人教版小学语文三年级上册第七单元课内阅读

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．人版学文年上第单课阅一、坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为，在战场上大显神。1916年9月日英军的坦克首次冲上战场德兵一回见到这庞然大吓得哇哇直叫，乱成一团，一下子退了十公里！是的，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。、联系上下文理解加点词语的意思。⑴合二为一：⑵大显神威：⑶庞然大物、在文中找出下列词语的反义词。一分为二（）守（）失败（）短处（）然有序（）、发明家是怎样把矛和盾的优点集合在一起发明坦克的？、坦克在战场上发挥了哪些作?、你怎样理解最后一段的“胜利者?二、科利亚丢下铲子，坐在台阶上，用手摸着脑门想笑起来，对小伙伴们说知道是怎么回事啦！木匣是我四年前埋的，那时候我还小，步子也小。我现在九岁啦，步子比那时候大了一倍以该量的不是十步五步看马会找到我的木匣子科利亚量了五步，又动手挖起来，不多一会儿，他果然找到了木匣子。科利亚高兴地说伴们，今天我不光找到了匣子，还懂得了时间一天天过去，人一天天长大，步子也在渐渐变大。周围的一切，不是都在起变化么？”、这几段文字选自，作者是作。、科里亚为什么笑？用“”文中划出。、科里亚怎么找到木匣?从这件事中，他懂得了生么道理？用“”文中划出。利亚量了五，又动手挖起来，不多一会儿，他果找了木匣子句中“果然”是什么意思？有什么作?围的一切，是都在起变化么？”是。、学了本文后，你受到了什么启示？

句，他表达的意思是

．．．．．．．．．．三时间在流逝，世界上发生了许多事情。王朝覆灭了，宫殿倒塌了罐子遗落在荒凉的场地上，上面覆盖了厚厚的尘土。许多年代过去了。有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。“哟，这里有一个罐子个惊讶地说。“真的，一个陶罐他的人高兴地叫起来。捧起陶罐，倒（dǎoà）掉里面的泥土，擦洗干(āàn)。它还áiá）是那样光洁，朴素，美观。多美的陶罐一人说小点千万别把他碰坏了这是古代的东西很价值“谢谢你们罐奋地说的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把bǎb)也掘出来吧，它一定闷（mâ）得够受了人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。、给加点的多音字选择正确的读音，用“√”标出、给第五自然段文字加上标点。、第一段话在课文中起什么作?、你从画线的句子中体会到了什么？、陶罐和铁罐的结果有什么不同？、读了这个故事你受到了什么教育？四、丛林中，住着一只漂亮的鹿。有一天鹿渴了找一个池痛痛快快地喝起水来池水清请的像面镜子鹿然发现了自己倒映在水面上的影子咦这是我吗鹿摆摆身子水中的倒影也跟着动起来他从来没有注意到自己是这么漂亮不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽！的身子多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚一阵清风吹过池泛起了层层纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头，四条腿太细了，么配得上这两只美丽的角呢鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了叹气，说美的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生、在二段空白处上标点。、文画横向的句用了的辞方法。分别把什么比做什么？