交互式电子白板日常使用注意事项正稿

交互式电子白板日常使用注意事项正稿电子白板是汇集了尖端电子技术、软件技术等多种高科技手段研发的高新技术产品，它通过应用光学影像技术，结合计算机和投影机，可以实现无纸化办公及教学。电子白板由普通白板发展而来，最早出现的电子白板为复印型电子白板，随着技术的发展及市场的需要，出现了互动式的电子白板。互动电子白板应用于课堂教学，已成为全球教学活动多媒体化发展的趋势，互动电子白板发挥最佳的教学效果。1请勿用其他笔在板面上进行书写。如严禁使用油性笔，如使用油性笔会留下无法清洗的痕迹2清洁交互式电子白板前，请先关闭计算机和投影机，然后用潮湿或沾酒精、屏幕清洁剂的软布擦拭板面，请勿用水浸淋白板板体进行清洁，避免发生短路。3避免使用磨蚀性的清洗剂，肥皂或原油产品进行板面清洁；4请勿用尖锐物体在板面上进行书写。5请勿用硬物或钝物击打板体，请勿摔打电子笔。6避免长时间受潮，防止数据线浸水，避免发生短路。7电子笔没电时请及时更换电池。8使用交互式白板电子笔书写时，请适度用力（压下笔尖即可）；9当需要面向学生时，请站到互动白板的一侧，以免投影机光束照射您的眼睛；10学生使用白板时，请指导其正确使用；告诫学生不要直视投影机发出的光束;11交互式电子白板安装完，移动白板、移动投影仪、更改计算机显示分辨率后，均需对白板进行重新定位操作。12投影机非正常断电后至少要过20分钟才能再次开机。13教学中使用投影机，正确的关机次序依次为：①关投影机（可用遥控器）②关计算机③等待投影机指示灯闪烁停止④关闭电源。14影响投影机灯泡寿命的因素主要有：断电不散热、频繁开关机、长时间不使用、电压不稳定、风扇散热不畅、连续工作时间过长。15触摸无反应现象：触摸屏在触摸时完全无反应解决：检查驱动是否安装,安装过程注意是否有杀毒软件保护注册表导致驱动安装不完全等情况。检查触摸屏状态，右键点击我的电脑-管理-设备管理器-人体学输入设备，查看是否有OpticalUSBTouchScreen设备，该设备是否工作正常。若无OpticalUSBTouchScreen设备或该设备工作不正常，请检查触摸屏与电脑之间的连接线，注意，您只能使用汇冠公司提供的原厂连接线，在故障出现时，请移除USB延长线，使触摸屏与电脑通过连接线直接相连，保证两端连接良好。若问题不能解决，请联系汇冠客服中心，处理您的故障。-•，易人悚学揄入设音OpticalUSETouchScreen:感USE捶入略16触摸偏移现象：触摸屏有触摸，但有偏移。解决：此时您需要校准，具体的校准方法：打开桌面上的TouchScreenControlPanel,点击选择要校准的触摸屏，点击［设置］，里面［校准设置］里可以选择4点校准和25点校准，如果您的屏幕显示区域与触摸屏各边沿严格对齐,4点校准即可，如果您的屏幕显示区域与触摸屏各边沿不能严格对齐（例如投影仪等设备），请使用25点校准，选择好校准模式后点击确定.正确的校准方法请详见关系触摸屏驱动—用户手册.如果您的触摸屏与屏幕显示区域不发生相对位移，您就不需要重新校准，即使是更换了与之相连接的电脑。16无法移动现象：触摸屏有触摸，但是只能点击，鼠标不能跟随，在画图程序中不能画线。解决：打开桌面上的TouchScreenControlPanel，点击［设置］,查看第一项模式是否为［鼠标模式］，如不是请更改，如下图：存在跳点或者无法准确触问题：触摸屏有触摸，但触摸良。