版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
比例的基本性质比例的基本性质学习目标:1、理解并掌握比例的基本性质。
2能说出比例的各部分的名称。3能应用比例的基本性质解决问题。
学习目标:1、理解并掌握比例的基本性质。1.什么叫做比例?什么样的两个比才能组成比例?22.21.什么叫做比例的项?比例有几项?什么叫比例的外项?内项?回忆:自学课本34页有关内容,并回答以下问题:2.比例有什么基本性质?1.什么叫做比例?什么样的两个比才能组成比例?22.21.什2.4︰1.660︰40=内项外项组成比例的四个数,叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项,中间的两项叫做比例的内项。2.4︰1.660︰40=内项外项组成比例的四个数,叫指出下面比例的外项和内项。4.5∶2.7=10∶6∶=6∶4外项外项内项内项仔细观察,你发现了什么?指出下面比例的外项和内项。4.5∶2.7=12.4︰1.660︰40=外项内项内项积是:1.6×60=96外项积是:2.4×40=962.4401.660××=2.4︰1.660︰40=外项内项内项积是:1.6×2.4︰1.6=60︰40在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。交叉相乘2.4×40=1.6×602.41.6=6040比例的基本性质2.4︰1.6=60︰40在比例里,两个外项的积等于两个
应用比例的基本性质,判断下面两个比能不能组成比例。0.2∶2.5和
4∶50
因为0.2×50=10
2.5×4=10所以
0.2∶2.5和4∶50
能组成比例。乘积相等1.2∶和∶5
因为1.2×5=6×=
所以
1.2∶和∶5
不能组成比例。乘积不相等应用比例的基本性质,判断下面两个比能不能组成比例。0.
应用比例的意义或者基本性质,判断下面的两个比能不能组成比例。6∶9和
9∶12比例的意义:比例的基本性质:
所以:6∶9和
9∶12
不能组成比例。
因为:6∶9=9∶12=
因为:6×12=72
9×9=81
所以:6∶9和
9∶12
不能组成比例。乘积不相等比值不相等应用比例的意义或者基本性质,判断下面的两个比能不能组成0.5×2=()×()0.55=0.2225︰12=35︰34×=()×()25348︰25=40︰125()×()=()×()试一试50.21235812525400.5×2=()×()0.55=0.22思考
下面的四个数可以组成比例吗?把组成的比例写出来(能写几个写几个).2、3、4和6因为2×6=3×4,所以这四个数可以组成比例。2∶3=4∶62∶4=3∶66∶4=3∶26∶3=4∶24∶2=6∶34∶6=2∶33∶6=2∶43∶2=6∶4思考下面的四个数可以组成比例吗?把组成的比例2、3、填空:(1)在比例里,两个内项的积是18,其中一个外项是2,另一个外项是()。(2)如果5a=3b,那么,=,
=。()()()()abba
填空:()()()()
选择题(1)()与3:5能组成比例。
A.10:6B.:C.30:50
(2)4:5与()能组成比例。
A.:B.8:10C.15:12
13151518C
B
选择题13151518CB根据比例的基本性质,在括号里填上合适的数。根据比例的基本性质,在括号里填上合适的数。学校航模组有男生18人,女生15人;美术组有男生24人,女生20人。(1)航模组男、女生人数的比和美术组男、女人数的比能组成比例吗?(2)如果可以组成比例,指出比例的内项和外项。学校航模组有男生18人,女生15人;美术组有男生24人,女生把图A按比例放大得到图B,按比例缩小得到图C。根据图中的数据组成比例。把图A按比例放大得到图B,按比例缩小得到图C。根据图中的数据蔡琰(作者有待考证)的《胡笳十八拍》
