学校近视防控宣传教育月活动总结范例

2022年学校近视防控宣传教育月活动总结为深入贯彻落实关于青少年儿童近视问题的指示精神，加强学校健康教育，我校开展近视防控宣传教育月活动，大力宣传青少年儿童近视防控知识，增强青少年儿童爱眼护眼的意识，引导科学合理用眼。研究《通知》精神，提高爱眼意识认真研究《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，此次的《通知》不仅态度鲜明反对手机进课堂，而且，对于如何管理也做出了更明确具体的规定，针对性和可操作性都更强。学校明确管理权责，加强日常管理，同时家长也配合学校做好引导和监督工作，共同让孩子养成合理使用手机的好习惯，减少学生对手机的依赖，保护好视力。宣传教育，提高认识各班召开《科学防控近视，共筑光明未来》主题班会，对学生进行防近视知识宣传，让学生了解近视的危害和预防的方法，自觉保护视力。鼓励学生多吃蔬菜和水果，做到不挑食，养成良好的饮食习惯。保持正确的读书、写字姿势，养成良好的用眼卫生习惯，在班上营造一个爱眼护眼的良好氛围。制作“保护视力预防近视”手抄报眼睛是心灵的窗户，阳光小学的孩子们，利用周末时间制作了“保护视力预防近视”为主题的手抄报，认真研究了有关眼睛的知识，深刻认识到保护眼睛的重要性，要从小养成保护眼睛的习惯！预防青少年、儿童近视，做好近视防控宣传工作是一项长期的工作，我们将持之以恒地做好此项工作，真正将青少年、儿童的视力健康作为学校教育工作的重要组成部分，今后我们将认真贯彻上级指示精神，加强对学生的爱眼护眼教育，通过多种形式，采取多种措施，切实做好学生的爱眼护眼工作，为学生的全面发展打好坚实的基础。综合防控儿童青少年近视行动实施方案为贯彻落实关于学生近视问题的指示精神，根据《教育厅等七部门关于印发〈综合防控儿童青少年近视实施方案〉的通知》和《关于印发推进健康XX行动实施方案的通知》精神，结合实际，制定本行动实施方案。一、目标任务到2023年，力争实现全市儿童青少年总体近视率在20XX年的基础上每年降低0.5个百分点以上，近视高发县（区）每年降低1个百分点以上。到2030年，实现全市儿童青少年新发近视率明显下降，儿童青少年视力健康整体水平显著提升，6岁儿童近视率控制在3%左右，小学生近视率控制在38%以下，初中生近视率控制在60%以下，高中阶段学生近视率控制在70%以下，国家学生体质健康标准达标优秀率达25%以上。二、主要措施（一）实施视力健康教育促进工程卫生健康教育行动。加强健康教育与管理，培养学生养成良好的健康习惯，增强儿童青少年近视防控意识。将近视防控知识融入课堂教学、校园文化和学生日常行为规范。要培训培养健康教育教师，开发和拓展健康教育课程资源，认真开设卫生健康课程，近视防控专题教育每学期不少于4课时。积极利用学校电子屏、校园网、广播、宣传栏等形式对学生开展科学用眼护眼健康教育，提高其主动保护视力的意识和能力。支持鼓励学生成立健康教育社团，开展视力健康同伴教育。结合全国“爱眼日”开展视力保护宣传教育活动。充分发挥广播电视、报刊、网络、新媒体等作用，利用公益广告等形式，多层次、多角度宣传推广近视防治知识，引导社会各界共同关注参与。（责任主体：市、市卫生健康委、市委宣传部）视力健康宣讲行动。认真遴选专家，组建市视力健康专家宣讲团，每年制定宣讲计划，通过分片结对的方式，走进校园、社区等，积极开展视力健康宣讲活动。视力监测机构年度内对监测学校开展视力监测时，应对学校师生开展至少1次视力防控宣讲活动。