成原子，原子再重新结合成新分子，因此在化学变化中分子可以分成原子，而原子不能再分，故C正确；由分子构成的物质，保持其化学性质的最小粒子是分子，由原子直接构成的物质，保持其化学性质的最小粒子则是原子，故D错误。点评：分子不一定比原子大，故A错误；分子和原子都在不停地运动10下列说法正确的是(

)A．分子是保持物质性质的最小粒子B．原子是不能再分的粒子C．同种分子构成的物质一定是纯净物D．分子可以构成物质，而原子只能构成分子，不能构成物质C

10下列说法正确的是()C点评：由分子构成的物质，分子是保持物质“化学性质”的最小粒子，而不是“性质”或“物理性质”，故A错；原子在化学变化中是不能再分的，不是在任何情况下都不能再分，故B错；由分子构成的物质，纯净物中只含一种分子，由原子直接构成的物质，纯净物中只含一种原子，故C正确；分子可以构成物质，原子既能构成分子，也可直接构成物质，故D错。点评：由分子构成的物质，分子是保持物质“化学性质”的最小粒子1. 填空题(1) 构成物质的分子之间有__________，气体容易压缩是因为它们分子间的_________，液体、固体不易压缩是因为它们分子间的__________。(2) 在化学反应中，发生改变的粒子是__________，没有改变的粒子是____________。间隔间隔大间隔小分子原子1. 填空题间隔间隔大间隔小分子原子

(3)在下列括号内填入适当的变化类型。冰木炭过氧化氢一种分子(物理变化)水二氧化碳水和氧气另一种分子()()()化学变化化学变化化学变化(3)在下列括号内填入适当的变化类型。冰木炭过氧化氢一种2. 从分子的角度分析并解释下列问题。水蒸发为水蒸气，所占体积变大。墙内开花墙外可闻到花香。水蒸发变成水蒸气，水分子间间隔变大，因此所占体积变大。分子是不断运动的，嗅到花香是因为分子扩散到空气中。2. 从分子的角度分析并解释下列问题。水蒸发变成水蒸气，水分(3) 香水、汽油要密闭保存。分子是不断运动的，密封保存可以防止香水、汽油中分子因不断运动而扩散到空气中去，因挥发而造成损失。(3) 香水、汽油要密闭保存。分子是不断运动的，密封保存可以湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快。分子是不断运动的，太阳照射的地方，温度较高，湿衣服上附着的水分子能量增大，运动加剧，可以更快地扩散到空气中去，所以比阴凉处更容易干。湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快。分子是不断运动的，太阳照射的(5)6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中。分子间有间隔，气体分子之间有相对较大的间隔，气体受压时，迫使气体分子间间隔缩小，因此其体积也相应缩小。(5)6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40(6)混合物与纯净物有什么不同？

对由分子构成的物质，混合物中含有两种或两种以上分子；纯净物中只含一种分子。(6)混合物与纯净物有什么不同？对由分子构成的物质，混合3. 选择题(1) 下图表示两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是（ ）。A. 生成物一定是混合物B. 分子在化学变化中不可分C. 化学反应前后原子的种类不变D. 该反应既不是化合反应也不是分解反应

C3. 选择题C(2) 下述说法中正确的是（ ）。A. 空气是由空气分子组成的B. 空气里氮气、氧气等分子均匀地混合在一起C. 空气中的氮气、氧气经混合，它们的化学性质都已改变D. 经过液化、蒸发从空气中得到氮气和氧气的过程，属于化学变化

