劳动课教案（5篇）

本文格式为Word版，下载可任意编辑——劳动课教案（5篇）着眼于“五育并举”，劳动课近年来受到了前所未有的重视。劳动课教案知道怎么设计吗？下面就是我整理的劳动课教案（精选5篇），梦想大家热爱。

劳动课教案1

活动目标：

1、感受乐曲明快、有力的特点。

2、用热心、有力、欢快地声音学唱歌曲，尝试与同伴合作表演歌曲。

活动打定：

音乐CD

活动过程：

一、听听他们在干嘛

1、幼儿完整倾听整首歌曲，感受歌曲明快、有力的性质。

2、这首歌曲唱的是那些辛勤劳动的人们，你听到歌词里唱了些什么？

二、有力、喜悦的劳动者

1、幼儿跟随教师哼唱、并随音乐有力地喊出“嗬嗨”“嘁哩哩哩”“嚓啦啦啦”等劳动的号子。

2、教师与幼儿合作演唱，教师唱主体片面，幼儿唱象声词片面，在演唱“嗬嗨”时，挥动拳头表示加油。

3、幼儿完整学唱歌曲，表现劳动者有力、喜悦的样子。

三、大家一起加油干

1、请一片面幼儿扮演正在辛勤劳动的各种职业的人们，如厨师炒菜、工人搬东西、消防员救火等，要尽量表现出人们忙繁忙碌的样子。

2、播放音带，幼儿跟随音乐表演。

3、幼儿按自己意愿更换角色，表演不同劳动者的劳动方式，巩固演唱的趣味性。

劳动课教案2

活动目的：

1.使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培养爱劳动的好习惯。

2.减轻父母的负担，巩固劳动观念。

活动过程：

一、导言：

同学们这节主题班会课，我们共同探讨如何当爸爸妈妈的小帮手

二、质疑

1.你们在家里做家务吗?经常做吗?

2.能够做哪些力所能及的家务劳动?

举例说明

三、讲故事

1.概括内容：星期天，小华在家里扶助妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里更加欣喜，可是妈妈望见了，却责怪她说：“玻璃擦得不明净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了”。

议论：

(1)小华和妈妈的做法对吗?

(2)不对的地方应怎么做?

2.概括内容：奶奶正在清洁卫生，小刚放学回来了，就喊：“奶奶我渴了，快给我拿饮料。”奶奶加紧说：“好好好，我连忙给你拿去”。

议论：小刚的做法对吗?他错在哪里，他该怎么做?

四、判断：

1.小明扶助爸爸抱柴。

2.五芳和小挚友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。

3.妈妈不在家，小红自己做饭。

4.刘丽欣喜时，就帮妈妈做家务，不欣喜时，就不做。

5.宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。

通过方才的学习，同学们有什么感受?

五、竞赛

整理书包比赛

六、总结

这节课的学习，同学们都懂得在家里理应扶助爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动，从小养成爱劳动的好习惯。

劳动课教案3

教学目标：

使学生懂得，老师爱我们，为我们的健康成长付出了辛勤的劳动，我们爱老师，就要，采纳老师的指导，多与老师交换观法。

教学要点：

1、老师爱我们，为我们付出了辛勤的劳动。

2、我们爱老师，要采纳老师的指导。

教学方法：

创设情境法，提问法。

教具打定：

灯片

教学过程：

一、创设情境，导入新课。

1、诗朗诵（灯片出示）

①比一比，看谁朗诵得最好

②全班齐朗诵

③读了这首小诗，你有什么想说或想问的吗？

2、揭题并板书

二、学文明理。

1、自由默读课文，斟酌以下问题（灯片出示）

A、桃桃看了白发和作业本上的红叉叉，为什么心里怪忧伤的？

B、你认为我们怎样做才是？

2、学生小组议论

3、汇报交流

你弄懂了哪个问题就回复哪个问题。

4、教师小结

三、辨析导行。

1、想一想

读故事、看图、议论，感谢老师，最好的行动是什么？

2、议一议

遇到以下处境，理应怎么做？

（学生小组议论后回复）

四、总结。

老师爱我们，为我们的健康成长付出了辛勤的劳动。我们爱老师，就要，采纳老师的指导，多与老师交换观法。

五、活动延迟。

开个颂师会，说说老师关切保护、辛勤指导我们的小故事。

劳动课教案4

活动目标：

1、学习正确洗毛巾、晒毛巾的方法，知道“五月一日”是劳动节。

2、在洗洗擦擦中，让孩子们体验讲卫生、爱劳动的乐趣。

活动打定：

人手一块抹布或小毛巾；毛巾架。

活动过程：

一、情境导入。

老师扮演狮子大王，孩子们扮演各种动物：小动物们，五月一日是劳动节，让我们大家一起劳动起来，来一次彻底的大扫除，让我们的家园（活动室）变得明净又美丽吧！

二、劳动第一步：洗洗擦擦活动室

1、交待使用小毛巾（小抹布）的方法：先开水龙头，把水开小点，打湿小毛巾，结果拧拧干。

2、教师分组请小动物们清洁，引导他们合作劳动：小鸟组擦桌子；小鱼组擦门；小羊组擦瓷砖；毛毛虫组擦小椅子。

教师小结：擦之前要把小抹布里的水都拧干，擦的时候要同一方向，有规律地擦；小抹布脏了，就去洗一洗，然后小手搓一搓，把它拧干。

三、劳动其次步：户外晒晒小抹布

晒小抹布时要把它摊开，让太阳公公每个地方都能晒到。小抹布被太阳公公晒过之后，就会起到杀菌的作用，下次又可以使用了。

四、劳动第三步：评评哪里最明净

狮子大王和小动物们一起看看，摸摸活动室里的各个地方，评评哪里最明净。同时，让小动物们体验到劳动的乐趣。

五、劳动终止语。

小动物们，我们今后要讲卫生，爱劳动。同时，自己的事情自己做，比比谁最勤劳哦！

劳动课教案5

活动目标：

1、知道五月一日是国际劳动节，是全体劳动人民的节日。

2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又喜悦的事。

3、激发幼儿爱劳动的愿望。

4、让幼儿了解节日的由来，感受节日快乐的气氛，一起欢庆节日。

5、体验明显的季节特征。

活动打定：

假日里，布置幼儿去邻近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。

活动过程：

1、教师介绍五月一日是国际劳动节，知道是全体劳动人民的节日。

2、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。

教师提问：你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的?

3、幼儿议论，扶助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又喜悦的事。

提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么?

4、率领幼儿加入幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地)，并查看劳动后场地的感激，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和喜悦。

教学反思：

一年里有着大