（责任主体：市卫生健康委、市）学校卫生保健能力提升行动。建立校领导、班主任、校医（保健教师）、家长代表、学生视力保护委员和志愿者等学生代表为一体的视力健康管理队伍，明确和细化职责。组织学生每天上下午各做1次眼保健操，教育学生掌握正确的坐姿和读写姿势。加强中小学卫生保健机构建设，配备专职卫生技术人员。加强医务室（卫生室、保健室）建设，按《国家学校体育卫生条件试行基本标准》配足配齐校医（保健教师）和必要的药械设备及监测检查设备，或探索采取政府购买服务的方式，就近与周边医疗卫生机构签订服务协议，提高学校卫生健康工作水平。（责任主体：市、市卫生健康委、市人力资源社会保障局、市财政主管部门）（二）实施阳光体育运动促进工程阳光体育行动。严格落实国家体育与健康课程标准，开足开齐开好体育与健康课程，确保小学一至六年级每周4课时，初中、高中（含中等职业学校）每周3课时。中小学校每天安排30分钟大课间体育活动，上午大课间应安排在第2节和第3节课之间，小学阶段两节课之间的课间休息应不少于15分钟，切实保证中小学生每天1小时校园体育活动。幼儿园要保证儿童每天2小时以上的户外活动，寄宿制幼儿园不得少于3小时，其中体育活动时间不少于1小时。全面实施寒暑假学生体育家庭作业制度。不断完善学校体育场地设施，加快体育与健康师资队伍建设。增加适合儿童青少年户外活动和体育锻炼的场地设施，做好大型体育场馆和学校体育场馆向儿童青少年免费或低收费开放工作。积极推进校园体育项目建设，完善体育联赛体系。鼓励引导社会力量开展各类儿童青少年体育活动。（责任主体：市、市文广体旅局）（三）实施减轻课业负担工程减轻课业负担行动。各县（区）、各学校要严格落实等九部门中小学生“减负三十条”规定，全面强化校内、校外、家庭、政府等各方面工作要求，加强统筹，综合发力，确保学生减负取得实效。严格按照“零起点”正常教学，注重提高课堂教学质量，提高作业设计质量，科学布置作业，小学一二年级不布置书面家庭作业，三至六年级书面家庭作业不得超过60分钟，初中不得超过90分钟，高中阶段也要合理安排作业时间。寄宿制学校要缩短学生晚上研究时间。全面推进义务教育学校免试就近入学全覆盖。小学起始年级按课程标准实施“零起点”教学。坚决控制义务教育阶段学校考试次数，小学一二年级每学期不得超过一次，其他年级每学期不得超过2次。考试内容严禁超出课程标准，严禁公布学生考试成绩和排名，严禁将各类竞赛获奖证书、学科竞赛成绩或考级证明等作为招生入学依据，严禁以各种名义组织考试选拔学生。全面加强校外培训机构综合治理和推进校内课后服务工作。（责任主体：市）（四）实施教室视觉环境达标工程教室视觉环境改善行动。按照国家有关采光和照明标准要求，对学校、托幼机构和校外培训机构教室（教学场所）进行视光环境评估。要结合评估情况和“全面改薄”等工作，制定相关规划，不断加大投入，改变改善教学设施和条件，尽快实现学校照明卫生标准100%达标。鼓励采购符合标准的可调节课桌椅和坐姿矫正器，每月调整学生座位，每学期对学生课桌椅进行个性化调节，为学生提供符合用眼卫生要求的研究环境。（责任主体：市、市财政主管部门、市卫生健康委）（五）实施视力健康综合干预工程视力监测建档行动。基层医疗卫生机构结合0—6岁托幼机构儿童和散居儿童定期健康查体工作，开展眼保健和视力检查。3岁以内儿童主要进行屈光和眼位异常的筛查;3岁以上儿童主要进行儿童视力、屈光和眼位异常的筛查。儿童在3岁以前筛查1次，3岁至7岁以内每年筛查1次。