B(2) 下述说法中正确的是（ ）。B4. 试列举一些生活中或自然界中的事例，说明物质是由分子、原子等微观粒子构成的。

把少量蔗糖放到水里，糖会逐渐消失，而水却有了甜味，这是由于蔗糖是由肉眼看不见的分子构成的，把蔗糖放入水中，糖分子扩散到水中，所以蔗糖不见了，而水却有了甜味。春暖花开的季节，到处能闻到花香；盛放在敞口容器中的水会逐渐减少等。4. 试列举一些生活中或自然界中的事例，说明物质是由分子、原3.1分子和原子第三单元物质构成的奥秘3.1分子和原子第三单元物质构成的奥秘1课堂讲解分子的基本性质分子可以分为原子2课时流程课后作业逐点导讲练课堂小结1课堂讲解分子的基本性质2课时流程课后作业逐点课堂小结分子和原子“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味，你知道这其中蕴含的化学知识吗？分子和原子“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗1知识点分子的基本性质品红在水中扩散【实验演示】一段时间之后知1－导1知识点分子的基本性质品红在水中扩散【实验演示】一段时间之后问题（一）水为什么会减少，水到哪里去了？问题（二）在静置的水中，为什么品红扩散后，液体整体呈红色呢？结论：物质是由微小的粒子构成的知1－导问题（一）水为什么会减少，水到哪里去了？问题（二）在静置苯分子的图像移走硅原子形成的文字【投影展示】知1－导苯分子的图像移走硅原子形成的文字【投影展示】知1－导问题（一）上图中的数据说明了什么问题？结论：这两幅图说明了分子和原子是真实存在的，从而也证实了科学家的设想。知1－导问题（一）上图中的数据说明了什么问题？结论：这两幅图说明了现在我们已经知道了分子是真实存在的，那么它有哪些性质呢?知1－导分子的大小现在我们已经知道了分子是真实存在的，那么它有哪些性质呢?知1问题（一）以上两幅图说明什么?结论：分子的体积和质量很小。知1－导问题（一）以上两幅图说明什么?结论：分子的体积和质量很小。知1－导活动与探究1向盛有20mL蒸馏水的烧杯A中加入5～6滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。1．从烧杯A中取少量溶液置于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察溶液的颜色有什么变化。知1－导活动与探究1知1－导2．另取一个小烧杯B，加入约5mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、B两个小烧杯，（如图）。观察几分钟，有什么现象发生？你能解释这一现象吗？知1－导2．另取一个小烧杯B，加入约5mL浓氨水。用一个大知1－导BAB酚酞溶液浓氨水A、B烧杯中的溶液会发生变化吗？知1－导BAB酚酞溶液浓氨水A、B烧杯中的溶液会发生变化吗？知1－导现象：1.溶液逐渐变红2. A烧杯中溶液逐渐变红；

B烧杯中溶液不变色。原因是氨水中的氨分子不断运动到达A烧杯中。结论：分子在不停地运动。知1－导现象：1.溶液逐渐变红知1－导酒精和水混合实验（播放视频）结论：分子之间是有间隔的。知1－导酒精和水混合实验（播放视频）结论：分子之间是有间隔的知1－导固体、液体、气体分子间距比较动画（播放视频）知1－导固体、液体、气体分子间距比较动画（播放视频）知1－导固体、液体、气体分子间距比较固态液态气态一般情况：分子间隔变大知1－导固体、液体、气体分子间距比较固态液态气态一般情况：分定义：分子的基本性质：1.分子的体积和质量都很小2.分子之间有间隔3.分子在不断运动归纳知1－导定义：分子的基本性质：归纳知1－导【例1】[中考·辽宁]下列现象的微观解释不正确的是（）A.气体可压缩储存于钢瓶中——分子体积变小B.墙内开花，墙外可闻到花香——分子在不断运动C.湿衣服在阳光下比阴凉处易干——分子运动速率随温度升高而加快D.1滴水中约有1.67×1021个水分子——分子的质量和体积都很小知1－讲A【例1】[中考·辽宁]下列现象的微观解释不正确的是（知1－讲

导引：根据现象的特点来分析相关的性质，如突出“体积、状态”改变，与分子的间隔有关（A项）；突出“位置”改变，与分子的运动有关（B、C项）；表明数量的与分子的大小有关（D项）。知1－讲导引：根据现象的特点来分析相关的性质，如突出“体积【例2】下列有关分子的说法不正确的是(

)A．分子是保持物质性质的最小粒子B．保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子C．水和冰的化学性质相同D．同种分子化学性质相同，不同种分子化学性质不同知1－讲A【例2】下列有关分子的说法不正确的是()知1－讲A知1－讲

导引：对照分子的概念（由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子），理解其要点。知1－讲导引：对照分子的概念（由分子构成的物质，分子是保持【例3】某密闭容器中，发生了如图所示的变化。下列说法不正确的是（）（已知：“”代表氧原子，“”代表硫原子）知1－讲A【例3】某密闭容器中，发生了如图所示的变化。下列说法不正确的A.a、b、c中的物质均为纯净物B.a→b发生了化学变化C.b→c发生的是物理变化D.b→c分子间的间隔减小，物质的体积减小知1－讲A.a、b、c中的物质均为纯净物知1－讲知1－讲