解决：请保证触摸屏左右下三边反光条表面干净无异物，无灰尘，无损伤。请使用灯控软件查看摄像头图像（请参考附件一），观察其是否正常。如果双击不灵敏，请尝试打开桌面的TouchScreenControlPanel，点击设置，选中“启用触摸灵敏度”，在触摸灵敏度设置里将延时和区域调大，再尝试，您也可以将windows7自带的“笔势”关闭以加强双击的灵敏度。17多点功能不正确问题：触摸屏有触摸，但是不能多点触摸。解决：首先确定您使用的系统支持多点触摸（windows7家庭高级版及以上版本,windowsXP与windows7家庭普通版不支持多点触摸），其次确定您使用的程序支持多点（windows7自带的画图软件）18无法保存设置问题：打开桌面的TouchScreenControlPanel，进行相关设置后保存，但不起作用。解决：请确认您在更改过程中，没有收到安全软件的拦截，例如保护注册表启动方式可以通过以下几种方式启动浮动工具条:1.双击桌面软件图标2.通过系统“开始”-“所有程序”-“ProEduBoard2”-“ProEduBoard2”；启动后的浮动工具条如下图所示:图-启动后的浮动工具条如下图所示:图-浮动工具条启动浮动工具条后，系统通知区域会出现ProEduBoard2软件图标提示：您可以在软件安装过程中设置是否开机自动启动浮动工具条，具体方法可参考软件的安装说明。删除“开始”-“所有程序”-“启动”中的“ProEduBoard2”，可以取消开机自动启动浮动工具条。3.1.2退出方式软件有以下两种退出方式:1.点击浮动工具条上的退出工具图标2.点击系统通知区域图标2.点击系统通知区域图标，选择“退出”。注意：此方法会退出软件的所有模块，包含浮动工具条和编辑窗口，如果仅是暂时不使用浮动工具条，建议您采用隐藏工具条的方法，可参考“错误！未找到弓I用源。”。5.1各种工具普通笔ProEduBoard2的普通笔是最基础的笔工具，用于在墨水层或编辑窗口绘制图案及书写文字，生成普通笔墨迹对象。墨迹的属性可以随时更改，并且可以根据使用频率及喜好自定义六种风格的墨迹存储起来，之后点击普通笔的下拉菜单便可选择预设好的墨迹进行书写。

普通笔的使用方法如下:（1） 点击浮动工具条/编辑窗口工具栏上的普通笔图标，或者点击编辑窗口菜单栏：“绘制”-“普通笔”，打开普通笔工具及其下拉菜单，如下图所示:图-图-普通笔工具及其下拉菜单（2） 选中墨迹风格后，拖动手指或鼠标即可随意绘制或书写。提示：可以随时改变墨迹风格并选择是否保存为默认的墨迹，可参见错误！未找到引用源。”。5.2荧光笔ProEduBoard2的荧光笔是用来强调重点内容的笔工具，用于在墨水层或编辑窗口绘制图案及书写文字，生成荧光笔墨迹对象。该墨迹对象高度模拟真实荧光笔效果，颜色较为鲜亮、透明。荧光笔的使用方法与普通笔相同，可参见“5.1各种工具普通笔”。图-荧光笔工具及其下拉菜单图-荧光笔工具及其下拉菜单5.3创作笔ProEduBoard2的创作笔 是多种具有特殊绘制效果的笔工具的集合，例如毛笔、排比、轨迹笔等。创作笔的使用方法与普通笔相同，可参见“5.1各种工具普通笔”。图-图-创作笔工具及其下拉菜单5.4线利用ProEduBoard2的线工具可以绘制标准的线对象，直线、虚线、折线、曲线等。具体方法如下:（1） 点击浮动工具条/编辑窗口工具栏上的线工具图标子，或者点击编辑窗口菜单栏：“绘制”-“线”，打开线工具及其下拉菜单，如下图所示:图-图-线工具及其下拉菜单（2） 选中线形后，拖动手指或鼠标即可绘制线对象。