2022年度第二学期个人总结

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源制度大全**年度其次学期个人总结

时间如飞鸟般匆忙而过，在这一学期里幼儿园里时时都消失着我们劳碌的身影，付出的同时，我们享受着收获的喜悦，展望着美妙的将来，回眸过去一学期所做的点滴，现进展如下小结：

一、政治思想方面

喜爱幼儿教育事业，听从组织安排的工作，积极参与园内外组织的各项活动。遵守幼儿园各项规章制度，把集体利益放于首位。

二、教学方面

1．这学期连续负责大一班班级的工作，由于大班阶段是幼小连接的重要阶段，帮忙和引导幼儿养成良好的习惯成了我们这一学期的重头戏，依据幼儿的年龄特点，我们开展了各种有意义的活动，如：为了幼儿能够体验小学的生活，请幼儿“整理小书包”形成良好的自我治理力量。为了更好的治理班级的区域我请孩子自行负责区角，在整个实施过程中，图书角的效果最为明显，其他区角的治理状况也有了很大的改观。

2．由于大班幼儿的年龄特点自办法识较强，班级里的个别孩子自控力量非常弱，幼儿他们的影响同时也带动了另外的一些幼儿，为了形成一种良好的班风，针对问题的消失，我们实行了个别与整体相结合的措施抓好班级的常规工作依据幼儿的共性我们要求不会说的幼儿多说，会说的幼儿要说得好，给每个孩子时机。

3．大班的幼儿要学习的东西许多除了把握肯定的学问技能，同时也要学会与同伴交往、学会自我治理等等，这学期我们以口头作业的形式让幼儿完成教师布置的任务，同时赐予准时的鼓舞，一学期下来许多孩子都养成了主动完成作业的好习惯，针对个别常常不完成作业的孩子我准时与家进步行沟通。针对幼儿的交往方面：我发觉这学期幼儿很爱告状，同伴间交往时常消失一些小冲突孩子在解决问题的同时经常还是依靠于教师出面解决，在这方面我鼓舞幼儿尝试自己解决一些小问题，这也是为入小学做的前期预备之一。

4．对于班级配班教师的外出，我总是毫无怨言地主动带班，10月份配班教师外出学习，我积极做好足球操的排练工作，协作好张静教师的戏狮舞蹈排练工作。

三、家长工作

在我的工作中家长工作是不行缺少的一块，要得到别人的敬重，首先要学会敬重别人。我与家长公平沟通，把自己当成是家长的朋友，把家长当作自己的工作合作伙伴之一。家长有什么要求和需要帮忙的地方我尽力赐予帮忙直到家长满足为止。家长给我的是信任，我赐予自己的是责任。成长档案册是向家长传递信息的一个主要途径之一，也是家园互通的桥梁，因此，我与班级教师一起做好幼儿每个月的进展评估，尽量把成长册内容细化、详细化。

四、其他方面

积极参与幼儿园的各项活动，三月份我们大班收到一个重要的任务：参与区集体操表演。一份耕耘，一份收获。在这一个月里，我与孩子们共同努力，在训练过程中班级幼儿受到了屡次好评。我们付出的是汗水、是很多遍的练习加练习，但是我们收获的是胜利与喜悦。这次活动给孩子们在幼儿园的生活画上了绚烂的一笔。

五、自身学习与反思

随着时间的积存，觉得自己在这些年来成长了许多，琐琐碎碎的事情做了许多许多，除了教学水平与班级治理这两方面有了肯定的提高，同时也发觉自己会考虑的问题多了，想法多了，责任性更强了，这是我成长与学习的路程。一路上有风雨，同时也会有阳光。

每一次的总结与反思都会对自己产生极大的触动与鼓励作用。让自己看到了缺乏和需要努力的方向，在以后的教学工作中还需要不断努力力求做的“没有最好，只有更好”不断成长，不断追求。

随着一遍遍的毕业歌，得意的孩子们犹如展翅的雏鹰将要飞离了我们，飞离了他们的母校。经过四年的孕育，他们从天真无知的孩童锐变为聪慧懂事的天使。四年这是他们的一段黄金岁月，这也是我由青春莽撞走向成熟冷静的一段刻骨历程！

四年的教师生涯,让我懂得了作为教师,要爱岗敬业,严谨治学,廉洁从教,让社会满足,要以身立教,为人师表,尽职尽责,让家长放心.面对与我们朝夕相处的孩子,看着一双双天真无邪的眼睛,更让我体会到要成为一名好教师,不仅要爱事业,更要爱孩子.。

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篇2:个人学期工作总结

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制度大全课件个人学期工作总结

一年的教育教学工作已接近尾声，虽忙劳碌碌，却也脚踏实地，这学期的工作倒也留下一串脚印，在劳碌中感觉，在辛苦中却能留下回味，鼓励我奋进，勤劳播种了收获。本学期我仔细做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。

一、思想品德

本人能积极参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，喜爱集体，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热忱的心态去完成园里安排的各项工作。积极参与园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到急躁、爱心、公正、敬重地对待每一个孩子。

