学校教研工作总结合集5篇

学校教研工作总结合集5篇学教工总篇一、活动思我校教研活动立足于发展素质教育，积极推进教育教学改革向一线教师挥同伴互助家引领作用力营比、学、赶、帮”的教学研讨氛围，给教师成长搭建一个研究平台，给教师的创造一个展示舞台;效地服务于学校的教学实践，力求从教师专业水平的提高和学生成长为出发点求发挥好同伴互助的研讨形式，做好、做实每一次教研活动。二、活动回1群策群力，定活动方案20__3月校领导与各学科组长开会明确了本学年教研活动的指导思想要求各科组制定教研活动方案怎样开展活动作了重要指示教研活动是教学研究的重要形式是推进教育改革的重要手段活动的开展必须坚持以素质教育为核心抓住教育改革的契机，不断提高教师的业务能力须面对学校的教育教学实际，深入教学第一线，解决师生最需要解决的教学问题，大面积提高教育教学质量;动要发挥本校的整体优势，发挥好引领、辐射作用，活动内容要开展得丰富、充实。

会后各学科组制定了较为科学的系统的符合实际的工作计划，明晰工作思路，为活动有序地开展形成有力的保障。2立足校本，展课题研究讨。要构建“学习化、研究性、开放式”的校园文化，引领教师专业化的发展就应在立足校本的基础上开展好课题研究课题研究为校本教研带来活力，也为进一步深化教育改革创造了条件。月我校小学部进行了“立足校本，开展课题研究”的研讨活动学语文组开展小学语文学习习惯培养的途径与方法》的课题研究、小学数学组开展了《如何让学生提出数学问题》的课题研究。成立了课题领导小组，课题组成员经常组织研讨，从本校课题研究的实际进展情况、取得的成果、面临的困难、存在的问题发展的方向等方面进行了坦诚地交流各课题组通过相互学习，开阔了研究思路，取得了一定的研究经验，增强了研究的信心。3同伴互助，展教学风采教导处所辖的五个教研组，14年来充分发挥专家引领，同伴互助的优势，一年来各教研组集体备课10各教研组开展校内公开课共32。小学部还开展了“20__年全省小学教师全员培训人人行动动用教师间互听互评观看教学录相，做同伴指导教师等方式全员参与了这次活动其中教师间互听互评152节，观看教学录3节，收到了良好的效果，提高了教

师们业务能力和钻研业务的热情。来教师们撰写论文共17篇，其中2在省级刊物上发表。14年我校共有18位教师获校内教学质量奖共有五位教师被农垦总局教育局评“海南省农垦先进教师”，年中招统考中，我校有1位学生考上海南中学，3位学生考上海师附中，位学生考上农垦通什实验中学，全校83个考生，共有29人考上重点高中。4学科竞赛，阔凭鱼跃。014年来学校共开展9次学科竞赛，组织学生参加省级学科竞赛2次织学生参加国家级学科竞赛2次奖共次，其中符珍敏同学获全国数学竞赛三等奖垦区二等奖全国化学竞赛三等奖、垦区二等奖;晓媛获全国数学竞赛垦区三等奖，全国化学竞赛垦区三等奖;姚伊获全国化学竞赛垦区三等奖。这些竞赛掀起了“学、比、赶”之潮，极大地调动了学生学习的积极性。三、活动不与努力方向1不足之处。(1).研活动仍停留于初级阶段，质量不高，效果不突出，形式主义依然严重。(2).师被“逼”转变观念，参加教研的主动性、积极性还不够。

(3).青年教师还缺少一股积极主动争着上公开课的热情，有些教师“怕”上公开课。2努力方向。(1).研活动应轻“形式”重“质量”，确保每次教研活动有主题、有任务、有方,其要把好“议课关,教研工作抓实、抓深,求每次活动都要有点收获。要实现教研促进全校教学质量的提高这一最终目标。(2).做好教研后续效益特别是对一些不能上好课的老师，要落实跟踪听课、师徒结对、外出培训等各项措施，提高这些教师的课堂教学能力。今年,教导处在这方面已有了些努力但是做得远不够。主要是,有落实跟踪听课工作。学教工总篇一学期的教学教研工作即将接近尾声。俗语说的耕耘、秋的收获"回顾一学期的教学教研工作，我们有着几充实、几分感慨。本学期，我们教研组的工作本着了学生服务，为了自己的提高"理念全体老师们兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效的开展着。现将一学期的工作小结如下：一、确定教研内容，提高自身业务水平。教研的内容决定着老师们业务水平发展的方向于自身素质的提高起着关键性的影响本着为教师们负责任的态度我们