导引：根据物质中所含分子种类来识别纯净物和混合物，根据变化前后分子的种类是否改变来区分物理变化和化学变化。知1－讲导引：根据物质中所含分子种类来识别纯净物和混合物，总结知1－讲运用口诀记忆法记忆分子的性质，即“两小一动一间隔”“温度改变分子间间隔，分子大小不变”。总结知1－讲运用口诀记忆法记忆分子的性质，即“两小一动知1－练

(中考•常德)微粒构成物质，千差万别的物质形成了丰富多彩的物质世界，下列关于微粒的叙述不正确的是(

)A．微粒有大小 B．微粒有质量C．微粒间有间隔 D．微粒不运动1D知1－练(中考•常德)微粒构成物质，千差万别的物质形成知1－练

【中考•邵阳】2017年4月22日，湖南省首届芍药花节在邵东县斫曹乡芍药花基地举行，引来无数游客。走近基地，芍药花香扑面而来，用分子观点解释正确的是(

)A．分子在不断运动 B．分子很小C．不同分子，性质不同 D．分子间有间隔2A知1－练【中考•邵阳】2017年4月22日，湖南省首届芍药知1－练

【中考•永州】1滴水中大约有1.67×1021个水分子，这是因为(

)A．分子间有间隔B．分子的质量和体积都很小C．分子可分为原子D．分子在不断地运动3B知1－练【中考•永州】1滴水中大约有1.67×1021个水知1－练

【中考•潍坊】能够说明“分子间存在间隔”的事实是(

)A．1滴水中大约有1.67×1021个水分子B．空气被压缩后体积缩小C．2L氢气和氧气的混合气体点燃后体积小于2LD．满架蔷薇一院香4B知1－练【中考•潍坊】能够说明“分子间存在间隔”的事实是(知1－练将描述分子特点的句子的序号填在相应的空格内：①分子不断地运动，温度升高时运动加快②分子很小③分子间有间隔，温度或压强发生变化时，间隔大小随之发生变化④不同种分子性质不同5知1－练将描述分子特点的句子的序号填在相应的空格内：①分子不知1－练(1)水在夏天比冬天蒸发得快，说明________；(2)水受热变成水蒸气，体积变大，说明________；(3)糖水可以通过滤纸，说明________；(4)湿衣服晒一段时间就会干，说明________；①③②①知1－练(1)水在夏天比冬天蒸发得快，说明________；知1－练

(5)可将大量氧气压入钢瓶中，说明________；(6)在一定条件下，很多物质在氧气中能反应，有的物质在氧气中不反应，说明________；(7)一个水分子的质量约是3×10－26kg，说明________。④③②知1－练(5)可将大量氧气压入钢瓶中，说明________知2－导2知识点分子可以分为原子水分子氧气分子氢气分子水氧气氢气通电+1.分子知2－导2知识点分子可以分为原子水分子氧气分子氢气分子水氧气氧化汞分解模拟试验（播放视频）知2－导氧化汞分解模拟试验（播放视频）知2－导归纳知2－导【观察总结】1．每个水分子是由__________和__________构成，每个氢气分子是由__________构成，每个氧气分子是由__________构成。2个氢原子1个氧原子2个氢原子2个氧原子归纳知2－导【观察总结】1．每个水分子是由_____归纳知2－导2．对比它们的化学性质，氢气具有________，氧气能__________，水与它们的化学性质______（填“相同”或“不同”),可见当分子不同时其化学性质也不同。所以说分子是保持物质__________的最小粒子。可燃性支持燃烧不同化学性质归纳知2－导2．对比它们的化学性质，氢气具有_____归纳知2－导

【特别提醒】（1）分子只能保持物质的化学性质，不能保持物质的物理性质。（2）“最小”不是指体积和质量上的最小，而是指保持物质化学性质的最小微粒。归纳知2－导【特别提醒】2.原子水受热蒸发的微观过程（播放视频）知2－导2.原子水受热蒸发的微观过程（播放视频）知2－导问题（一）水通电分解产生气体，水的蒸发也产生气体，它们的变化类型是否相同？不相同，水通电分解产生气体，有新物质生成，属于化学变化；水的蒸发只是水的状态发生了变化，无新物质生成，属于物理变化。知2－导问题（一）水通电分解产生气体，水的蒸发也产生气体，它们的变问题（二）试从分子的角度解释这两种变化。知2－导水蒸发属于_____变化水电解属于_____变化物理化学氧原子氢原子问题（二）试从分子的角度解释这两种变化。知2－导水蒸发属于归纳知2－导【归纳总结】1.化学变化的实质是：分子____________。2.水通电分解的过程中不能再分的粒子是_______和_______，所以说原子是_________中最小的粒子。原子分解为重新组合新分子氢原子氧原子化学变化归纳知2－导【归纳总结】1.化学变化的实质是：原子分解【例4】下列关于原子的说法正确的是（）A.原子可以构成分子，不能构成物质B.原子是最小的粒子，不能再分C.原子间有一定的间隔D.化学变化后会产生新的原子知2－讲C【例4】下列关于原子的说法正确的是（）知2－讲知2－讲

