五年级阅读与作文四

第讲规蓝——做写每步分别从审题、立、拟题、选材、列纲、写作、修改各具体写作步骤讲解写作补充练习一、分析下列作文题，按照要求把题目分类（在横线标出题号）（1早晨（2好姑姑（3友谊（）比赛（5）上学路上（6放学以后（7我的妹妹（8和妹我爱劳动（10忘的一天（11好（爱晚前（）练毛笔字（）这件事教育了我限制中心的题目限制时间的题目限制地点的题目限制叙事的题目限制写人的题目限制写人物关系的题目有_________________、用划下列题目中关键词，并体会它对表现文章中心思想的作用。他家富起来了我和同桌比手劲妈妈教我洗衣服这件事做对了他的心灵美、审题（选择正确答案并打“√题目经的一件有意义的》（1该写成一篇A记叙文（）B、应用文（）C、说明文（）D、论文（）（2题目的关键词是A我（B一件（）、有意义（）D事（）（3文章应以（）为主A叙事（）B写人（C写景（）D、说理（）（4这篇文章该用（）人称来写A第一（）B、第二（）、第三（）（5题目限制数量的词是A经历（）B、一件（）、一般题目都有关键词，它是写作的重点。选出下列题目中的关键词打“√”（1说说我的“傻”二舅AB二舅（）、我（）（2不知疲倦的爸爸A爸爸（）B不知疲倦（）（3一个既幽默又有正义感的人A幽默（）B有正义感（）C、人（）D、既默又有正义感（）（4脾气暴躁的妈妈A脾气（）B暴躁（、脾气暴躁（）（5夸夸我的妈妈

A夸夸（）B、我（）、妈妈（）（6第二课堂趣味性多A第二课堂（）B趣味（C多（）（7解放军舍身救落水少年A解放军（）B舍身（）、救（）D、落水少年（）例文一：我让表妹把母鸡赶走，我慢慢地走向小鸡群，悄悄伸出手这样我捉到了一只小鸡，心想次计划很成功。我和表妹再次爬上围墙，只见一直凶恶的狗瞪着我们我表妹怕极了手里的“叽叽德叫我和表妹跳下了围墙慢地向前走。突然，狗狂吠，吓得我和表妹心里像十五只掉桶打水—七上八下。心想：这下完了，嘿！三十六计，走为上计。我和表妹急忙向竹林跑去。———《鸡补充练习二读面芳芳的十事例后分别热爱劳动的芳芳的芳》为题，从事例中选择材料，拟出作文提纲，要求中心与材料一致。芳芳的十个事例带病坚持到校上课春天，与爸爸妈妈在院子里垒花坛、种花草帮助军属王大爷搞卫生热心帮助同学补习功课下雨了总是撑着伞接送小同学作业认真，常受到老师的赞扬积极参加清扫红领巾卫生街的活动拾到钱包交给民警叔叔一篇作文，反复修改多次刻苦练习跳高．《老师来到我家》这篇作文题习作练习一：写提纲题目忘一件事》例文二在金色的海上1、太阳刚冒出海面，在金色的海滩上，有个身穿蓝色连衣裙的小姑娘在拾贝壳。她的身后留下一串小小的脚印。2.一位青年画家背着画夹来到海滩上他笑着问小姑娘“小朋友拾到了什么好东西？”3.小姑娘闪着明亮的大眼睛，伸出一双小手，把刚拾到的贝壳捧给画家看。4.画家笑了笑他脱下衣服和鞋子指着远处的礁石对小姑娘说“那儿的贝壳更好看。你帮我看着东西，我去捡，好不好？”5.小姑娘点点头，把衣服和画夹放在身旁。她望着画家游向礁石。6.碧蓝的海水一望无际，海浪激起的泡沫像一堆堆白雪，美极了！7.太阳越升越高小姑娘的额头上沁出了细细的汗珠眼睛里露出焦急的神情。8.一个好心肠的老伯伯走过来问小姑娘：“孩子，你在等谁呀？”9.小姑娘说：“一个画画的叔叔，我给他看着衣服。”

10.老伯伯说：“傻孩子，火热的太阳会把你晒坏的。你回家吧，东西搁在这儿，我给你看着。”11.小姑娘摇了摇头，说：“我答应了叔叔，一定得等他回来。”12.老伯伯走了。海水轻轻地漫上沙滩。小姑娘站起来，把画家的画夹和衣服紧紧地搂在胸前，一步步往后退，眼睛直望着礁石那边。13.小姑娘盼呀，盼呀，忽然眼睛一亮，她看见在波浪里露出了画家的结实的胸脯。14.“叔叔—”“叔叔—”小姑娘欢呼起来。15.画家游到了海滩上，笑嘻嘻地把拾到的贝壳拿给小姑娘看。美丽的贝壳映着阳光，更加灿烂夺目。小姑娘羡慕极了，情不自禁地说：“啊，真好看！”16.画家向小姑娘介绍他拾到的贝壳：“你看，这是沙蜊子，这是大猫眼，这是小螺丝，这是金海螺„„你要哪个？随你挑！”17.小姑娘遥遥头，对画家说：“我不要，老师说了，不能随便要别人的东西。我要回家吃饭了！”18.画家感动极了，他不知道怎么来感谢这位可爱的小姑娘，只好把贝壳装进塑料口袋里。忽然，他灵机一动，把塑料口袋捅了一个洞。19.两个人一同往回走。画家抢先几步，走在前面，小姑娘跟在后面。美丽的贝壳从塑料口袋里漏出来，一颗颗落在金色的