六年级上册语文作业课件-26 我的伯父鲁迅先生 人教部编版(共24张PPT)

第八单元26*我的伯父鲁迅先生一、看拼音，写词语。zhuīdàodiàoyànxiūkuì（）（）（）pènɡbìshēnyínnièzi（）（）（）bēnɡdàishēnàokésou（）（）（）nǚyōnghúlúntūnzǎo（）（）追悼吊唁羞愧碰壁呻吟镊子基础巩固绷带深奥咳嗽女佣囫囵吞枣二、在括号内填上恰当的词语。（）的情节（）的嘴唇（）的内容（）的声音（）的北风（）的灯光（）的寒意（）的话语（）的表情（）的手掌灰白低微呼呼深深微弱深奥动人复杂慈祥枯瘦三、根据句子意思填写词语。1.对死者表示沉痛的怀念。（）2.祭奠死者并慰问家属。（）3.本课指手脚冻得失去知觉。（）4.做了错事或说错了话，心里恨自己不该这样。（）5.比喻弄错了对象或弄错了事实。（）6.形容一下子明白过来。（）追悼吊唁麻木悔恨张冠李戴恍然大悟四、根据课文内容填空。1.《我的伯父鲁迅先生》写了四个小故事，分别是：

、

、

、

。2.伯父之所以得到那么多人的爱戴是因为：

。谈《水浒传》笑谈“碰壁”救助车夫关心女佣为自己想得少，为别人想得多五、文段精读。

有一天黄昏，呼呼的北风怒号着，天色十分阴暗。街上的人都匆匆忙忙赶着回家。爸爸妈妈拉着我的手，到伯父家去。走到离伯父家门口不远的地方，看见一个拉黄包车的坐在地上呻吟，车子扔在一边。

我们走过去，看见他两只手捧着脚，脚上没穿鞋，地上淌了一摊血。他听见脚步声，抬起头来，饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。能力提升

“怎么了？”爸爸问他。

“先生，”他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音，“没留心，踩在碎玻璃上，玻璃片插进脚底了。疼得厉害，回不了家啦！”

爸爸跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。

拉车的感激地说：“我家离这儿不远，这就可以支持着回去了。两位好心的先生，我真不知道怎么谢你们！”

伯父又掏出一些钱来给他，叫他在家里休养几天，把剩下的药和绷带也给了他。

天黑了，路灯发出微弱的光。我站在伯父家门口看着他们，突然感到深深的寒意，摸摸自己的鼻尖，冷得像冰，脚和手也有些麻木了。我想，这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？

伯父和爸爸回来的时候，我就问他们。伯父的回答我现在记不清了，只记得他的话很深奥，不容易懂。我抬起头来，要求他给我详细地解说。这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。1.这个片段写了

这件事，通过

描写，表现了救助车夫动作鲁迅先生对劳动人民深切的同情，的确是“俯首甘为孺子牛”。2.找出一句描写天气和环境的句子画上“

”。有一天黄昏，呼呼的北风怒号着，天色十分阴暗。3.最能点明黄包车夫脚伤得很重的句子是：“没留心，踩在碎玻璃上，玻璃片插进脚底了。疼得厉害，回不了家啦！”4.“他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃”是因为（）A.“我”的问题让伯父鲁迅先生很不高兴。B.伯父刚刚救助了车夫，很累，不愿意回答。C.伯父想到还有更多像车夫一样的劳动人民，心情十分沉重。C5.从这个故事的描写中可以看出伯父和爸爸都是

的人。选文主要是抓住人物的

描写来刻画人物形象的。热心帮助别人语言、神态、动作六、课外拓展。往事

父亲的朋友送给我们两缸莲花：一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。

八年之久，我没有在院子里看莲花了，但故乡的园院里，却有许多莲花：不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。

九年前的一个月夜，祖父和我在园里乘凉。祖父笑着和我说：“我们园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭中添了你们三个姊妹。大家都喜欢，说是应了花瑞。”

半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散漂在水面。梗上只留下小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。

仍是不适意！徘徊了一会儿，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那紧密的雨点，打得左右欹斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。

对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了！

雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住地打着，只能在勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。

我心中深深地受了感动。

母亲呵！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？1.这篇散文抒写和歌颂的对象是什么？全文的点睛之笔是什么？对象是母亲。点睛之笔是文章倒数第四段。2.第二、三段交代八九年前的事的作用是（）A.说明“我”喜欢莲花已不是一天两天了。B.抒发自己对故乡园院中红莲的思念之情，并表达对故乡亲人的怀念。C.写一段趣事，丰富文章内容，吸引读者的阅读兴趣。D.借祖父的话暗示“我”与红莲之间的关系，为后文主题的揭示设下伏笔。D3.根据上下文，试推断下面词语的含义。（1）应：（2）菡萏：顺应的意思。含苞待放的意思。4.“我不宁的心绪散尽了！”一句中的“不宁的心绪”指什么？指“我”担心母亲与我们的距离越来越远，亲情越来越难以表达。5.试用简明的词语