导引：原子可以构成分子，也可以构成物质，如汞由汞原子构成；在化学变化中分子分成原子，原子只是重新组合成新的分子，因此化学变化前后，原子的种类不变，不会产生新的原子，原子只是在化学变化中不可再分，利用其他方法原子还可以再分，故A、B、D均不正确；原子作为一种微粒，它的质量和体积都很小，总是在不停地运动，原子间有一定的间隔。知2－讲导引：原子可以构成分子，也可以构成物质，如汞由汞原知2－讲【例5】分子与原子的根本区别是（）A.分子大，原子小B.分子运动，原子不运动C.分子能直接构成物质，原子不能D.化学变化中，分子可以再分，原子不能再分D知2－讲【例5】分子与原子的根本区别是（）D知2－讲

导引：可采用比较法来认识分子和原子。可从物质的构成、粒子的性质、物质的变化等角度来比较。知2－讲导引：可采用比较法来认识分子和原子。可从物质的构成总结知2－讲利用图示法从微观角度认识物质的变化，可以使抽象的微观形象具体化，从而真实体会物质变化的微观过程。解此类题，我们可以从分子的构成、分子种类的变化、物质构成等方面来分析。总结知2－讲利用图示法从微观角度认识物质的变化，知2－练

能证明分子在化学变化中可以再分的事实是(

)A．水结成冰B．水分蒸发C．水通电分解成氢气和氧气D．水汽化6C知2－练能证明分子在化学变化中可以再分的事实是()6C知2－练

分子是由原子构成的。以下关于分子构成的说法正确的是(

)A．一个氧分子是由一个氧原子构成的B．二氧化碳分子是由碳原子和氧分子构成的C．氨分子是由氨原子构成的D．一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成7D知2－练分子是由原子构成的。以下关于分子构成的说法正确的是知2－练

用“分子”或“原子”填空：(1)构成物质的粒子有多种，有的物质由________构成，如铁、汞、______________等；有的物质是由________构成的，如氮气、水、_________等。8原子铝(合理即可)分子二氧化碳(合理即可)知2－练用“分子”或“原子”填空：8原子铝(合理即可)分子知2－练

用“分子”或“原子”填空：(2)氧化汞________是保持氧化汞化学性质的最小粒子，在加热氧化汞时，氧化汞________分解成汞________和氧________，汞________直接构成金属汞，每两个氧________构成一个氧________，无数个氧________聚集成氧气。8分子分子原子原子原子原子分子分子知2－练用“分子”或“原子”填空：8分子分1知识小结原子物质分子基本性质构成构成构成基本性质定义定义1知识小结原子物质分子基本性质构成构成构成基本性质定义定义9【中考•兴安】分子与原子的本质区别是(

)A．原子比分子小B．分子是不断运动的，原子是静止的C．在化学反应中分子可以分成原子，而原子不能再分D．分子能直接构成物质，原子不能直接构成物质2易错小结C9【中考•兴安】分子与原子的本质区别是()2易错小点评：分子不一定比原子大，故A错误；分子和原子都在不停地运动，故B错误；化学变化的实质是分子分裂成原子，原子再重新结合成新分子，因此在化学变化中分子可以分成原子，而原子不能再分，故C正确；由分子构成的物质，保持其化学性质的最小粒子是分子，由原子直接构成的物质，保持其化学性质的最小粒子则是原子，故D错误。点评：分子不一定比原子大，故A错误；分子和原子都在不停地运动10下列说法正确的是(

)A．分子是保持物质性质的最小粒子B．原子是不能再分的粒子C．同种分子构成的物质一定是纯净物D．分子可以构成物质，而原子只能构成分子