版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
英语专项练习之名词、代词名词一、名词的数Ⅰ.单项选择()1.Atlastthelittleboycameupwitha(an)tohelpthepoorman.A.informationB.adviceC.ideaD.news()2.—Tom,canyouhelpmefindanewjob?—Yes.Threeareneededinourschool.Wouldyouliketohaveatry?A.menteacherB.menteachersC.manteachersD.manteacher()3.—Whatwouldyouliketodrink,mydearfriends?—,please.A.TwocupofcoffeeB.TwocupsofcoffeesC.TwocupofcoffeesD.Twocupsofcoffee()4.Ihearthattwoandthreearecomingtoourschoolthisweek.A.Japanese;GermanB.Japanese;GermenC.Japanese;GermansD.Japaneses;Germans()5.Thesepeoplewanttohavesomeforsupper,sotheydecidedtocatchnow.A.fish;manyB.fishes;muchC.fish;muchD.fishes;toomuchⅡ.根据括号内的汉语提示完成句子。1.Youshouldtakemore(锻炼).Don’talwayssitatthetablebusydoingyour(练习).2.Therearelotsof(土豆)inthebasket.3.I’veheardof(两条)newsaboutHanHan’snewmagazine.4.Look!Thecatisrunningaftertwo(老鼠).5.Whenautumncomes,the(叶子)onthetreeturnyellow.【指点迷津】名词按其所表示的事物的性质可分为可数名词和不可数名词。可数名词有单数和复数之分。二、名词所有格Ⅰ.根据括号内的汉语提示完成句子。1.—Wherehaveyoubeen,Tim?—I’vebeento(亨利的家).2.Aretheygoingtohaveapicnicon(儿童节)?3.Thisis(汤姆和蒂姆的房间).Thetwinbrotherslikeitverymuch.4.Myhomeisn’tfarfromhere.It’sonly(十五分钟的)walk.5.Mybrotherhaslotsoffriends.MrBlackisafriendof(我弟弟的).Ⅱ.单项选择()1.Whenwesawthefilm2012,IsatbetweenTedandBen.Thatistosaymyseatwasbetween.A.TedandBenB.Ted’sandBenC.TedandBen’sD.Ted’sandBen’s()2.—Doyouknowwhosepenitis?—Sorry,Idon’tknow.Maybeit’s.A.KateB.Kate’sC.KatesD.Kates’()3.Heisverytired.Heneeds.A.anightrestB.arestnightC.anight’srestD.arestofnight()4.TodayisSeptember10th.It’sDay.Let’sgoandbuysomeflowersforourteachers.A.TeacherB.Teachers’C.theTeachers’D.Teacher’s【指点迷津】英语中,名词所有格表示名词之间的所属关系,有两种表示形式,一种是’s所有格,一种是of所有格。代词一、人称代词、物主代词、反身代词Ⅰ.从括号内选择合适的词填空。1.MrWangwillteachEnglishthisterm.(us,we,ourselves)2.Youcangoandasktheteacher.(himself,him,he)3.Mywatchisold,butisnew.(he,his;himself)4.—Whoisknockingatthedoor?—isme.(He,It,She)5.Heboughtmeaverynicepresentfor.(youandme,meandyou)6.—Thisismycoat.Whereis?(your,yours)—It’soverthere,onthebed.7.MrSmithisafriendof.(hers,her)8.Helptosomefruit,children.(yourself,yourselves,you)Ⅱ.单项选择()1.Noonetaught.Shelearntallby.A.she;herB.her;herselfC.her;herD.herself;herself()2.—Where’smybooks?—Oh,sorry,Ihavetakenbymistake.A.yoursB.hisC.hersD.mine()3.havebeengoodfriendsformorethantenyears.A.He,youandIB.I,youandheC.I,heandyouD.You,heandI()4.—Theyaretoobusytohelpusfinishthework.—Let’sdoit.A.herselfB.myselfC.ourselvesD.itself()5.—Isthiscamera?—No,isinthebag.A.your;mineB.yours;myC.your;myD.yours;mine【指点迷津】1.几个人称代词并用时,他们的顺序是:单数形式(二、三、一)you,heandI;复数形式(一、二、三)we,youandthey。2.名词性物主代词常用来避免和前面已提及的名词重复,相当于“形容词性物主代词+名词”。3.反身代词常用于byoneself,enjoyoneself,hurtoneself,talktooneself,helponeselfto…,teachoneself,loseoneself等固定词组中。二、指示代词Ⅰ.用this,that,those,these填空。1.ThespringinQingdaoismuchmorebeautifulthaninHarbin.2.Hewasill.iswhyhedidn’tgotoschool.3.ThestudentsinourschoolaremoreactivethaninXinhuaMiddleSchool.4.Hello.isMrGreenspeaking.Ⅱ.将下列汉语句子翻译成英语。1.莫斯科的天气比北京冷。2.看!天空中那是什么?【指点迷津】1.指示代词的用法:单数复数用法1用法2thisthese近指指下文将要提及的事thatthose远指指前面刚刚提过的事2.打电话时用this介绍自己,用that询问对方。