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本文格式为Word版,下载可任意编辑——国家安全教育日主题班会教案可参考国家安好教导日主题班会教案3篇可参考【篇一】一、教学目标:

1、介绍国家安好教导日的由来,让学生了解中国特色的国家安好道路。

2、通过学习有关国家安好学识,学生树立提高对国家安好重要性迫切性的熟悉在任何时候都只能加强不能削减,在任何处境下都只能紧固不能放松。

二、教学过程:

1、国家安好教导日的由来据2022年7月1日公布施行的《中华人民共和国国家安好法》,为加强全国人民的安好意识,积极维护国家安好,该法在第一章总那么片面的第十四条规定:每年的4月15日为全民国家安好教导日。2022年的4月15日,就是我国第三个全民国家安好教导日。

2、内容新《国家安好法》共七章,对维护国家安好的任务与职责,国家安好制度,国家安好保障,公民、组织的义务和权利等方面举行了规定。对政治安好、国土安好、军事安好、文化安好、科技安好等11个领域的国家安好任务举行了明确,法律明确,“国家安好”即国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续进展和国家其他重大利益相对处于没有危害和不受内外要挟的状态,以及保障持续安好状态的才能。

对于公民和组织而言,支持、辅助国家安好工作的行为受法律养护。在义务方面,公民和组织应当履行遵守宪法、法律法规关于国家安好的有关规定;

实时报告危害国家安好活动的线索;

保守所知悉的国家机要。

为提升全社会的国家安好意识,新《国家安好法》将每年4月15日定为全民国家安好教导日,通过多种形式开展国家安好宣传教导活动。

3、意义毋庸置疑,开展全民国家安好教导日活动,对于深入贯彻落实习近平总书记的总体国家安好观,培养和巩固全民自觉投身国家安好责任感使命感,夯实和筑牢国家安好的群众根基,形成和集聚维护国家安好的强大合力无疑具有特别重大而深远的意义。

安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱。放眼现实,和平与进展是当今世界的主题,求和平、谋进展、促合作已经成为不成阻挡的时代潮流。但无论时代如何变化、形势怎样进展,在国家安好领域,所谓的十足安好不会也不成能存在。

三、总结:

对我们学生而言,就是要深入了解和掌管总体国家安好观的主要内涵和根本要求,自觉做国家安好的模范遵守者和坚决保卫者,既确保自己一切言行都在遵纪守法、利国利民的轨道上运行,也对一切破坏和损害国家安好的现象和行为赋予旗帜鲜明的反对、毫不含混的抗拒。人人投身其中,就必能筑起国家安好牢不成破的铜墙铁壁。

【篇二】2022年7月1日,全国人大常委会通过了关于加强国家安好新闻宣传和舆论引导,通过多种形式开展国家安好宣传教导活动,将国家安好教导纳入国民教导体系和公务员教导培训体系,巩固全民国家安好意识的《国家安好法》,规定自2022年4月15日起,每年4月15日为“全民国家安好教导日”。为加强我校学生对国家安好及公民的义务与权力的熟悉,提高学生维护国家安好的法律意识,有效了解国家安好法提出的各项要求,从而强化责任意识,提升维护国家安好的才能,学校在今年“全民国家安好教导日”到来之际,开展“国家安好,人人有责”主题班会教导活动,现将班会内容记录如下:

一、班会时间:4月11日下午第一节课二、班会对象:我校六年级学生三、班会内容1、以学习《中华人民共和国国家安好法》、《反间谍法》、《反可怕法》等相关法律法规资料为主要内容,结合校园安好、人身安好等规章制度举行拓展延迟,让学生充分熟悉国家安好的重要战略地位与意义,知晓个人作为公民在国家安好中的义务、权利和作用。

2、结合相关国家安好视频资料,组织学生在班会上集中观看,深刻熟悉国家安好现状,了解国内、国际安好信息。

四、班会效果通过此次班会,切实将国家安好法律法规宣传贯彻到本班每一位学生中,让学生真正掌管国家安好相关法律法规学识,认清目前国家安好形势,了解我国的国际地位及国情,使学生在学习、生活之余养成关切国家安好、人人有责的意识,时刻保卫国家安好。

【篇三】一、前言

4月15日是《中华人民共和国国家安好法》公布实施以来的首个全民国家安好教导日。为了全面普及学生的国家安好意识、风险意识、反间谍意识、保密意识和政治警觉,营造良好的自觉履行维护国家安好责任义务和教导的空气,

四五年级于2022年4月11日班会课开展以“天下兴亡,人人有责”为主题的国家安好教导主题班会活动。

二、活动目的

1、向学生介绍“什么是国家安好”;

2、向学生介绍为什么要设立国家安好日;

3、向学生介绍怎样维护国家安好。

三、主题班会内容

1、什么是国家安好

目的:充分调动了大家的积极性;

2、“你问我答”

目的:互动方式让大家逐渐融入法律的世界。紧接着,就国家安好日主题,教师相继为同学介绍与其相关的几个方面并举行了细致地阐述,

3、《国家安好法》规定的七项义务:

第一、是教导防范义务,就是教导、鼓动、组织群众防范、制止危害国家安好的行为。

其次、是供给便利条件的义务。

第三、是供给处境、证据的义务。

第四、是察觉、报告的义务。

第五、是保守机要的义务。

第六、是不得非法持密的义务。

第七、是不得非法持有专用间谍器材的义务。

四、班会小结

学习之后,通过此次宣传教导活动的开展,进一步巩固全体师生的国家安好意识,坚韧树立“国家安好,人人有责”的观念,专心贯彻执行《国家安好

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