对筛查未通过或可疑的患儿，年龄在3岁以内者在6个月内进行复筛，年龄在3岁以上者在3个月内进行复筛。2021年起，0-6岁儿童每年眼保健和视力检查覆盖率达90%以上。对发现的视力低常儿童，及时告知家长进一步诊治，提供个性化、针对性强的防控方案，做好分析评估，做到早监测、早预警、早发现、早干预。在检查的基础上，建立完善信息平台系统，为儿童青少年建立视力健康电子档案，并随儿童入学实时转移。小学要接收医疗卫生机构转来的视力档案，确保一人一档，并随学籍变化实时转移。中小学校要在卫生健康部门指导下，将视力检查纳入新生入学体检范围，每学期开展学生视力监测不少于2次，并做好统计分析。（责任主体：市卫生健康委、市）近视规范诊疗行动。县级及以上综合医院普遍开展眼科医疗服务，加强眼科医生及视光师队伍建设，认真落实《近视防治指南》等诊疗规范，不断提高眼健康服务能力。根据儿童青少年视觉状况，进行科学验光及相关检查，明确诊断，按照诊疗规范进行矫治。充分发挥中医药在儿童青少年近视防治中的作用，制定实施中西医一体化综合治疗方案。加强对近视眼镜市场的管理，经常性开展近视眼镜质量抽测工作，抽测结果向社会公布。（责任主体：市卫生健康委、市市场监管局）电子产品监管行动。全面加强对网络游戏的监管工作，大力整顿网络游戏环境。学校要指导和引导学生科学规范使用电子产品、适度少量使用游戏出版物，养成信息化环境下良好的研究和用眼卫生习惯。严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂，带入学校的要进行统一保管。教学和布置作业不依赖电子产品，使用电子产品开展教学时长原则上不超过教学总时长的30%，原则上采用纸质作业。（责任主体：市文广体旅局、市市场监管局、市）（六）实施家校联动工程家庭教育行动。家庭对孩子的成长至关重要。充分发挥家庭教育功能，合力打好综合防控儿童青少年近视攻坚战。多渠道加大宣传，帮助家长了解科学用眼护眼知识、提高近视防控意识，立足于习惯养成，陪伴孩子尤其是学龄前儿童共同减少看电视和看手机时间，非研究目的的电子产品使用单次不宜超过15分钟，每天累计不宜超过1小时，使用电子产品研究30〜40分钟后，应休息远眺放松10分钟，年龄越小，连续使用电子产品的时间应越短。积极带领孩子进行户外活动或体育锻炼，保证孩子在家时每天接触户外自然光的时间达60分钟以上。督促孩子认真完成寒暑假体育作业，使其掌握1—2项体育运动技能，并引导孩子养成终身锻炼习惯。要引导孩子不在走路时、吃饭时、卧床时、晃动的车厢内、光线暗弱或阳光直射等情况下看书或使用电子产品。监督并随时纠正孩子不良读写姿势，连续用眼时间不宜超过40分钟。保障孩子充足的睡眠和营养，确保小学生每天睡眠10小时、初中生9小时、高中生8小时。关注和掌握孩子的眼睛发育和视力健康状况，发现异常，及早带其到眼科医疗机构检查，遵从医嘱进行科学的干预和近视矫治。（责任主体：市、学生家庭）三、部门职责（一）市：落实并指导各县（区）门及学校科学开展儿童青少年近视防控和视力健康管理工作。实施中小学生视力健康状况监测。遴选学校开展示范校建设，强化试点引领。研究制定中小学生近视眼防控干预计划，开发近视防控健康教育课程资源。进一步完善学校体育场地设施。加快体育与健康师资队伍建设。聚焦“教”“练”“赛”“养”，深化学校体育、健康教育教学改革，积极推进校园体育项目建设，完善体育联赛体系。鼓励优秀运动员、教练员、体育专家及各类社会体育指导员等走进学校，为儿童青少年提供健康、文明、科学的健身指导。