5.5图形利用ProEduBoard2的图形工具可以绘制标准的几何图形，圆形、方形、三角形、五角星等。具体方法如下:（1） （1） 点击浮动工具条/编辑窗口工具栏上的图形工具图标或者点击编辑窗口菜单栏：“绘制”-“图形”，打开图形工具及其下拉菜单，如下图所示:（2） 从下拉菜单中选择一种图形，拖动手指或鼠标即可绘制一个指定大小的图形。5.6色块利用ProEduBoard2的色块工具可以在闭合区域内生成色块对象，并且可以修改色块对象的属性。具体方法如下：（1） 点击浮动工具条/编辑窗口工具栏上的色块工具图标 ，或者点击编辑窗口菜单栏：“绘制”-“色块”，打开色块工具及其下拉菜单，如下图所示:图-色块工具及其下拉菜单（2） 从下拉菜单中选择一种色块样式，单击要填充的闭合区域，即完成对该区域的填充。（3） 填充完成后，会在闭合区域内生成色块对象，如下图所示:

图-色块对象提示：i）色块对象实际上是线颜色为透明、填充颜色为色块工具颜色、形状为闭合区域形状的特殊图形对象，可以像其他对象一样，修改色块对象的属性，可参考'错误！未找到引用源。”。ii）闭合区域可以由各种墨迹对象、线对象、图形对象或页面边缘形成。5.7图形识别笔ProEduBoard2的图形识别笔工具可以将自由绘制的、不规则的图形自动转换为规则图形。具体方法如下：（1） 点击浮动工具条/编辑窗口工具栏上的图形识别笔工具图标 ，或者点击编辑窗口菜单栏：“绘制，，疽图形识别笔”；（2） 拖动手指或鼠标绘制图形，软件可将自由图形转换为规则图形，如下图所示:图-自动图形识别注意：i）ProEduBoard2能自动识别的图形有：直线、圆形、椭圆形、矩形、正方形、三角形、平行四边形、梯形、五边形、六边形、五角星、箭头。笔画的起点 口 ＞笔画的终点笔画的终点 ♦ 。笔画的起点ii） 绘制单箭头时注意笔画的起始点，否则识别出的箭头方向可能与预期的相反：iii） 利用图形识别笔绘制出的图形也具备墨迹的所有属性，可以使用板擦擦除，可以对

其进行属性设置，具体方法参见“错误！未找到引用源。”。5.8魔术笔点击浮动工具条/编辑窗口工具栏上的魔术笔工具图标••#■，或者点击编辑窗口菜单栏:“工具”-“魔术笔”，启动魔术笔工具，可以创建淡入淡出对象、打开放大镜窗口或打开聚光灯窗口。5.9橡皮擦ProEduBoard2的橡皮擦工具是绘制工具的辅助工具，可选择不同尺寸或功能的橡皮擦，擦除墨迹或删除对象。具体方法如下:（1）点击浮动工具条/编辑窗口工具栏上的橡皮擦工具图标?：/，或者点击编辑窗如下图所示:如下图所示:（2） 选中一个橡皮擦后，用手指或鼠标在屏幕上拖动即可擦除墨迹。提示：ProEduBoard2提供了两种类型的橡皮擦，点击橡皮擦下拉菜单中的对应图标即可进行选择:>普通橡皮擦：大/中/小三种，可对墨迹对象进行局部擦除;>万能橡皮擦：对页面中的对象进行删除操作。注意：普通橡皮擦，包括笔盒中的实物板擦，只能擦除墨迹（普通笔、荧光笔、创作笔、图形识别笔绘制出的墨迹），不能擦除线、图形（识别出的图形例外）、色块、文本、图片、视频、音频、Flash等对象，如果想删除这些对象，可以使用万能橡皮擦.5.10创建文本利用ProEduBoard2的文本工具可以在编辑窗口的页面中输入文本内容，生成文本对象。