科学哲学市公开课金奖市赛课一等奖课件

第五章挑战与应对第一节科学技术挑战资源问题环境问题生态问题可连续发展问题第1页第二节乐观论与消极论一、乐观论主要看法：上述问题出现不是科学技术用得太多，而是用得不够结果。人类过去面临许多困难在科学技术帮助下取得了处理，未来也必定能够。伴随科学技术不停发展，人类只能够、也必定能够依赖科学技术处理资源问题以及其它各种问题第2页主要问题：1，依赖科学技术能处理许多问题，但不一定能能处理全部问题2，科学技术发展滞后于所要处理问题3，忽略了科学技术采取所依赖社会条件4，新科学技术都可能产生新问题。第3页二、消极论主要看法：科学技术是引发上述一切问题根源，要从根本上处理当前这些问题，科学脚步就应该停顿，人类必须回到昔日社会，甚至回到原始社会状态。第4页主要问题：1，使人类所付出代价太大，难以施行。2，回到那“人与自然友好发展”社会，人类也不见得会比现在生活得要好。3，与乐观论一样，是把人类面临困境完全看作是由科学技术造成结果，它忽略人，忽略人所在社会影响。第5页第三节非人类中心主义另一个解答方式认为：之所以出现可连续发展问题，归根到底是因为人们不合理地利用科学技术结果。人行为活动受伦理观念影响，只要提倡某种新伦理观念，以此约束当代人行为，他们就可能合理地利用科学技术，也就能防止上述问题产生应提倡什么样伦理观念呢？第6页人类中心主义人是世界中心，人一切活动都从人利益出发，是为了满足人本身生存和发展需要，以人利益作为唯一尺度结果。人类要征服自然、改造自然，要以强力使自然屈从于人本身需求。可连续发展问题出现是人类中心主义结果第7页非人类中心主义人类在改造自然时，不能只强调以本身为中心，一切都从人利益出发。人是自然一员，同自然其它组员居于平等地位，人不能把自己看作是自然主人。人类与自然关系不是征服者与被征服者关系，而是相互共存、相互友好相处关系。要注意自然界其它部分利益。等等第8页二、非人类中心主义局限1，一些关键概念含混不清，意义不明确，难以作为人们行动指南2，把自然抬得过高，结果很可能造成反科学、反技术，甚至反人类境地3，人类中心主义也能考虑环境、生态问题，甚至能比人类中心主义做得更全方面、更现实、更合理第9页非人类中心主义意义给出了一个忠言：在利用科学技术改造自然世界时要慎重小心，应该全方面评价这些活动给人类所带来各种利害得失第10页第四节科研伦理规范科学活动有两个阶段：一是科研活动；一应用科学技术结果实践活动怎样合理地规范科学技术研究？有两种看法：价值中立论价值关联论第11页价值中立论科研人员在进行科学技术研究之前或在研究过程中，无须考虑它是否会带来好影响或坏影响，无须考虑它是否有用或应不应该做等问题。科研人员做是纯粹科学技术研究，研究本身独立于任何价值考虑。假如在科学技术研究过程中包括到伦理道德话，那也只不过是科研人员职业道德。第12页价值关联论在进行科学技术研究之前以及在研究过程中，科研人员应该对研究本身作评价，对“研究会引发好结果、还是坏结果？”“研究应不应该做？”等问题，科研人员要在研究之前预先做考虑，要对其研究所产生可能后果负责。假如判断研究结果会给社会带来不好影响，那么科研人员就应该尽快收手不干。第13页价值中立论理由与局限理由1：科学研究目标是追求现象世界客观真理，判断科学知识及理论标准是真与假，而不是伦理中好与坏。所以对科学技术研究也是价值中立。问题：科学技术知识是价值中立不意味研究科学技术应该保持价值中立第14页理由2：科学技术对人类社会有广泛而深远影响，科研人员没有能力对之完全预见。对一个不能完全预见后果行为，行为者无须对之担负责任问题：要等到对一个行为、一个事件影响能完全掌握和预见才能作出评价，那么可能根本就没有评价，而伦理学作为一门学问也根本就不存在第15页理由3：近代科学努力摆脱宗教、政治和社会意识形态等影响，提倡科学研究自由和独立。当前强调科学研究要受“科学伦理”影响，这是反科学思想回潮问题：时代已发生了改变。看似一样行为可能有不一样后果，须用不一样方式来对待第16页二、科研活动中伦理规范1，职业道德职业道德即是从事某种职业人在从业过程中所应受道德准则科研人员最基本职业道德:从研究过程来看，要实事求是从研究结果来看，要老实从与他人关系来看，要有协作精神第17页2、详细研究中伦理规范科技教授要对其研究担负责任：原因1：科学技术对社会有越来越大影响，而且关乎人类生存。原因2：当前许多科技研究都不是追求无利可图基础知识，而与应用相关，与科学技术之外一些目标相关。但要人们提出在某一详细研究中确定恪守某种伦理标准也难以可能，相反经常陷于无尽纷争第18页三、科研伦理意义与局限伦理学意义在于揭示出人们行为各种可能性及其依据，经过潜移默化方式引导其行为，迟缓地刺激着其伦理判断，并在其日常生活、规章制度、甚至国家法律法规中表达出来。第19页1，科研伦理意义A,使人们对科学技术研究所产生各种影响有全方面和充分了解，使之可能在这些伦理争论中找寻自己满意伦理判断，假如这种判断最终成为多数人稳定意见，可能最终形成一个法律强制。B,影响那些从事科研活动人，使他在作伦理判断时有更充分理据，使之更加好地知道自己责任。第20页2、科研伦理局限A，难以在伦理观念上达成共识，或者形成共识时间比较长，与科学技术研究和应用快速发展形成了鲜明对照B，只是普通性地告诉人们应该怎样行为，不产生强制作用C，只是影响人类行为一个，不是唯一第21页第五节公共管理一、公共管理必要性1，科学技术活动越是依赖社会体制，社会体制就越可能对它产生影响2，可连续发展问题是一定社会制度结果市场机制囚徒困境第22页二、应对困境公共管理方式1，以国家机构为基础国家方式国家经过立法来规范市场机制不足，克服生产过程甚至科学研究过程中无政府状态，使之尽可能地符合公共利益。2，以国际机构与国际协作等为基础方式第23页总