鼓励引导社会力量开展各类儿童青少年体育活动。推动各县（区）教育行政部门加强现有中小学卫生保健机构建设，按照标准和要求强化人员和设备配备。会同有关部门开展学校校医等专职卫生技术人员配备情况专项督导检查，着力解决专职卫生技术人员数量及相关设备配备不足问题。会同有关部门坚决治理规范校外培训机构。（二）市卫生健康委：鼓励卫生学校开设眼视光、健康管理等相关专业，开展儿童青少年视力健康管理相关研究。加强基层眼科医师、眼保健医生、儿童保健医生培训，提高视力筛查、常见眼病诊治和急诊处置能力。加强视光师培养，确保每个县（区）均有合格的视光专业人员提供规范服务。会同相关部门按照国家有关采光和照明标准要求，对学校、托幼机构和校外培训机构教室（教学场所）以“双随机”方式进行评估抽检、记录并公布。积极发挥医疗卫生机构近视防治专家技术指导作用，结合全国“爱眼日”及近视监测活动，组织开展多种方式科普宣传活动。加强儿童青少年视力不良率和近视率等健康数据监测和分析评估，并适时向社会公布。（三）市财政主管部门：合理安排投入，积极支持相关部门开展儿童青少年近视综合防控工作。（四）市人力资源社会保障局：按照有关规定，会同有关部门，细化完善校医和中小学教师队伍中的保健教师、健康教育教师的配备及职称评审政策，按照相关程序备案后实施。（五）市市场监管局：严格监管验光配镜行业，不断加强眼视光产品质量监管和眼镜配制计量器具监管，整顿配镜行业秩序，加大眼镜和眼镜片生产、流通和销售等领域执法检查力度，规范眼镜片市场，杜绝不合格镜片流入市场。加强广告监管，依法查处发布虚假违法近视防控产品广告行为。加强产品质量监督抽查，定期进行抽查结果通报，并依法处理违法行为。（六）市文广体旅局：增加适合儿童青少年户外活动和体育锻炼的场地设施，持续推动各类公共体育设施向儿童青少年开放。积极组织各类冬、夏令营和体育赛事等活动，积极引导支持社会力量开展各类儿童青少年体育活动，动员各级社会体育指导员为广大儿童青少年参与体育锻炼提供指导。（七）市委宣传部：充分发挥广播电视、报刊、网络、新媒体等作用，利用公益广告等形式，多层次、多角度宣传推广近视防治知识，引导社会各界共同关注并参与防控儿童青少年近视工作。四、组织实施（一）明确责任主体。各县（区）人民政府是综合防控儿童青少年近视关工作的责任主体，主要负责同志要亲自抓，负责统筹相关部门职责，建立联席会议制度，坚持问题导向，聚焦突出问题，定期调度工作，形成部门合力，推动本地儿童青少年近视防控措施落实。（二）纳入考核体系。根据《综合防控儿童青少年近视工作评议考核办法》，在各地20XX年儿童青少年近视率的基础上，从20XX年起，将每年开展各县（区）人民政府儿童青少年近视防控工作评议考核，结果向社会公布。同时，将视力健康纳入素质教育，将儿童青少年身心健康、课业负担等纳入国家义务教育质量监测评估体系，对儿童青少年体质健康水平连续三年下降的县（区）政府和学校依法依规予以问责。2022年学校近视防控宣传教育月活动总结随着科学技术的不断发展，市面上电子产品越来越多，眼睛的健康也受到了人们的关注。眼睛是人体重要的器官，是“心灵的窗口”，为增强青少年爱眼护眼意识，养成保护视力、预防近视的习惯，我校开展了一系列的宣传教育活动,现总结如下：教育学生线上研究保持正确的姿势。无论看书还是写字，正确的坐姿要求要离所视物有一定距离，使得眼睛不过度劳累，从而保护视力。