具体方法如下:点击编辑窗口工具栏文本图标按钮A，或点击编辑窗口菜单栏：“绘制”-“文本”，启动文本工具;两种文本输入方法:（1） 光标式输入：用手指或鼠标在要输入文本的起始点处点击一下，光标变为I后，即可输入文本。根据输入的内容，输入区域会自左向右自动扩展。输入的文字到达可视区域边界后会自动换行，也可以按Enter键随时换行。（2） 框式输入：用手指或鼠标在页面中拖拽出一个文本输入区域，如下图所示，即可在该文本框内输入文本。输入的文字达到输入框边缘时会自动换行。将光标移到输入框两侧的调整按钮，光标变为后I，拖拽该按钮可调整输入框的宽度。

S^\\x\xx\\\\x\\xx\xx\\x\x\\xx\图-文本输入框S^\\x\xx\\\\x\\xx\xx\\x\x\\xx\文本工具启动后，会弹出文本工具条，如下图所示:fArial v24vBZUAWmw*；妃三技扫§ 图-文本工具条字体选择文本的字体字号选择字体的大小文本显示方式包括粗体、斜体和下划线字体颜色设置输入文本的颜色对齐方式包括左对齐、居中对齐和右对齐上角标/下脚标将文字设为上标或下标项目符号创建项目符号列表符号插入特殊符号，例如标点符号、特殊符号、数学符号、单位符号等行间距选择行间距的大小键盘/手写识别工具启动键盘/手写识别工具5.11插入图片ProEduBoard2可将.bmp、.jpg、.png、.wdp格式的图片插入到编辑窗口的页面中。可以直接从软件外部拖拽图片至编辑窗口的页面上；或者点击编辑窗口菜单栏：“插入”-“插入图片.•.”，在弹出的对话框中选择要插入的文件，点击“打开”按钮，该图片即被插入到页面的左上角。可对插入的图片对象进行移动、缩放、旋转等操作，可参考错误！未找到引用源。”。提示：对于某些操作系统（Windows7、Vista），如果在安装软件最后一步时选择“立即运行软件”，可能无法将某些图片文件通过拖拽添加至编辑窗口页面中，此时您可以通过点击“插入”-“插入图片…”的方式添加图片。或者关闭后再重新打开软件，则拖拽图片将不会受限制。

5.12插入Flash文件ProEduBoard2可以很轻松地插入.swf格式的Flash文件。可以直接从软件外部拖拽Flash文件至编辑窗口的页面上；或者点击编辑窗口菜单栏：“插入”-“插入FLASH...”，在弹出的对话框中选择要插入的文件，点击“打开”按钮，该Flash文件即被插入到页面的o左上角。插入的Flash文件显示为Flash图标 的形式，点击该图标按钮，会弹出Flash窗口并自动播放Flash文件。提示：对于某些操作系统（Windows7、Vista），如果在安装软件最后一步时选择“立即运行软件”，可能无法将某些Flash文件通过拖拽添加至编辑窗口页面中，此时您可以通过点击“插入”-“插入Flash.”的方式添加Flash文件。或者关闭后再重新打开软件，则拖拽Flash文件将不会受限制。5.13插入音频文件ProEduBoard2可以将*.mp3、*.wma格式的音频文件插入到编辑窗口的页面中，具体方法如下：直接从软件外部拖拽音频文件至编辑窗口的页面上;或者点击编辑窗口菜单栏:“插入”-“插入音频.”，在弹出的对话框中选择要插入的文件，点击“打开”按钮，该音频文件即被插入到页面的左上角。提示：对于某些操作系统（Windows7、Vista），如果在安装软件最后一步时选择“立即运行软件”，可能无法将某些音频文件通过拖拽添加至编辑窗口页面中，此时您可以通过点击“插入”-“插入音频.”