二、教育教学工作

1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的时机与条件，供应充分的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参与活动的过程中，认知和把握事物的特征与属性。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的力量。这学期我们学校是江苏省无锡市优质幼儿园验收的一学期，我们学校的特色是科学活动。因此一走进幼儿园就要突出科学方面的内容，我们的主题也必需围绕科学这一特色。十一份我班开展生成活动《漂亮的申港――得意的猪宝宝》，课前，我带孩子到养猪场去参观，孩子们第一反响就是捂着鼻子说：好臭、好臭，通过讲解孩子知道了臭味产生的缘由，从而把兴趣移到了猪的身上，发觉了猪的很多特征。发觉了猪爱睡觉、爱贪吃的习性。许多孩子都拿着莴苣叶去逗猪，看猪是怎样吃东西的，看它是怎样和其他小猪一起玩耍的，孩子们都特别兴奋，再养猪场里流连忘返。孩子通过实地参观养猪场，培育孩子探究猪的生活兴趣，激发他们去共同关注猪的隐秘。

2、在教育教学活动中仔细备课，做好课前的物质预备和学问预备工作。留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历，每月撰写教育随笔，以提高自身力量与写作力量。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的措施。关注全体幼儿，注意个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生开心的心境，制造良好的课堂气氛。积极地参与公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮忙的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力。

这学期我园规定每位教师上一堂科学课，我便上了小班科学《好玩的花生》，由于课前的细心预备，整堂课上得很好。但是再认真推敲还有缺乏之处。首先我对教学的整个环节进展了反思，在这个活动进展前我事先预设几个环节，但是当活动进展时我发觉自己只是把自己的思维停留在把握好每个环节之上，而没有真正地深入挖掘教材的内在涵义。在教学活动中我也发觉孩子们对花生制品了解很少，所以在第三个环节的提问中，我的问题的抛出交代不清失去了原有的教育意义。一个教学活动表达着一个教师的教学风格与教育机灵，我觉得从这个活动中发觉自己还是对问题的考虑不够细密，思索的不够多，我在反思自己的教学中，我也发觉了自己的一个问题，比方：我在给孩子一个自由表达“放”的空间的同时却又担忧他们的“收”。阅读了优秀书籍以后我觉得是有必要把开放性课程中的优点融入进我们进展的活动中去，真正意义上的表达开放。虽然只是一个一般的教学活动，却让我看到了自身身上许多称得上“顽固不化”的缺点存在。如：对自己的要求不够严格，过于松散，所以自己在业务水平进展上还是不够快，“信任没有做不好的事情，只有不愿专心的人。”在班级的治理上也好，自身的进展上也好，只要有肯定的制度意识，有肯定的目标所向，我想问题和缺点的存在都会在自己的磨练和思索中消逝的。“关注教材，关注自身，关注幼儿。”一个好的活动可以帮忙幼儿获得肯定的进展，所以在选择教材的同时还是要对教材进展整理挖掘内部所含的教育意义。最精华的局部应当是教师的教育观念和好的教材的有机融合，从这一点来说，对于我来说，还是要为自己定制适宜的教学活动，这对以后参与各类教学活动竞赛都会有肯定的指导意义。

三．对孩子进展爱的教育

这学期我们班里来了一位特别幼儿，她叫华华,她的妈妈既是哑巴又腿瘸，爸爸也是残疾人，家里仅靠79岁的爷爷的退休金维持生计。开学后的一段时间里，她每天穿的衣服都很旧又是脏兮兮，她的性格也很孤僻。针对这种状况，我在我们班里开展爱的教育，让大家伸出救济之手，开展献爱心活动，从家里拿出一些不穿的衣服、或家里姐姐的衣服。谁知，其次天，班里就有很多幼儿拿来了衣服，全都是新的。还有的带来了新的鞋子。晨晨还特意去超市买了两双新袜子。通过这次献爱心活动，我们受到了许多教育。在以后的活动中，我们将会一如既往，不断地创新，不断地改良，变过去单纯依靠支助人捐物，发动各方力气，把活动落实到实处，开展的更好，为这些贫困儿童奉献一片爱心。孩子是将来的盼望，我们一点小小的善举将会被他们铭刻于心，鼓励他们努力学习，报效祖国，建立家乡。用我们的实际行动为贫困学校的孩子献出一点爱意、传递一份爱心。

四．安全工作

安全工作是我园最重要的工作之一。我们以“安全第一，责任重于泰山”为准则。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。教给了幼儿一些安全学问，强化了幼儿的安全意识和自护力量。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。加强一日活动各个环节的治理，加强幼儿日常生活的治理，做到了人到心到，防备意外事故的发生。我班特地布置了《安全标志记我心》这一主题活动。我们让幼儿和家长一起收集制作安全标志布置在主题墙上，目的是让幼儿从小了解和懂得一些交通标志。知道过公路走斑马线，红灯停、绿灯行。还自编安全方面的儿歌参与学校的评比。

五．家长工作

主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨间接待和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。接近期末我们幼儿园要进展体育拍球竞赛，要求左手拍30个还要翻一个前滚翻，刚开头我们班上只有几个人会左手拍，前滚翻也有一些人不会。我便让家园联系册发挥作用，我把要求写在家园联系册上，通过家园的共同努力，我班在最终的学校竞赛中取得了好成绩。

让家长参加到我的工作中。在生成活动《漂亮的申港――得意的猪宝宝》这一主题教学活动中，我园开展了向家长半日开放活动，让家长来园观看，在家和孩子一起收集有关猪的照片来共同布置主题墙，这样有利于