教师在线上研究期间时刻提醒学生保持正确的坐姿和握笔姿势，并且让家长时刻督促学生的姿势，家校合作，共同促进学生视力保护。提醒学生做眼保健操，缓解眼肌疲劳。眼保健操是放松眼睛，保护眼睛最有效的方法之一。因此，学校建立健全眼保健操制度，将每天两次眼保健操纳入课程表，组织学生做好眼保健操。线上教学期间教师按照课程表规定的时间，在班群发送眼保健操的视频，引导学生认真的做眼保健操，缓解眼睛疲劳。加强对学生的手机管理。随着信息化程度的不断提升，智能手机和电话手表越来越受学生的青睐，针对此现象我校采取了禁止学生将个人手机带入校园的措施，并且通过家长会、微信公众号等方式向家长们传达加强对子女的教育和监管，闲暇时间放下手机，带孩子多运动、多看书、多交流，高质量地陪伴，满足孩子情感需求，营造温馨和乐的美好家庭氛围的意识。以上是本校近视防控宣传教育月的活动总结。本次近视防控宣传教育月活动对推动我校近视防控工作起到了积极的作用。爱眼的教育是一项重要的任务，也是一项长期的工作，将与教育工作同行。预防近视主题班会一、班会教学目的：1、初步了解眼睛构造，知道视力对研究、生活的重要性。2、培养科学用眼的意识，养成正确用眼、认真做眼操的好习惯。3、学会爱护自己的眼睛，保护视力，同时爱护自己。二、班会过程：宣布主题，班会开始：同学们，我们之所以能看到如此五彩缤纷的世界，正是因为我们每个人都拥有一双明亮的眼睛。我们交流时，眼睛是表情达意的好帮手，因此它也被人称做是心灵之窗。可是，如果我们视力不好，就会看不清身边的一切，必须戴上眼镜，严重的还会失明，多可怕啊！所以今天我们一起来召开一个主题班会，说说心灵之窗一一我们的眼睛。《让心灵之窗更明亮》主题班会，现在开始！2、了解眼睛构造：我们天天都用到眼睛，看到身边的一切，那眼睛到底是什么样子的？下面我们先来听听第一小组（4人）的介绍。他们介绍的是“眼睛的构造”点击出示眼睛结构图A、这是眼睛的结构图，这是结膜、虹膜、角膜，这是房水、晶状体、视网膜、巩膜，这是视神经。眼睛是一个复杂器官，我们要掌握的三个重要概念是角膜，晶状体和视网膜。（分别点指）B、我来介绍角膜，角膜就像是相机的镜头，是位于眼球前壁的一层透明膜，它将光线传递并集中到眼睛里。C、我来介绍晶状体，晶状体就像照相机里的镜头一样，它最重要的作用是改变屈光度，使看远或看近时眼球聚光的焦点都能准确地落在视网膜上。D、视网膜就像一架照相机里的感光底片，是血管膜内面的一层薄膜，有感光作用专门负责感光成像。当我们看东西时，物体的影像由角膜输入光线，通过晶状体，落在视网膜上。主持人点评：谢谢你们的详细介绍，让我们了解了眼睛的构造。3、了解视力受损的严重性原来我们的眼睛是个如此复杂的器官，要想清晰地看到事物，看到美好的大自然，还真要注意保护了。要是视力受损，后果可真是不堪设想。刚才爸爸妈妈们已经谈了自己的感受，同学们，你们知道视力不好，有哪些后果吗？预设：老师写在黑板上的板书看不见我长大想当警察，要是视力不好，就不能当警察了广告牌上的字都看不清……鼓励学生大胆表达所了解的视力受损的严重性，发散性;主持人要灵活地点评。同学们刚才说得很好，但视力不好的后果还不止这些，瞧（点击出示六条危害）赶快自己读读吧。请六位同学读，每人读一条。4、了解视力受损的原因视力不好，给我们的生活和研究带来很多的不便和麻烦，那么到底是什么原因造成了视力受损呢？让我们来听一听医生是怎么说的吧？（播放解说一般情况下视力受损的原因DV）听了医生的解说，你知道了近视有哪些原因呢？随机点评。同学们可以对照着改变一下自己用眼的坏习惯，对我们的眼睛肯定有帮助。