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欣赏与设计北师大版六年级数学上册欣赏与设计北师大版六年级数学上册教学目标1.知识目标:欣赏由基本图形构成的美丽图案,并了解图案的排列规律,感受图形的美。2.能力目标:会用正方形、长方形、三角形、平行四边形等图形设计图案。3.情感目标:发展大家的空间想象力,创新意识和审美意识。教学目标1.知识目标:欣赏由基本图形构成的美丽图案,并了解图a图形的平移a
三角形a先向右平移三格,再向下平移1格。aba图形的平移a三角形a先向右平移三格,再图形的旋转三角形a绕最上面的顶点逆时针旋转90°aa图形的旋转三角形a绕最上面的顶点逆时针旋转90°aa数学六年级上册《欣赏与设计》课件.OA.O’BMNC轴对称.A.BMNC轴对称数学六年级上册《欣赏与设计》课件数学六年级上册《欣赏与设计》课件数学六年级上册《欣赏与设计》课件数学六年级上册《欣赏与设计》课件数学六年级上册《欣赏与设计》课件数学六年级上册《欣赏与设计》课件数学六年级上册《欣赏与设计》课件数学六年级上册《欣赏与设计》课件在下面的图形中涂上颜色,设计出你喜欢的图案。在下面的图形中涂上颜色,设计出你喜欢的图案。在下面的图形中涂上颜色,设计出你喜欢的图案。在下面的图形中涂上颜色,设计出你喜欢的图案。利用旋转画一朵小花。利用旋转画一朵小花。图案欣赏:图案欣赏:图案欣赏:图案欣赏:基本图案图案的形成过程原型基本图案图案的形成过程原型基本图案图案的形成过程原型基本图案图案的形成过程原型数学六年级上册《欣赏与设计》课件数学六年级上册《欣赏与设计》课件
试用两个圆、两个三角形、两条平行线设计出一些简单图案,并标明你的设计意图。做一做比一比试用两个圆、两个三角形、两条平行线设计出一些简作品展示两盏灯笑脸作品展示两盏灯笑脸作品展示一辆车企鹅作品展示一辆车企鹅作品展示穿越云霞的山
鱼翔浅水作品展示穿越云霞的山鱼翔浅水汽车标志欣赏:宝马奥迪上海大众丰田三菱别克汽车标志欣赏:宝马奥迪上海大众丰田三菱别克数学六年级上册《欣赏与设计》课件数学六年级上册《欣赏与设计》课件数学六年级上册《欣赏与设计》课件数学六年级上册《欣赏与设计》课件数学六年级上册《欣赏与设计》课件数学六年级上册《欣赏与设计》课件数学六年级上册《欣赏与设计》课件数学六年级上册《欣赏与设计》课件智慧城堡加油啊!智慧城堡加油啊!这些图案是怎么形成的呢?这些图案是怎么形成的呢?数学六年级上册《欣赏与设计》课件画出下面的图形,并涂色。画出下面的图形,并涂色。
请你以圆为基本图形,添上几笔,设计成生活中的一些物品或标志。请你以圆为基本图形,添上几笔,设计成生活中的一些物品或
按照如图的方式也可以画圆,与同伴交流这个方法,并亲自试一试。数学万花筒按照如图的方式也可以画圆,与同伴交流这个方法,并亲自本课小结
了解图案的排列规律,感受图形的美。会用正方形、长方形、三角形、平行四边形等图形设计图案。本课小结了解图案的排列规律,感受图形的美。
运用所学知识、设计一幅美丽的图案并阐述你的设计意图吗?
自我创作:运用所学知识、设计一幅美丽的图案并阐述你的设计欣赏与设计北师大版六年级数学上册欣赏与设计北师大版六年级数学上册教学目标1.知识目标:欣赏由基本图形构成的美丽图案,并了解图案的排列规律,感受图形的美。2.能力目标:会用正方形、长方形、三角形、平行四边形等图形设计图案。3.情感目标:发展大家的空间想象力,创新意识和审美意识。教学目标1.知识目标:欣赏由基本图形构成的美丽图案,并了解图a图形的平移a
三角形a先向右平移三格,再向下平移1格。aba图形的平移a三角形a先向右平移三格,再图形的旋转三角形a绕最上面的顶点逆时针旋转90°aa图形的旋转三角形a绕最上面的顶点逆时针旋转90°aa数学六年级上册《欣赏与设计》课件.OA.O’BMNC轴对称.A.BMNC轴对称数学六年级上册《欣赏与设计》课件数学六年级上册《欣赏与设计》课件数学六年级上册《欣赏与设计》课件数学六年级上册《欣赏与设计》课件数学六年级上册《欣赏与设计》课件数学六年级上册《欣赏与设计》课件数学六年级上册《欣赏与设计》课件数学六年级上册《欣赏与设计》课件在下面的图形中涂上颜色,设计出你喜欢的图案。在下面的图形中涂上颜色,设计出你喜欢的图案。在下面的图形中涂上颜色,设计出你喜欢的图案。在下面的图形中涂上颜色,设计出你喜欢的图案。利用旋转画一朵小花。利用旋转画一朵小花。图案欣赏:图案欣赏:图案欣赏:图案欣赏:基本图案图案的形成过程原型基本图案图案的形成过程原型基本图案图案的形成过程原型基本图案图案的形成过程原型数学六年级上册《欣赏与设计》课件数学六年级上册《欣赏与设计》课件
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