郭璞的《游仙诗》
鲍照的《拟行路难》
庾信的《拟咏怀》
都特别喜欢。不过都是组诗,太长了,就不贴了orz。
最后还想推一下萧绎的《幽逼诗》四首:
【南史曰:元帝避建邺则都江陵,外迫强敌,内失人和。魏师至,方征兵四方,未至而城见克。在幽逼求酒,饮之,制诗四绝。后为梁王詧所害。】
南风且绝唱,西陵最可悲。今日还蒿里,终非封禅时。
人世逢百六,天道异贞恒。何言异蝼蚁,一旦损鲲鹏。
松风侵晓哀,霜雰当夜来。寂寥千载后,谁畏轩辕台。
夜长无岁月,安知秋与春。原陵五树杏,空得动耕人。蔡琰(作者有待考证)的《胡笳十八拍》
郭璞的《游仙诗》
鲍照蔡琰(作者有待考证)的《胡笳十八拍》
郭璞的《游仙诗》
鲍照的《拟行路难》
庾信的《拟咏怀》
都特别喜欢。不过都是组诗,太长了,就不贴了orz。
最后还想推一下萧绎的《幽逼诗》四首:
【南史曰:元帝避建邺则都江陵,外迫强敌,内失人和。魏师至,方征兵四方,未至而城见克。在幽逼求酒,饮之,制诗四绝。后为梁王詧所害。】
南风且绝唱,西陵最可悲。今日还蒿里,终非封禅时。
人世逢百六,天道异贞恒。何言异蝼蚁,一旦损鲲鹏。
松风侵晓哀,霜雰当夜来。寂寥千载后,谁畏轩辕台。
夜长无岁月,安知秋与春。原陵五树杏,空得动耕人。蔡琰(作者有待考证)的《胡笳十八拍》
郭璞的《游仙诗》
鲍照蔡琰(作者有待考证)的《胡笳十八拍》
郭璞的《游仙诗》
鲍照的《拟行路难》
庾信的《拟咏怀》
都特别喜欢。不过都是组诗,太长了,就不贴了orz。
最后还想推一下萧绎的《幽逼诗》四首:
【南史曰:元帝避建邺则都江陵,外迫强敌,内失人和。魏师至,方征兵四方,未至而城见克。在幽逼求酒,饮之,制诗四绝。后为梁王詧所害。】
南风且绝唱,西陵最可悲。今日还蒿里,终非封禅时。
人世逢百六,天道异贞恒。何言异蝼蚁,一旦损鲲鹏。
松风侵晓哀,霜雰当夜来。寂寥千载后,谁畏轩辕台。
夜长无岁月,安知秋与春。原陵五树杏,空得动耕人。蔡琰(作者有待考证)的《胡笳十八拍》
郭璞的《游仙诗》
鲍照比例的基本性质比例的基本性质学习目标:1、理解并掌握比例的基本性质。
2能说出比例的各部分的名称。3能应用比例的基本性质解决问题。
学习目标:1、理解并掌握比例的基本性质。1.什么叫做比例?什么样的两个比才能组成比例?22.21.什么叫做比例的项?比例有几项?什么叫比例的外项?内项?回忆:自学课本34页有关内容,并回答以下问题:2.比例有什么基本性质?1.什么叫做比例?什么样的两个比才能组成比例?22.21.什2.4︰1.660︰40=内项外项组成比例的四个数,叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项,中间的两项叫做比例的内项。2.4︰1.660︰40=内项外项组成比例的四个数,叫指出下面比例的外项和内项。4.5∶2.7=10∶6∶=6∶4外项外项内项内项仔细观察,你发现了什么?指出下面比例的外项和内项。4.5∶2.7=12.4︰1.660︰40=外项内项内项积是:1.6×60=96外项积是:2.4×40=962.4401.660××=2.4︰1.660︰40=外项内项内项积是:1.6×2.4︰1.6=60︰40在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。交叉相乘2.4×40=1.6×602.41.6=6040比例的基本性质2.4︰1.6=60︰40在比例里,两个外项的积等于两个
应用比例的基本性质,判断下面两个比能不能组成比例。0.2∶2.5和
4∶50
因为0.2×50=10
2.5×4=10所以
0.2∶2.5和4∶50
能组成比例。乘积相等1.2∶和∶5
因为1.2×5=6×=
所以
1.2∶和∶5
不能组成比例。乘积不相等应用比例的基本性质,判断下面两个比能不能组成比例。0.