听了专家的介绍，再来让我们听一听同学的心声吧。请视力不好的同学说说自己得近视的原因。5、了解视力的现状听了刚才的交流，我们可以深深地体会到要科学用眼的重要性、必要性。好多同学就是平时不注意养成正确的书写、握笔姿势，看书姿势，才慢慢地近视了。那么，同学们做得怎样呢?让我们来瞧一瞧吧。（看各类图片，有：看书、写字、做眼操等，有个别，也有整体。）说一说：看了这些图片，你有什么感受？据医务室统计，我校1到5年级学生的视力情况非常不理想，下面请听校医务室赵医生的介绍。大家欢迎听了赵医生的介绍，你有什么想说的？主持人小结：我们目前的视力情况如此糟糕，那么我们应该从哪几方面做，来保护我们的视力呢？6、知道怎样保护视力。（学生各抒己见）刚才同学们说得很积极，现在让我们再系统地来归纳一下吧。（多种形式读）a、教室内采光要好，上课时保持良好的采光条件。放完幻灯后，窗帘及时拉开或开电灯，保证足够的光线；如遇阳光刺眼的天气，窗帘拉上，并夹上夹子，避免风吹等。b、课桌椅的要求和规格：桌子和椅子的比例要协调，不能太高，也不能太低。c、养成良好的书写、看书姿势。念一念有关的儿歌d、要注意不能长时间用眼，半小时后眼睛要休息休息，如：望远，看看绿色等。e、从饮食上讲，要多吃瘦肉、禽肉、动物的内脏、鱼虾、奶类、蛋类、豆类等，它们含有丰富的蛋白质；含有维生素A的食物也对眼睛有益，如：各种动物的肝脏.而植物性的食物，如胡萝卜、苋菜、菠菜、韭菜、青椒、红心、白薯以及水果中的橘子、杏子、柿子等。除此之外，多吃含有维生索C的食物。青椒、黄瓜、菜花、小白菜、鲜枣、生梨、橘子等。f、每天认真做眼保健操。g、积极参加体育锻炼。主持人小结：同学们，希望大家能把保护视力的几点要求牢牢地记在心里，并且在平时时刻提醒自己尽量做到，同时帮助班里的同学、同桌一起改正，用我们的实际行动来保护我们的眼睛，让我们的心灵之窗更加明亮吧。接下来，请许致祯为大家表演一段快板“保护眼睛真重要”我们也来读一读吧。（全班齐读，有节奏的）7、班主任总结：同学们，在这堂班会课中，我看到每个人都很投入，积极发言，我真为你们高兴。通过这次活动，我想大家对眼睛的重要性一定有了更进一步的认识，眼睛如同一扇展示心灵的窗户。希望同学们时刻铭记爱护自己的眼睛，从实际行动出发，爱自己。最后，愿我们每一位同学都能在今后的研究生活中拥有一双明亮、健康的眼睛。中小学“近视防控宣传教育月”活动总结为了全面贯彻落实上级有关部门关于开展预防近视宣传月活动的有关安排，进一步推动我校“防近”工作，全面实施素质教育，在上级教育行政和有关卫生、防疫部门的领导下，加大了对学生预防近视工作的宣传和教育力度，采取了一系列的措施，取得了一定的成绩，现将有关情况总结如下：根据当前学生用眼时间长、近视眼发病率高的特点，我们始终重视防近工作的教育，学校将预防近视眼的科普知识通过健康课、黑板报、广播、宣传栏等形式宣传到每一个学生。学校着重教育学生做好以下几个方面的预防工作：1、注意读写姿势。看书、写字的时候，眼睛与书本的距离保持在33厘米左右。坐的姿势要端正，头要放正，背要挺直。2、不要长时间用眼阅读或书写。一般说，读、写半小时后要休息5-10分钟，两眼向远处眺望（最好看远处绿色的.树木），使眼肌得到休息。3、注意看书、写字的光线。看书、写字时的光线不能太强也有能太弱，更不能在阳光下。写字时光线最好来自左前方，以免手的阴影妨碍视线。4、不要在车上看书。因为车子颠簸，眼睛不容易调节。