的方式添加音频文件。或者关闭后再重新打开软件，则拖拽音频文件将不会受限制。插入的音频文件显示为音频控制条的形式，并且可通过它控制播放进程，如下图所示：图-图-音频文件提示：当音频对象插入到页面上时，不会自动播放，需通过操作控制条才能播放文件。5.14插入视频文件ProEduBoard2可以将*.avi、*.flv、*.wmv、*.mp4格式的视频文件插入到编辑窗口的页面中，具体方法如下：直接从软件外部拖拽视频文件至编辑窗口的页面上;或者点击编辑窗口菜单栏:“插入”-“视频文件...”，在弹出的对话框中选择要插入的文件，点击“打开”按钮，该视频文件即被插入到页面的左上角。提示：对于某些操作系统（Windows7、Vista），如果在安装软件最后一步时选择“立即运行软件”，可能无法将某些视频文件通过拖拽添加至编辑窗口页面中，此时您可以通过点击“插入”-“视频文件…”的方式添加视频文件。或者关闭后再重新打开软件，则拖拽视频文件将不会受限制。插入的视频文件下方会显示视频控制条，可通过它控制播放进程，如下图所示：图-视频文件提示：当视频对象插入到页面上时，不会自动播放，需通过操作控制条才能播放文件。5.15插入外部视频文件以插入“视频文件”方式插入的视频文件会保存在当前文档中，这样在任何机器上打开文档后，均可播放该视频文件。而插入“外部视频文件”是将视频文件以类似于外部链接的方法插入到当前文档中，视频文件本身不随文档一起保存，在其他机器上无法播放该视频文件。插入“外部视频文件”的方法与插入“视频文件”类似，只需点击编辑窗口菜单栏：“插入”-“外部视频文件...”，剩余步骤与插入视频文件相同，可参考“5.14插入视频文件”。6.1常用工具指针浮动工具条和编辑窗口中的指针工具主要有以下两个用途：使用指针工具，可以选择墨水层或编辑窗口页面中的任意对象（单个对象、多个对象或页面中的所有对象），并对其进行移动或编辑操作。具体方法如下：（1） 点击浮动工具条/编辑窗口工具栏中的指针工具图标'，或者点击编辑窗口菜单栏：“绘制”-“选择”，选中指针状态；（2） 选择单个对象：单击对象即可选中；注意：选择没有填充色的图形对象时，应点击其轮廓线。（3） 选择多个对象：方法一：拖动手指或鼠标创建一个选择区域，松开手指或鼠标，与选择区域相交的对象都会被选中；方法二：按住键盘上的Ctrl键不放，再依次点击要选择的对象；注意：处于无限克隆和锁定状态的对象不属于框选范围。（4） 选中所有对象：方法一：在屏幕上拖动手指或鼠标创建一个包含所有对象的选区，即可选中所有对象;方法二：通过编辑窗口的菜单栏：“编辑”-“全选”，可以选择编辑窗口页面中的所有对象；方法三：在编辑窗口页面的空白区域上单击鼠标右键，在弹出的菜单中选择“全选”；方法四：通过组合键Ctrl+A。6.2键盘/手写识别利用ProEduBoard2的键盘/手写识别工具可以在触摸屏上通过手写或敲击键盘的方式快速地输入标准文字。可以通过以下几种方式启动键盘/手写识别工具：点击浮动工具条/编辑窗口工具栏上的键盘/手写识别工具图标''Si；点击编辑窗口菜单栏：“绘制”-“键盘/手写识别”；点击文本工具条上的键盘/手写识别工具图标三“；爹softkeyboard启动后的手写识别界面如下图所示:

