中考英语-情态动词专题讲解与练习

中考英语-情态动词专题讲解与练习中考英语-情态动词专题讲解与练习中考英语-情态动词专题讲解与练习V:1.0精细整理，仅供参考中考英语-情态动词专题讲解与练习日期：20xx年X月中考英语-情态动词专题讲解与练习情态动词有具体的词义，但也同助动词一样，需要与其他词语一起构成句子的谓语，另外情态动词没有人称和数的变化，情态动词后必须跟动词原形。考点一：can，may，must等情态动词在陈述句中的用法：1.can的用法：（1）.表示能力、许可、可能性。表示能力时一般译为“能、会”，尤其是生来具备的能力。如：Shecanswimfast,butIcan’t.她能游得很快，但我不能。（2）.表示许可，常在口语中。如：Youcanusemydictionary.你可以用我的字典。（3）.表示推测，意为“可能”，常用于否定句和疑问句中，此时can’t译为“不可能”。如：—Canitbeourteacher?那个人有可能是我们老师吗？—No,itcan’tbeourteacher.HeisonavisittotheGreatWall.不可能。咱们老师正在游览长城呢。2.could的用法：（1）.can的过去式，意为“能、会”，表示过去的能力。如：Hecouldwritepoemswhenhewas10.他十岁时就会写诗。（2）.could在疑问句中，表示委婉的语气，此时could没有过去式的意思。如:Couldyoudomeafavor?你能帮我个忙吗—

CouldIuseyourpen?我能用一下你的钢笔吗—Yes,youcan.可以。（注意回答）3.may的用法：（1）.表示请求、许可，比can正式，如：MayIborrowyourbike?我可以借你的自行车吗？Youmaygohomenow.现在你可以回家了。(2).表示推测，谈论可能性，意为“可能，或许”，一般用于肯定句中。如：Itmayraintomorrow.明天可能会下雨。Shemaybeathome.她可能在家呢.(3).may的过去式为might，表示推测时。可能性低于may。如：Heisawayfromschool.Hemightbesick.他离开学校了，可能是他生病了。(4).表示希望、祈求、祝愿，常可译为“祝愿”。通常是用may+主+V例如：Mayyouhaveagoodtime.祝你过得愉快。Mayyousucceed！祝你成功！4.must的用法：(1).must表示主观看法，意为“必须、一定”。如：YoumuststayhereuntilIcomeback.在我回来之前你必须呆在这儿。（2）对must引导的疑问句，肯定回答为must，否定回答needn’t或don’thaveto.如：MustIhandinmyhomeworkrightnow?我必须现在交作业吗？No,youneedn’t.(4)must表示有把握的推测，用于肯定句。mustn't表示“禁止，不允许”如:Thelightison,sohemustbeathomenow.灯亮着，他现在肯定在家。5.need的用法：（1）.need表示需要、必须，主要用于否定句和疑问句中，，意为“没有必要，不必”。如：—NeedIstayhereanylonger

我还有必要留在这儿吗？—Yes,youmust.是的。—No.youneedn’t/don’thaveto.不，你不必。(2).need还可以作实义动词，此时有人称、数和时态的变化，如果是人作主语后边多接动词不定式。如：Ineedtodoitrightnow.我需要马上做这件事。Heneedstolearnmoreaboutthegirl.他需要多了解那个女孩。如果是物作主语，一般用needdoing与needtobedone这种情况下应注意两点：①.主动形式的动名词doing具有被动的含义；②.该动名词可以改为其动词不定式的被动形式而句子的意义不变。如：.Thedoorneedspainting.=Thedoorneedstobepainted.那扇门需要油漆一下。need的用法的助记口诀：实义动词表“需要”，后接名、代、不定式。need后接动名词，主动形式表被动。情态动词表“需要”，没有人称数之变。其后直接加动原，多用疑问与否定。7.shall的用法：shall表示征求对方意见（多用于第一、三人称），如：Shallwegooutforawalk?我们出去散步好吗？在英语中，我们可以用其他多种方式提出我们的建议或征求对方意见。(1).用“Let'sdo...”来提出建议。如：Let'sgoforawalkaftersupper.(2).用“What/Howabout...

”来提出建议；about后接名词或动词ing形式。如：Whatabout/HowaboutadrinkWhatabout/HowabouttakingTomwithus(3).用“Whynot...