不能在床上或被窝里打着电筒看书。看电视的时间不能太长，玩游戏机也要有时间的限制。5、按时做保健操，以消除眼肌疲劳。6、多吃些含维生素A较丰富的食物各种蔬菜及动物的肝、蛋黄等。7、定期视力检查。最好每隔半年检查一次视力，发现有近视，立即验光，配戴眼镜。由于学校领导的重视和师生的共同努力，我校学生的近视眼发病率得到了有效的控制，绝大部分在校学生形成了良好的用眼习惯，已发生的学生近视现象也得到了有效的治疗。今后，我们将进一步加强教育，进一步健全用眼卫生宣传教育网络，落实各项措施，进一步提高防近宣传力度，为保证学生用眼卫生，推进素质教育而作出应有的贡献。学校近视防控宣传教育月活动总结人们也常说，眼晴是心灵的窗口，须勤拂拭才能健康明亮，可现实的状况不容乐观，为此，我们在爰眼日到来之际，开展了丰富多彩的〃爱眼〃、护眼卫生知识宣传活动，现就本次活动的开展情况作如下总结：一、宣传教育，提高认识近视眼是学生当中的常见病、多发病，同时限制了学生的升学及就业，给学生的身心健康带来了严重危害，因此，我校首先利用学校广播室进行宣传，内容包括：《近视眼的发病原因》、《如何采取有效措施保护学生视力》等，然后又进行有关爱眼知识卫生讲座及图片展，高一(2)班同学出的一期高质量的黑板报受到同学们的好评。学校为了保证学生眼保操质量，组织学生会会员，每天对眼睛保健操进行检查督促，做到一天两检查，一周一公布上，由于措施得力，提高了我校师生保护眼睛卫生知识水平，同时促进了学生身体健康。二、通力合作，齐抓共管学校领导对本次爱眼非常重视，就学生研究近视眼患病情况召开了家长会，在家长会上由分管领导向他们讲解了爰眼有关知识，要求家长及时给近视眼学生配眼镜，在家研究时督促学生形成良好的用眼习惯，切实保障学生眼睛的卫生。学校领导还对班主任及任课教师作了布置，时时注意教学卫生，上课按照教学卫生去做，班主任定期给学生调整座位，校医深入课堂进行督促。通过以上几种方法实施，对我校近视眼发病情况有所控制，大大降低了近视眼发病率。三、积极开展爰眼活动在做好以上工作的同时，学校红十字会与资金雄厚的才子眼镜店联系给我师生义务维修眼睛及电脑验光，另外还赠送学生近视手册及视力表，使学生进一步了解预防近视方法及措施，现时认识到配眼镜要到正规眼镜店配镜，不到流动摊点及质量差地方配镜，质量好的眼镜对保护视力有着良好作用，通过这次活动爱眼活动推向了高潮。以上是2022近视防控宣传教育月活动总结，在活动中虽然取了一些成绩，但仍有不足，我们将乘着这次活动的东风，把〃爰眼〃、’护眼〃的活动开展下去，常抓不懈，为保障学生的身体做出更大的贡献。预防近视活动总结如今，居家研究让青少年的手中不得不有了手机，真是应了儿时写的20xx年会居家研究不去学校的幻想作文。青少年手中的手机虽帮助研究，以至于学业不落下，但是也因此，视力下降成为了普遍问题。观天下还需好视力，拥有好的视力才可以观察到生活中不易发现的小美好，让“视“”界更加精彩。我是一名近视女孩，近视可给我带来了不少麻烦，回想六年级时，每次写完作业，我总会抱着手机和他亲密，然而不久后我就得了假性近视，当黑板越发模糊，远处小朋友的脸不再清晰时，我便后悔了，记忆中那个清晰的世界，随着我六年级时的贪玩而烟消云散。假性近视之后，我便一直购买眼药水来治疗，心中抱有一丝我能再看清这个清晰的世界的期望，然而现实却啪啪打脸。上了初中，由于看不清黑板，我便戴上了小眼镜，从前我还十分羡慕有眼镜的同学，然后我成为那名同学后，有的确实满肠的悔恨。