」手写输入区L备选助快捷键」手写输入区L备选助快捷键S图-手写识别界面键盘/手写识别工具的具体使用方法如下：输入标准文字：选择输入焦点后，便可在手写输入框中进行书写。抬笔后，手写文字就会自动识别成标准文字，并显示在备选项中。可从备选项中选择要输入的文字，默认情况下不做选择的话，备选项中的第一个文字会被插入到焦点处。之后，可移至另一个书写框或在此书写框中继续书写。提示：手写识别工具可识别的文字类型包括：中文汉字、英文字母、数字、符号。输入标点符号：可直接从快捷键盘中选择预设的标点符号，也可以直接在手写框中书写即可识别。使用快捷键盘：快捷键盘中预设了一些常用的功能键，直接点击即可使用。切换至系统软键盘：点击快捷键盘中的 按钮，即可切换至系统软键盘，如下图所示：-系统软键盘点击系统软键盘左上角的按钮，可切换回手写识别界面。点击右上角的一点击系统软键盘左上角的按钮，可切换回手写识别界面。点击右上角的一I按钮，关闭系统软键盘，同时也关闭了手写识别。关闭键盘/手写识别工具：点击手写识别界面右上角的一I按钮，或者再次点击电子白板笔盒上的硬件快捷键按钮，可关闭键盘/手写识别工具。6.3遮挡板利用ProEduBoard2的遮挡板工具可以在演示过程中遮挡整个屏幕或局部页面区域。具体方法如下:（1）点击浮动工具条/编辑窗口工具栏上的遮挡板工具图标，或者点击编辑窗口菜单栏：“工具”（1）（2） 遮挡板上设置了五个缩放控制按钮:上下左右四个控制点可以调节遮挡板的水平或垂直宽度，右下角的控制点可以放大或缩小遮挡板，如下图所示:3.豪用3.豪用人B4IA-XWRS.才出凶力停止■气.K代格的■会与堂气中的雇廊.实as*.■色的■化KittSU-fl«V«出®*B实as*.■色的■化KittSU-fl«V«出®*BIKttBff：2修■■化■. -Ott>:同时.vr■化与02-ti含为本.3«««>JDBKatffRVQMTtlA. Wttnfi鼻鬼■人fliA-otMt-才fla力内的史'it出.i*iuon.使■日提■入.■到■冷仲IWBMWt与堂r中的MS•ISAAKRHi.加炼的试管要僚口01下做料.防止生成的水回渔到灼然的管底.2.要先通入i.加炼的试管要僚口01下做料.防止生成的水回渔到灼然的管底.2.要先通入MH.且酒入-2WWS.:t餐井蛤加热.因为要将试管内的空■馆出.否14会造成氢气不持.加好导政即作3.鼠化钢完全还原成供之后.停止..但通入.lNffl^£PHS3.因为如JR停止*灼愚的01会与QT中筋*反应.重新成为K化俱图-调节遮挡板的大小度应式：H2t0u0='itawt>AHTO实验目的：认识氢气还原痢化化铜的实验反应式：度应式：H2t0u0='itawt>AHTO实验目的：认识氢气还原痢化化铜的实验反应式：H2+Cu0==（加热）Cu+H20（5） 点击放大显示框右上角的关闭按钮，可关闭放大镜窗口。（3） 在遮挡板面板上，当光标变为抓手图标时，可通过拖拽移动遮挡板的位置；（4（4） 点击遮挡板右上角的关闭按钮退出屏幕遮挡。提示：在浮动工具条上启动的遮挡板遮挡整个屏幕，在编辑窗口上启动的遮挡板遮挡编辑窗口整个页面区域。6.4放大镜利用ProEduBoard2的放大镜工具可以在演示过程中放大屏幕上的任意矩形区域。具体方法如下:（1） 点击浮动工具条上的放大镜工具图标、，或者点击编辑窗口菜单栏：“工具”-“放大镜”，打开放大镜窗口，包含两个窗口：选取框和放大显示框，如下图所示:套玲理SL/色的瓦化IH橱束在X气茶申加胳“逐2靠H.