三、疑问代词Ⅰ.用适当的疑问代词填空。1.Canyoutellmebookitis?2.—isyourfather?—Heisateacher.3.—isthemaninthecar?—He’smybrother.4.doyoulikebetter,springorwinter?Ⅱ.单项选择()1.—Hello,Kate.advicedoyoutaketoanswerthequestions?—Mike’s.A.WhoseB.WhomC.WhatD.Where()2.Thesongsthesingersangwereverypopularinourschool.A.whichB.whoC.whomD.whose()3.Hewantstoknowhe’llgiveatalkonMonday.A.withwhoB.withwhomC.aboutwhomD.aboutwho【指点迷津】1.基本用法:主格宾格所有格指人whowhomwhose指物what/指人或物which/2.指“物”时,what指不定数目中的“哪一个,哪些,什么”,没有一定范围的界定,而which意为“哪一个”,指在一定范围内特指的人或物。四、不定代词(一)some和anyⅠ.单项选择()1.—I’mthirsty.Canyougivemewater?—Sorry,Idon’thave.A.some;someB.some;anyC.any;anyD.any;some()2.Therearepeopleinthepark.aredancing,othersareplayingTaijiquan.A.many;someB.much;anyC.much;someD.many;anyⅡ.用some或any填空。1.Therearen’tstudentsintheclassroom.2.—Whenshallwemeetnexttime?—Makeitdayyoulike.It’sallthesametome.3.—Wouldyoulikecoffee?—Yes,please.【指点迷津】some常用于肯定句中,当说话者期望得到对方的肯定回答或表示请求建议时,可以用于疑问句中;any常用于否定句和疑问句中,当any意为“任何”时,可用于肯定句中。(二)alittle,afew,few,littleⅠ.单项选择()1.—CanyouspeakChinese,Peter?—Yes,butonly.A.littleB.fewC.alittleD.afew()2.Youmaygoandaskhim.HeknowsaboutJapanese.A.fewB.fewC.alittleD.little()3.Let’sgoandhaveadrink.We’vegottimebeforethetrainleaves.A.alittleB.littleC.fewD.afew()4.There’sstillalittleorangehere,butpeoplewanttodrinkit.A.littleB.alittleC.afewD.fewⅡ.将下列汉语句子翻译成英语。1.我们要离开几天。2.很少有人活到一百岁。3.我很少有时间读书。【指点迷津】修饰可数名词复数修饰不可数名词表示肯定afew(有一些)alittle(有一点儿)表示否定few(几乎没有)little(几乎没有)(三)both,either,neither,all,noneⅠ.单项选择()1.—Whichdoyouprefer,coffeeorcoke?—,thanks.I’dlikeonlyacupoftea.A.EitherB.NeitherC.BothD.None()2.Ilikethecrosstalkverymuch.ofthetwoactorsareveryfunny.A.BothB.AllC.NeitherD.EitherⅡ.选词填空1.—Whichofthetwoshirtsdoyoulike?—Ilike.(both,all)2.Therearealotofbooksinmybag,butismine.(none,neither)3.ofthestudentsinmyclasswanttotakepartinthetrip.(All,Both)【指点迷津】都其中一个都不两者botheitherneither三者(以上)all/none(四)other,theother,others,theothers,anotherⅠ.单项选择()1.SomepeopleliketostayathomeonSunday,butliketogotothepark.A.anotherB.otherC.othersD.otherone()2.Hehastwodaughters.Oneisanurse,isaworker.A.otherB.othersC.theotherD.theothers()3.—CanIhelpyou,sir?—Yes.Idon’tlikethecoat.Wouldyouliketoshowmeone?A.anotherB.otherC.theothersD.othersⅡ.选词填空1.Onsideofthestreet,thereisatalltree.(theother,others)2.Doyouhaveanyquestions,Tom?(other,another)3.—HowmanymoreorangescanIhave?—Youcanhaveonemore.areforTom.(Theothers,Others)【指点迷津】◆another用于泛指三个以上的不定数目中的“另一个”,后面可接单数名词,也可省略后面的名词,用作代词。◆other可用作形容词,修饰单、复数名词。◆theother表示两者中特指的“另一个”或“另一部分”。◆others表示泛指,意为“其他的人或物”,表示除去一部分以后的另一些,但不是剩下的全体,有列举未尽的意味。◆theothers表示特指,意为“其他的人或物”,它指一定范围内除去一部分以后,剩下的全部的人或物。Key:名词一、Ⅰ.1-5C
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 九年级信息技术教学计划浙江九年级信息技术教学计划
- 2024助理班主任工作计划
- 综合科教研活动计划
- 2021幼儿园下学年学园工作计划例文
- 仓库管理员月度工作计划成品仓库月度工作计划
- 幼儿园小班新学期的情感教育计划
- 2024学年学校品社组教研工作计划
- 团支部工作计划锦集
- 企业一周工作计划表
- 下半年学生会体育部工作计划范文
- 生理学(全套课件)
- 东南大学信纸黑白
- 声学基础课后完整答案
- 管理会计实训教程(第4版)实训练习答案
- 应收账款收益权转让法律意见书模版
- 可视喉镜课件
- 幼儿园中班语言《不怕冷的大衣》课件
- 机器人等级考试一级真题8套
- Axure原型设计基础教学ppt课件(完整版)
- 综合与实践《我们身体上的“尺”》教材分析
- 253种中药材粉末显微鉴别主要特征
评论
0/150
提交评论