人教七年级数学上同步练习1.5《有理数的乘方》_第1页
人教七年级数学上同步练习1.5《有理数的乘方》_第2页
人教七年级数学上同步练习1.5《有理数的乘方》_第3页
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6322223322432263222233224322人教七年级数学上同步练习《有理数的乘方案）．(5)表()A．与－5相的积．与乘的积C．个－5相的D6个－5加的和．(2)等()A．－B．C．－8D．下列各组数互为相反数的()A．与－

3

B．与－C．与3

2

．－与－2)．下列说法中，正确的()①任何小于有理数的平方都比1小②任何有理数的平方都是正数；③互为相反数的两数的平方相等；④平方得225的只有A．个．．个．3个．已知n表正整数，则

n2

）A．0B．1．或D无法确定，随n的的不同而不同．某种细菌在培养过程中，细菌每半小时分裂一次（由一个分裂两个个时，这种细菌由个可分裂为（）A．4个B8个C个D个．下列各式：①－4)；②－；－4)；

；⑤－－4)

；⑥－(4)

，其中结果为负数的序号为_．．一个数的平方等于这个数的本身，此数；一个数的立方等于这个数的本身，此数为________；个数的平方等于这个数的立方，此数．．计算），

；（2

，

；（32

，

34

；10平方等于的数是；_____的平方等于0.0001；立方等于的数是_．．给出依次排列的一列数：，，8-16，32…（1依次写出面的三个数：；（2按照规律，第n个为。12有一列数

1234,那么第7个数是。21013一根1m长的绳子，第一次剪去一半，第二次剪去剩下的一半，如此剪下，第六次剪去剩下的一半后剩下的长度是多少？第次去剩下的一半后剩下的长呢？14已知＋＋－2)＝0求(a×

的值．

4273427320115计算）0.25

2

1；（2

；（3

16探索规律：观察由※组成的图案和算式，请猜想：＋＝4＝22＋＋5＝9＝＋＋5＋7＝16＋＋5＋7＋＝＝(1)13＋79＋…＋19；请猜想：＋3＋＋7＋9＋…＋(2n－1)等于多少？(用含的式子表示17观察下列数1，2，45，67，，…，将这列数排列成下列形式；那么第10行左边数第个数是多少？人教七年级数学上同步练习《有理数的乘方》参考答案．C．C．C．B．C

．C．②④⑤．0，和0；1和．（）

16，8125（2

1343

，99（3,,4410

±7，±0.01，-41112

（1-64，128-256750

（2

n1314解15（）解：原式（2）解：原式＝（3）：原式＝－5416（）100（）n21

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