且诚曾W出现木壕荒其§1%2换柜啾化卑崖机.钟折电子，臼金还睇为单质钮，win：rj-1.图-放大镜窗口（2） 调整放大倍数：点击放大显示框下方的“+”、"-”按钮，或拖拽刻度条上的滑块可调整放大倍数;（3） 移动放大镜：用手指或鼠标拖拽选取框，可移动放大镜的位置;（4） 调整放大镜窗口的大小：用手指或鼠标拖拽放大显示框右下角的缩放区域，可调整放大镜窗口的大小;6.5聚光灯利用ProEduBoard2的聚光灯工具可以在演示过程中聚焦屏幕上任意需要重点显示的区域，将注意力集中到此区域。具体方法如下:（1） 点击浮动工具条/编辑窗口工具栏上的聚光灯工具图标，或者点击编辑窗口菜单栏：“工具”-“聚光灯”，打开聚光灯窗口。在屏幕上，光圈外的部分被遮挡，如下图所示:图-聚光灯（2） 调整聚光区域的大小：用手指或鼠标拖拽拖动光圈的蓝色边框，可调整聚光区域的大小；（3） 移动聚光位置：拖拽聚光灯的黑色遮蔽部分，可移动聚光位置；（4） 聚光灯设置：点击屏幕右下角的菜单按钮V＞，可以对聚光灯进行设置：a）形状-可以将聚光区域的形状设置为椭圆、矩形、五角星中的一种；6.6屏幕截取利用ProEduBoard2的屏幕截取工具可以对屏幕中的图像或内容进行截取，并将截取后的图片插入到编辑页面中。具体方法如下：（1） 点击浮动工具条/编辑窗口工具栏上的屏幕截取工具图标'，或者点击编辑窗口菜单栏：“工具”-“屏幕截取”，弹出屏幕截取窗口，如下图所示：图-屏幕截取窗口，屏幕中的所有图-图-屏幕截取窗口，屏幕中的所有图-屏幕录制窗口（2） 全屏截取：针对整个屏幕进行截取，点击全屏截取按车内容就被截取下来;（3） 区域截取：针对屏幕上的某一区域进行截取:a） 点击区域截取按钮 ；b） 在屏幕上拖拽出要截取的区域，抬手后该区域即被截取；c） 点击区域截取按钮后，单击鼠标右键，即可放弃本次截取;（4） 窗口截取：针对屏幕上的某一窗口进行截取：6.7屏幕录制利用ProEduBoard2的屏幕录制工具可以录制一段时间内，指定区域或窗口中的所有操作。具体方法如下：（1） 点击浮动工具条/编辑窗口工具栏上的屏幕录制工具图标 ，或者点击编辑窗口菜单栏：“工具”-“屏幕录制”，弹出屏幕录制窗口，如下图所示：（2） 全屏录制：录制一段时间内，整个屏幕中的所有操作:a)b)c)点击全屏录制按钮点击暂停按钮点击停止按钮开始全屏录制;a)b)c)点击全屏录制按钮点击暂停按钮点击停止按钮开始全屏录制;，可暂停录制；再点击该按钮，可继续录制;，录制结束，弹出保存文件系统窗口，可指定保存路径和文件名，点击“保存”后，会弹出提示框，可选择是否立即播放录制的视频，如下图所示:图-图-保存视频提示窗口（3） 区域录制：录制一段时间内，指定区域中的所有操作:a)点击区域录制按钮a)点击区域录制按钮b） 绘制一个矩形选框，选中要录制的区域；c） 区域录制过称与全屏录制类似，请参考“全屏录制”;（4） 窗口录制：录制一段时间内，指定窗口中的所有操作：a）点击窗口录制按钮曰弹出如下图所示的提示信息窗口；若点击窗口中的“取消”按钮，可放弃本次录制;图-图-窗口录制提示信息窗口b）选择要录制的窗口（选择方法与屏幕截取工具选择窗口的方法相同，可参考6.6屏幕截取-窗口截取）;c）窗口录制过称与全屏录制类似，请参考“全屏录制”;（5） 点击屏幕录制窗口右上角的关闭按钮（5） 点击屏幕录制窗口右上角的关闭按钮，可关闭屏幕录制。7对文件的操作7.1新建文件可以通过以下几种方式新建一个文件：启动编辑窗口后，会自动新建一个文件；点击编辑窗口菜单栏：“文件”-“新建”，创建一个空白文档;在编辑窗口中通过快捷键Ctrl+N可以创建一个空白文档。提示：新建的文档是一个未命名的空白*.wx文件。7.2打开文件可以通过以下几种方式打开一个之前保存的*.wx文件：