应用比例的意义或者基本性质,判断下面的两个比能不能组成比例。6∶9和
9∶12比例的意义:比例的基本性质:
所以:6∶9和
9∶12
不能组成比例。
因为:6∶9=9∶12=
因为:6×12=72
9×9=81
所以:6∶9和
9∶12
不能组成比例。乘积不相等比值不相等应用比例的意义或者基本性质,判断下面的两个比能不能组成0.5×2=()×()0.55=0.2225︰12=35︰34×=()×()25348︰25=40︰125()×()=()×()试一试50.21235812525400.5×2=()×()0.55=0.22思考
下面的四个数可以组成比例吗?把组成的比例写出来(能写几个写几个).2、3、4和6因为2×6=3×4,所以这四个数可以组成比例。2∶3=4∶62∶4=3∶66∶4=3∶26∶3=4∶24∶2=6∶34∶6=2∶33∶6=2∶43∶2=6∶4思考下面的四个数可以组成比例吗?把组成的比例2、3、填空:(1)在比例里,两个内项的积是18,其中一个外项是2,另一个外项是()。(2)如果5a=3b,那么,=,
=。()()()()abba
填空:()()()()
选择题(1)()与3:5能组成比例。
A.10:6B.:C.30:50
(2)4:5与()能组成比例。
A.:B.8:10C.15:12
13151518C
B
选择题13151518CB根据比例的基本性质,在括号里填上合适的数。根据比例的基本性质,在括号里填上合适的数。学校航模组有男生18人,女生15人;美术组有男生24人,女生20人。(1)航模组男、女生人数的比和美术组男、女人数的比能组成比例吗?(2)如果可以组成比例,指出比例的内项和外项。学校航模组有男生18人,女生15人;美术组有男生24人,女生把图A按比例放大得到图B,按比例缩小得到图C。根据图中的数据组成比例。把图A按比例放大得到图B,按比例缩小得到图C。根据图中的数据蔡琰(作者有待考证)的《胡笳十八拍》
郭璞的《游仙诗》
鲍照的《拟行路难》
庾信的《拟咏怀》
都特别喜欢。不过都是组诗,太长了,就不贴了orz。
最后还想推一下萧绎的《幽逼诗》四首:
【南史曰:元帝避建邺则都江陵,外迫强敌,内失人和。魏师至,方征兵四方,未至而城见克。在幽逼求酒,饮之,制诗四绝。后为梁王詧所害。】
南风且绝唱,西陵最可悲。今日还蒿里,终非封禅时。
人世逢百六,天道异贞恒。何言异蝼蚁,一旦损鲲鹏。
松风侵晓哀,霜雰当夜来。寂寥千载后,谁畏轩辕台。
夜长无岁月,安知秋与春。原陵五树杏,空得动耕人。蔡琰(作者有待考证)的《
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《超高热的护理》课件
- 住宅小区塔吊司机招聘合同
- 燃气工程分包合同
- 政府区彩钢瓦维修合同
- 娱乐行业合同审批指南
- 食品加工塔吊操作工合同
- 环保咨询顾问合作协议
- 公共安全科技合同管理办法
- 通信技术计量器具使用手册
- 保健医生聘用合同样书
- 变更索赔成功案例-某工程窝工变更索赔报告
- GB 19517-2004国家电气设备安全技术规范
- 模具定期保养点检表
- 山西省太原市市药品零售药店企业药房名单目录
- 工程部长桥梁工程施工技术(PPT116)
- 全面设备保养TPM培训教材课件
- 茶叶企业营销课件
- 高炉无料钟炉顶设备安装与调试技术
- 初中语文人教九年级上册如何分析环境描写的作用 教案
- 压力容器壁厚快速计算
- 抗菌药物供应目录备案表
评论
0/150
提交评论