《师范生教学基本功大赛辅导》课程大纲

《师范生教学基本功大赛》课程大纲课程代码：无课程学分：2课程总学时：28适用专业：历史一、课程概述（一）课程的性质.本课程是历史教育专业人才培养方案中研究拓展类课程之一。.江苏省师范生教学基本功大赛是省教育厅为了全面提高我省教师培养质量,建设高素质专业化教师队伍而举办的专项赛事，每年举行一次。为了使历史教育专业学生能以大赛为契机，引导和促进师范生的专业技能自主训练，不断提高专业实践能力，特开设本课程。（二）设计理念与开发思路主要阐明课程教学应遵循的指导思想和基本原则、课程设置依据、课程内容结构、理论与实践比例、课时安排说明、学分分配与考核评价方式等内容。.本课程是理论讲授与实践相结合的课程。.本课程的设计理念以江苏省师范生基本功大赛的比赛内容为核心，进行针对性辅导。首先在同年级学生内进行辅导，介绍比赛内容，进行相关的基本知识的辅导。在由教务处进行校内选拔赛之后，对选拔出来的学生进行进一步辅导。二、课程目标（一）知识目标进一步提高师范生的教师职业素养和教学技能，促成师范生学习理念由学习型向教学技能型的转变，促进师范生的专业化成长。（二）能力目标教学基本功是教师的基本素养，是提升教学质量的重要保证。开展师范生教学基本功大赛，对学生进行相关的辅导，可以大力推进教师教育改革，创新教师培养模式，大力强化教学实践环节，提升新师资培养质量。（三）素质目标教学基本功是教师专业素养的重要组成部分，是新师资培养的重要内容。通过围绕师范生教学基本功大赛对学生进行辅导，以大赛为契机，强化教育实践环节，加强师范生教学基本技能训练，认真组织教育见习、实习，充分体现教师教育课程的实践取向，提高师范生的专业水平。三、课程内容与要求（一）课程内容与要求课程内容严格按照江苏省教育厅的师范生教学基本功大赛的比赛内容展开，根据《江苏省师范生教学基本功大赛实施方案》，大赛的内容包括基础知识、通用技能两个部分。①基础知识包括学科专业知识和教师教育课程知识。学科专业知识占70%,教师教育课程知识占30%o（1）历史专业知识比赛的范围包括：中国古代史、中国近现代史、中国当代史、世界古代史、世界近现代史、世界当代史等。（2）教师教育课程知识考核的范围：包括本科师范专业历史课程论与教学论、教育学和心理学的相关知识及其应用，以及中学历史课程标准中的相关内容。②通用技能包括书写（粉笔字、钢笔字）、即兴演讲和说课。（1）粉笔字和钢笔字：粉笔字，书写字数20个左右，书写时间3分钟，字体为楷体或行楷。钢笔字，书写一段话，书写时间5分钟，字体为楷体或行楷。（2）即兴演讲：选手抽签决定演讲顺序和演讲内容，独立准备5分钟，演讲3分钟。（3）说课：选手抽签决定说课顺序和教学内容，独立准备1小时，说课10分钟，专家提问5分钟。教学内容从中学教材中选取。在以上的比赛内容中，通用技能中的粉笔字、钢笔字、即兴演讲，由教务处组织进行统一辅导，历史教育专业教师负责历史专业知识比赛和教师教育课程知识考核的范围。具体学时分配：1-2学时：大赛基本情况介绍3-12学时：历史专业知识辅导：针对题型，以专业四级考试的难度，进行辅导，并进行训练。13-20学时：历史教师教育课程知识:相关知识进行梳理总结。21-28学时：说课训练（二）教学设计根据江苏省师范生教学基本功大赛实施方案，按竞赛项目配备指导教师，优化团队，形成点对点辅导培训。通用技能部分（粉笔字、钢笔字、即兴演讲）由学校遴选教师组织辅导。四、课程实施建议（一）教学建议本课程采用理论教学和实践操练想结合的方法，在教师进行基本理论讲解的基础上，着重学生的实践操练。（二）教学评价因本课程有一定特殊性，教学评价以定性评价为主。（三）教材选