”来提出建议，表示“何不……”not面后接动词原形。“Whynot...

”实际上是“Whydon'tyou/we...

”的简略形式。如：WhynotmeetattheschoolgateateightWhydon'twestayhereanotherday(4).用“Wouldyoulike...

”来提出建议，意思是“你想要……吗”Wouldyoulike后可接名词或不定式。如：Wouldyoulikeacupoftea?Wouldyouliketogoandseeher?因此，如果我们说：“去游泳好吗”英语中可有这样几种表达法：Shallwegoforaswim?Let'sgoforaswim，shallwe?Whatabout/Howaboutgoingswimming?Whynotgoforaswim?Wouldyouliketogoforaswim?Whatdoyouthinkofgoingforaswim?8.should的用法：（1）.should意为“应该”，可表示劝告、建议、义务、责任等。如：Weshouldprotecttheenvironment.我们应该保护环境。Shouldhavedone表示对过去动作的责备、批评。如：Youshouldhavefinishedyourhomework.你应该已经完成作业了。（事实上你没有完成。）(3)besupposedtodo=shoulddo,oughtto可以代替should,语气更强烈些。9.will的用法：will表示意愿、意志、打算，可用于多种人称。如：IwillhelpyouifI’mfreethisafternoon.今天下午如果我有空，我就会帮你。注意：1、will在therebe句型中的形式及其句式变换。therebe句型的一般将来时的形式就是therewillbe。（一定不能说therewillhave）例如：Therearemanystudentsinourschool.→Therewillbemanystudentsinourschool.Therewillbe（isgoingtobe）asportsmeetingnextweek.一定不能说：Therewillhaveasportsmeetingnextweek.2、will与begoingto区别：①.begoingto表示近期、眼下就要发生的事情，will表示的将来时间则较远一些，如：Heisgoingtowritealettertonight.Hewillwriteabookoneday.②.begoingto表示根据主观判断将来肯定发生的事情，will表示客观上将来势必发生的事情。Heisseriouslyill.Heisgoingtodie.Hewillbetwentyyearsold.③.begoingto含有“计划，准备”的意思，而will则没有这个意思，如：Sheisgoingtolendusherbook.Hewillbehereinhalfanhour.④.在有条件从句的主句中，一般不用begoingto,而多用will,如：Ifanybeastscomesatyou,I'llstaywithyouandhelpyou.10.hadbetter的用法：hadbetter意为“最好”，没有人称的变化，后面接不带to的不定式，其否定形式为：hadbetternot+动原。如：Wehadbettergonow.我们最好现在就走。You’dbetternotgivethebooktohim.你最好不要把这本书给他。考点二：含有情态动词的疑问句的回答:对may引出的问句，可以有下列回答方式：Yes,youmay.Yes,ofcourse.No,youcan’t.2.对must引出的疑问句，回答方式为：Yes,…must.No,…don’thaveto.3.could在疑问句中，表示委婉的语气，此时could没有过去式的意思。—CouldIuseyourpen?我能用一下你的钢笔吗—Yes,youcan.可以。（注意回答）4.shall引出的疑问句用于第一人称，表示征求对方意见或客气的请求。其回答方式有以下几种：Yes,please.Allright.No,thankyou.5.wouldyou…的回答方式有以下几种：Yes,Iwill.(No,Iwon’t.)Allright/OK/Withpleasure.Certainly.(No,thankyou.)Yes,please.考点三:不同情态动词的否定意义也不同：1.（1）.can’t可译为“不会”，如：Ican’tplaybasketball.我不会打篮球。（2）当句子表推测时，用can’t表达不可能，如：Hecan’tbeill.HeisplayingchesswithTom.他不可能病了，他正和Tom下棋呢。（3）can’t还可用来回答“MayI…