直接双击要打开的*.wx文件，或者右键单击该文件，选择“打开”；点击编辑窗口菜单栏:“文件”-“打开”，或点击编辑窗口工具栏打开图标按钮，或通过快捷键Ctrl+O,会弹出打开系统对话框，如下图所示，在此可指定路径并选择要打开的文档；7.3保存文件可以通过以下几种方式将编辑好的文档保存到指定的路径：点击编辑窗口菜单栏：“文件”-“保存”，或点击编辑窗口工具栏保存图标按钮，或通过快捷键Ctrl+S，会弹出系统保存对话框，如错误！未找到弓I用源。所示，在此可指定文件的存储路径及文件名，之后点击“保存”按钮即可；关闭当前正在编辑的文档，或者在正在编辑的文档窗口中新建一个文件、或打开另一个文件时，会弹出对话框询问是否保存该文档；注意：如果是首次保存文档，会弹出系统保存对话框，否则，无对话框弹出，按之前指定的路径和文件名保存文档。若想对已经保存过的文档重新指定保存路径或文件名，可通过点击编辑窗口菜单栏：“文件”-“另存为”实现。8对页面的操作页面是ProEduBoard2文件的基本组成部分，以页面为单位编辑及播放文档。8.1选择页面在Tab栏＜页面排列＞中，按顺序显示了当前文件的所有页面缩略图，选中某个页面的缩略图，就会显示该页面。点击页面右上角的下拉菜单按钮，或者右键单击页面，会弹出下拉菜单，如操作，具体方法可参见本章余下的介绍。图所示，可通过该下拉菜单完成对页面的

操作，具体方法可参见本章余下的介绍。图所示，可通过该下拉菜单完成对页面的图-图-页面下拉菜单8.2添加页面可以通过以下两种方式添加页面：新建空白页面：在当前页面之后新建一张空白页面，可通过编辑窗口菜单栏：“编辑”-“新建页”，或点击编辑窗口工具栏图标按钮或Tab栏快捷按钮 ，或通过快捷键Ctrl+Mo插入空白页面：在当前页面之前插入一张空白页面，可通过编辑窗口菜单栏：“插入”-“插入空白页”，或打开页面下拉菜单，选择“插入空白页”实现。提示：新建页以时间命名，例如，新建页是在4月1日9时30分建立的，那么该页的名称即为“04-0109:30”。重新命名的话可参考“错误！未找到弓I用源。”。9.1属性设置窗口ProEduBoard2的浮动工具条和编辑窗口可以单独使用，也可以同时使用，不同情况下属性设置窗口也不同。浮动工具条单独使用时，点击属性设置工具'，会弹出一个属性设置浮动窗口；编辑窗口单独使用时，点击Tab栏＜属性〉标签页图标\Tab栏直接切换至属性设置窗口；浮动工具条和编辑窗口同时使用时：点击浮动工具条上的属性设置工具，或点击编辑窗口Tab栏＜属性〉标签页，均可启动属性设置，但属性都是在Tab栏上设置的。提示：i）对于同一工具，无论在浮动工具条中进行属性设置，还是在编辑窗口中进行设置，所作的修改都是同步的；ii）不同的工具或对象对应不同的属性项目，换言之，当切换工具或对象时，Tab栏或浮动窗口上的属性项目也会相应变化。9.2属性设置针对要修改的工具或对象的不同，可以进行的属性设置包括：填充属性、线样式、文本

样式、对象特效、对象动画、页面背景、页面过渡效果。附录