人教版物理八年级上册第五章《凸透镜成像规律记忆方法》

人教版物理八年级上册第五章：《凸透镜成像规律记忆方法》凸透镜成规律记忆方一、作成像法光学作图是掌握光学内容的有效途径之一因此凸透镜成像规律完全可以利用三条特殊光线中的两条，而找到像点。方法是过物体上的一点画出三条特殊光线中的任意两条然后找到光线通过凸透镜后相交的点或者光线的反向延长线的交点就是物体上该点的像点再根据物体与主光轴的垂直关系画出像也与主光轴垂直就可以画出虚实像还可以借此介绍虚实像。这种方法对逻辑推理能力要求比较高适用于学习程度较好的学生下面列举两种利用作图法探究成像规律，作图在下：这种方法的要点就是两条光线：(1)过光心的光线方向不变；(2)平行于主光轴光线通过焦点。二、光可逆法光路可逆性是光学的一个重要知识点之前的光的折射部分讲过这部分内容这次再来讲一次。具体方法是先根据作图法作出一种成像规律的图后，从光路可逆性来考虑问题，把作出来的图从反面看一下又是什么成像规律？会发现将物象颠倒成像规律依旧成立，这样所有的成像规律，就可以从光路可逆性来记住规律。下图中就是利用光路可逆性，完成两个成像规律！/

人教版物理八年级上册第五章：《凸透镜成像规律记忆方法》三、童故事记忆法凸透镜成像规律可以概括为一个凄美的追求的故事。凸透镜左边的物是一次次追究小圆的吼母拉右边的像就是小圆当物距大于二倍焦距时像比物小这个时候吼母拉还觉得挺有希望的就在每一次轮回中与小圆一次次并肩作战，然后一次次失败。但是，当物移动到二倍焦距时，像就变成等大的了远离物了时候吼母拉就已经决定不能让小圆做魔法少女了，但是小圆的因果值已经极大了当物距在一倍焦距与二倍焦距之间时像越来越远，越来越大，这时我要是焰的话就彻底绝望了，不过焰没有，还在追，追的结果就是小圆离她越来越远因果值也越来越大当焰追到凸透镜的焦距时由于光线平行，小圆消失了，也就是成为神了，这时候，焰继续向前的话，圆神就会在后面跟着焰，希望将她救赎，不过她们永远不可能在一起，这还是一个悲剧。这种方法比较适合初二学生，提高学生学习物理的兴趣。四、口记忆法总结归纳口诀一直是爱智康教师追求高效教学效果的有效途径下面列举一些简单的口诀，有的是学生自己想出来的，供大家参考：口诀一：一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小。口诀二：物远像近像变大，物近像远像变小这种方法在实施过程中效果是比较好的在学习其他知识时大多可以利用这种方法。五、实应用法一)分析照相机成像特点，这时物体离凸透镜比较远，即2f照相机内部成的像一定会比物小，因此成倒立、缩小的实像。我们的眼睛也是一个凸透镜，眼前的物体在我们的视网膜上“拍了照”，我们才看到了物体，依旧成倒立、缩小的实像。/

人教版物理八年级上册第五章：《凸透镜成像规律记忆方法》二)分析投影仪成像特点，这时物体离凸透镜比较远，u<2f投影仪成的像一定会比物大因此成倒立放大的实像也可以把投影仪上面的反光的平面镜解下来让像呈现在天花板上去感受投影仪上的透镜也是凸透镜然后去观察成像特点，尝试说出物距、像距，以及成像特点：倒立、放大的实像。六、辅助线记忆法作辅助线按照物体的运动轨迹把像点的运动轨迹用辅助线描出来具体辅助线的作图方法是过倒立等大实像的顶端和焦点画出辅助线所有的像的顶端