”这样的问句。如：MayIcomein

我可以进来吗？No,youcan’t.不，你不能。（4）can’t还可用于固定习语中。can’thelpdoing禁不住，情不自禁can’twaittodosomething迫不及待地要做…如：Shecan’thelpcrying.她禁不住大哭起来。Thechildrencan’twaittoopenthebox.孩子们迫不及待地想打开盒子。may的否定式为maynot，译成“可能不”，如：Hemaynotbeathome.他也许不在家。3.mustn't不表示推测，而表示禁止。意义为“禁止，不允许”--MayIparkmycarhere--No,youmustn’t.考点四:情态动词的被动语态含有情态动词的被动语态的结构为：情态动词+be+done(动词的过去分词)。做题时要兼顾情态动词和被动语态这两个方面。MoreandmoretreesmustbeplantedinChina.在中国必须种植更多的树木。Manyofthestarscannotbeseenbecausetheyarefarawayfromus.很多星星我们都看不到，因为它们离我们太远了。考点五:情态动词表示推测的用法:一、“情态动词+动词原形”表示对现在的推测。1、can表示推测时一般用于否定句或疑问句。如：Thatmancan＇tbeherhusband.Sheisstillsingle.Whoisknockingatthedoor?Canitbethepostman?must表示肯定的推测，一般用于肯定句中。如：Hemustbeinhisofficenow.MrLimustbeworkingnow，forthelightsinhisofficearestillon.might表示推测时不一定是may的过去时，只是表示其可能性较may小。如：—WhereisMrLi?—Hemightbeworkinginhisoffice.—MayMrLicome?—Hemightnotcomehere.must,may,might/could都可以在肯定句中表“可能”。其中must的语气最强，可能性最大，其余依次递减;否定句用can’t.【情态动词易混点归纳】易混点一:can和beableto:两者表示能力时用法相同，但can只有原形“can”和过去式“could”两种形式，在其他时态中要用beableto来表示。另外beableto常常指经过努力，花费了时间和劳力之后才能做到某事。如：Jimcan’tspeakEnglish.吉姆不会说英语。HecouldspeakEnglishat5.他五岁时就会说英语。We’llbeabletoseehimnextweek.下星期我们将会见到他。Hehasbeenabletodrive.他已经会开车了。I’msureyou’llbeabletofinishitquickly.我相信你能迅速地完成。Wewereabletoreachthetopofthemountainatnoon.我们能在中午到达山顶。易混点二:can和maycan和may均可用来征求意见或许可，意为“可以”，一般可互换使用。如：Can/MayIhelpyou

我能帮助你吗？2.can和may表示可能性时的区别：1)在肯定句中用might，may，must，不用can2)在疑问句，否定句中用can，can’t（不可能），不用may，must。如：Shemaybeintheclassroom.她可能在教室里。Wherecantheybenow?他们现在可能在哪儿？Thatcan’tbetrue.那不可能是真的。易混点三:maybe和maybe用法区别常用位置maybemay为情态动词，be为动词原形句中，作谓语maybe副词，大概、也许，相当于perhaps句首，作状语例如：Hemaybewrong,butI’mnotsure.也许他错了，但我也不确定。Maybeheiswrong.情态动词练习题()1.MrWang______beinNanjingnow,hewenttoBeijingonlythismorning.A.mustn’tB.maynotC.can’tD.needn’t()2.–MustIstayathome,Mum

--No,you______.

A.needn’tB.mustn’tC.don’tD.maynot()3.–Canyougoswimmingwithusthisafternoon?--Sorry,Ican’t.I_____takecareofmylittlesisterathomebecausemymotherisill.A.canB.mayC.wouldD.haveto()4.–MayIgotothecinema,Mum--Certainly.Butyou______bebackby11o’clock.A.canB.mayC.mustD.need()5.Tomakeourcitymorebeautiful,rubbish______intotheriver.A.needn’tbethrownB.mustn’tbethrownC.can’tthrowD.maynotthrow()6.–MayIgoouttoplaybasketball,Dad?--No,you______.Youmustfinishyourhomeworkfirst.A.mustn’tB.maynotC.couldn’tD.needn’t()7.–WhereisJack,please--He_____beinthereadingroom.A.canB.needC.wouldD.must()8.–WhoisthemanoverthereIsitMrLi

--No,it______behim.MrLiismuchtaller.A.musn’tB.maynotC.can’tD.needn’t()9.Thesebooks______outofthereadingroom.Youhavetoreadthemhere.A.can’ttakeB.mustbetakenC.cantakeD.mustn’tbetaken()10.–Mustwehandinthepapersnow

--No,you______.

A.can’tB.maynotC.mustn’tD.needn’t()11.John