享用美味食物时，镜片上腾起的雾气总会打断我的好兴致，观赏美景时，只能带上眼镜，否则眼中只有一片朦胧，就连忘记戴眼镜50米开外时，我都不会分清你是谁?总之啊，戴眼镜有太多太多苦恼了。当别人问我为什么近视时，我总会淡然回道，因为看淡了世间万物便模糊了双眼。然而不计其数的山川美景在等着我观赏，我又怎能弃了这远处青翠的青山，晚霞映照中蓝天上南飞的大雁，碧水中跳跃的游鱼？但因近视，眼前有景而观不好，现实总是很悲催，所以请没有近视的同学一定要保护好眼睛。俗话说眼睛是心灵的窗户，当你拥有一双灵动的眼睛时，整个人便会显得十分机灵，而眼睛同时也是我们认识世界的途径，由此可见眼睛之重要，怎样才能保护眼睛，免得近视的毒手呢？（一）常做眼部保健操，经常做眼部保健操，可以缓解视疲劳，让眼睛放松下来。（二）眺望远处，当完成一天的作业后，或上完网课后，可以利用休息时间，让眼睛观赏一下远处的景色。（三）切记休息时不可多玩手机。我们上完课要用到手机，且记笔记写作业时也要用到手机，让眼睛该休息的时候休息，不要因为自己贪享一时之乐，而让眼睛加班。（四）养成良好的用眼习惯，在上网课或写作业时保持良好的坐姿，这样不仅可以使听课完成作业的效率更高，还可以让眼睛不再那么疲劳，减轻眼睛的工作负担。中小学预防近视活动总结本学年度，我校的近视眼防控工作，按照《中小学近视眼防控工作岗位职责》和《中小学预防近视眼基本知识的要求》，认真做好各项“防近”工作，开展了一系列活动，总结如下：一、按照上级要求，建立视力监测制度，为全校所有学生检查视力，做好学生视力不良检出率、新发病率等各项指标的统计分析，对有视力下降趋势和轻度近视的学生进行分档管理。二、落实检查督促制度。学校三项检查中把眼保健操的检查当作一项重要的检查项目，同时培训班主任，让其规范学生眼保健操的正确做法，并保证每天上下午各做一次眼保健操。三、开展视力保护宣传教育，培养学生良好的用眼卫生习惯。学校利用宣传栏、黑板报等，宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。四、号召全体任课老师将培养学生良好用眼卫生习惯贯穿于整个课堂教学中，随时纠正学生不良读书写字姿势，做到眼离书本一尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸；写字一小时要休息片刻，不躺在床上看书，不在行进的车中看书，不在暗弱或强光下看书、写字。帮助学生建立良好的用眼卫生习惯和行为。课间督促学生到室外活动或远眺。五、保证学生体育活动的时间和质量。强健的体魄不仅可以避免全身性疾病，而且也有利于眼球的正常发育。另外,要加强营养，防止过劳，生活要有规律。六、卫生室接受学生预防近视知识咨询。七、教职工研究保护学生视力守则，保证教室采光，照明，教师准时下课不拖堂，控制学生作业量，防止视力下降。八、开展近视的防治工作：对先天性近视或高度近视者,要求他们到医院检查治疗配戴眼镜，对轻中度近视学生，指导他们采用眼药水，滴眼或用视力按摩器等等治疗近视眼,有效控制近视发病率。本校的防近工作，虽取得了一点成效，但学生的用眼卫生习惯须还加强。中小学预防近视活动总结在体卫艺站的正确指导下，我校以《中小学生近视眼防治工作方案》为依据，积极开展预防学生近视眼工作。我们切实做到领导抓，人人抓、经常抓、抓落实。在不断增强学生体质的同时，保护与提高学生的视力。我们的工作是卓有成效的，全校基本形成了教师重视保护学生视力，学生自觉爱护自己的眼睛的局面，全校学