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文档简介

本文格式为Word版，下载可任意编辑——幼儿园小班开学第一课教案

活动目标：

1、感受歌曲旋律，熟谙歌词内容，学习演唱歌曲。

2、熟谙嬉戏玩法，能根据嬉戏规矩，举行嬉戏，通过变“门”的造型，培养幼儿创造、合作的才能。

3、培养幼儿对音乐嬉戏的兴趣。

活动打定：

1、将活动室布置成森林。

2、人手一张报纸。

3、录音机，磁带。

活动过程：

一、音乐才能训练：跟声音走

1、发报纸，幼儿用报纸拦住眼睛，跟着教师拍出的铃鼓声走。

2、随芝麻开门的音乐跟老师即兴舞蹈。（熟谙音乐）

二、听辨乐曲终止音嬉戏

（幼儿将报纸铺在地上，坐在上面。）

1、教师弹奏乐曲，要求幼儿听留心乐曲的终止片面。

2、嬉戏：听辨乐曲终止音

玩法：幼儿在乐曲开头时出门去玩耍，乐曲终止时跳回报纸的家里。

（嬉戏举行2—3次）

三、学唱新歌《芝麻开门》

1、教师以讲故事的形式，扶助幼儿了解歌词内容。

2、学唱新歌采用教师先示范演唱，再运用整首跟唱法举行教唱。

3、举行嬉戏“穿越森林”

A教师讲解嬉戏规矩

小挚友进入森林的路上，有个老巫婆会说我变、我变、我变变变，就变成一扇门拦住我们的路，假设我们声音嘹亮地唱《芝麻开门》的歌，老巫婆就会开启门，我就能从门里钻或爬进去。

B引导幼儿举行嬉戏

第一次请配班老师做巫婆变成一扇大门，当小挚友唱《芝麻开门》后，巫婆开启门，幼儿依次用不同的模样过门。

其次次请一名才能强的幼儿变门。

C发挥幼儿的想象，激励幼儿变出各种各样的门。

D和客人老师合作嬉戏，幼儿变门，客人老师来唱歌，钻过小挚友变的门。

四、终止活动

表演韵

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