人教PEP版七年级下册英语教案Unit 8 第2课时

UnitthereapostnearSectionA(Grammar备课教师课题

使用教师Unit8thereaofficeA(Grammar

授课时间

课时课型

新授课教学目标重点难点教学用具

语知识目标：能握本课时单词继练习therebe句型的一般疑问句及其肯定与否定答，学习以引导的特殊疑问句的构成，能掌握以下句型：①therenearhere?thereis.It’sonCenterStreet.②thereanyrestaurantsnearhere?Yes,thereoneinfrontofpostoffice.③Where’sthehotel?It’sbehindthepolicestation.④’s’sthepostoffice.⑤’spark?Itacrossfromthebank,behindhotel.⑥arepayphones?They’rethepostandthe情态度价值观目标：Byforgivingourlogicalinterpersonal句型的一般疑问句及其肯定与否定回答，以引的特殊疑问句的构成。Askforanddirectionsstreet.多媒体教学环节

说

明

二次备课复习新课导入

T:Hello,lessonprepositionsposition,As:around,behind……,thisclass,wearegoingtolearnothernewwordsNowpleaselookthem.along,goturn,right,英

课程讲授

Ⅱ.GrammarfocusandrevisionReviewthegrammarsaytheanswers.Askstudentswordsinthegrammaroftheirbooks:suchas:on,acrossfrom,nextto,…..and.学阅读Grammar中句子，然后做填空练习。①附有银行吗？_____________________是的。它在中心街上。_________________________________②附有餐馆吗？_________________________________有，在邮局前面有一家。③旅在哪里?___________________它在公安局后面。Sscheckanswerwiththeirpartners.GivesixminutestotrytorememberT:pleaseat探学习be型⑴...句型表示的“某有存在)某人或某”，其句式结构：be(isare)名词+地点状语否定句Thereisn/…一般疑问句Are主+肯定回答：Yes,否定回答：thereisn’t.⑵句型中的主谓一致原则Therebe句中be动词的形式要和其后面的主语在人称和上保持一致。如果句子的主语是单数的可数名词，或是不可数名词动词用is。如果句子的主语是复数名词动词就“are。如果有两个或两个以上的名词作主语动要和最靠近它的那个语在数上保持一致，也就是我们常说“就近原则”。Ⅲ.Practice:questionsintheAskitoutmapanswertheisthereaon3.’sphone?4.’spostoffice?thereanearbyheartthefollowingphrases,writeonthebook.）在近地区）gostraight直）left向转4right向转）onleft在边6在边英

小结作业布置板书设计课后反思

Ⅳ．3b.Askthestudentspaytothepictureofandwritesentences.Ⅴ.Guessinggame:Askthestudentstopicturein1aonpage43.askallinpicture.inchoosesbuildinginofbutdoesn'tanyonewhichbuildingitis.asklikethoseactivityuntiltheyguesswhichbuildingitis.Severalstudentscantaketurnsthebuilding,will完成下列句子。火车站在公园对面。餐馆紧着邮局。在行前有一个投币电话。在院后面有一个公园。在安局附近有一个超市吗？inthe用学的介词描述在你所在地周围这些场所的位置。postoffice,AFocus-3c①therenearhere?thereis.It’sonCenterStreet.②thereanyrestaurantsnearhere?there’so