在学期初便让老师们填写"文组活动开展方案"表大家谈谈说说自己内心的想法和自己所需提高的方向与内容用共同协议的办法确定出新学期教研的内容并撰写入教研计划中么一来我们学习的目标更为明确学习内容更加贴近了自身发展的需求，真正达到为用而学、学以致用效果，老师们学习的劲儿也就更足了今后更好地开展教学教研工作奠定了良好的坚实后盾。二、入思想、理论着手，实践课程改革。曾记得通识培训的一位专家讲过程改革最为重要的是在于思想的彻底改变有将思想改革进行到底才能将课程改革落在实处!"啊思想的不到位课程改革的实践则为夸夸其谈蜻蜓点水仅在于局面的方位上进行着因此本学期我们鼓励老师们采取"阅读、多反思、多执"的法，不断促进对课程改革实质内容的进一步领悟，利用好学校的络资源，经常上浏览、查阅相关的材料，及时了解课改动态，扩大自身的视野，通过多渠道多方位地提高自身的理论素养，以便更好服务于课改实践。三、紧抓课堂教学，促进综合能力的提高。课堂教学是主渠道、主阵地，是教学教研工作的重中之重，扎实而有效地开展课堂教学仅为教师们才能的施展提供了一个自我挑战的舞台更是培养提高学生综合素质的学习实践基地此我们提倡教师利用课余时间多多阅读相关教育刊物上的

教学实例在教研上观看中央电教馆上的教学录像尽可能地为老师们提供一个学习、扩展的学习空间。四、存在的不足及今后努力的方向(1)们教师们的听课及评课的基本功仍有待于进步对于听课的方向、听课前准备以及听课时所要观察的要领：听什么?什么?什么)这三个问题都不能很好地掌;者我们评课仍较停留在点上，未能从全面的进行综合分析评课。方向采用每次开课由一位教师做为主评其他老师做为辅评以提高评课的能力。多观看教学课堂录像，再让老师们对所观看的录像做出综合的评析及谈谈自己的若干建议。(2)我们的理论水平仍存在着欠缺，在下学期我们将更一步鼓励教师多多地阅读教育刊物写写教学反思以进一步提高理论的素质，以理论来指导、武装我们的实践。总之，"无止境、教无止境、研无止境短的12个字充分概括了我们教学教研的方向与精髓有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪勇于开拓才能在课程改革的瞧石上激起一朵朵美丽的浪花!学教工总篇本学期校本教研继续深入扎实开展而且具有创新思路教师校本教研工作总结。立足校本教研“说、上、评”实际，开拓

教师博客群和络论坛助ldc师合作和发展共同体提高教师教科研能力。一、“说、上、评”教研，深入扎实有效开展1完善教科研机构和组织实施各教研组继续学习和实施学期初制定济宁学院第二附属小学关于公开教学活动的规定在教研和公开教研活动中严格按照《规定》执行。2扎实开展“说、上、评”校本教研活动。继续与统评课相结合，学期每位教师上一次教研课，按照“说、上、评”教研流程，每位教师积极参与，努力做到扎实有效开展，提高了课堂教学效率。3各教研组总结校本教研经验。“说、上、评”校本教研活动扎实有效开展，开创了校本教研的良好形式和新思路。开学初重新划分了教研组和活动地点，跟组领导和教研组长严密组织呈现了校本教研的良好氛围两次召开校本教研工作会议落实学校校本教研工计划每周三的校本教研活动扎实有效开展。各教研组活动有计划和总结本教研活动记录悟课堂，呈现精彩瞬间位授课教师有精心的说课和备课后有反思，教研组听课教师也都有精彩的较高质量的课堂教学评析文组

开创了评课的集体、分组评课的新形态，评课有及时的反馈，集体共享，集体提高。各教研组计划有深度，总结全面有提升，为今后的校本教研工作提供了卓有成效的经验。学校教科研工作的目的是提高教学效益研工作的着眼点应该在课堂上要走教育科研的内涵发展之路就要把课题研究真正落实到课堂中去，在实践中研究，在研究中反思。积极引导教师在教研组中主动有效地开展研讨活动通过开展集体备课和上课、听课、评课等，着力在课堂中发现问题，解决问题。围绕研究课题课堂教学中落实研究方法和策略测究成果。本学期教研活动开展的比较扎实效讨氛围比较浓厚，各组每位成员都经历了磨课的历练尤其在能手省级优质课开课活动中，各组成员积极观摩教学，课后反思与评课并重，为教师们搭建一个进行专业切磋、协调和合作、共同分享经验、互相学习、彼此支持、共同成长的平台。老师们也在这种研讨氛围中共赢、共进。二利用教师个人学校博客群和个人博客进行学习和成果展现本学期每位教师建立了自己的博客通过学校的管理功能组成济宁学院第二附小教师博客群教师在路中学习和转载在写博文中梳理自己的教学实践经验分教师可以见得展现了自己的某些成功的教育教学策略和思想理念，并且进一步得到提

升那将是个人的教育教学智慧的结晶教师发展处在期中和期末对教师博客进行了两次查核与评阅期中只做统计期末进行了优秀博主评选和优秀博文评眩其中张吉路郭峰付云英和李冬梅被评为优秀博主，郭峰校园文化建设在张扬的思想和固有的间展开》；张吉路《草根研究让档案袋实践活力无限》孔庆龙：《在尝试中前行》石欣勤：《为“晨诵”“午读”“暮时拍手》董芳：《行在路上》王茜：《铸刚毅品格，做少年君子》五年级活动方案党明华《音美结合，让音乐课丰富起来》付云英《思维之花在生“联姻”中绽放》张伟运用多种方法，提高学生解决问题的意识和能力》周传梅《和—谐社会，师的责任》张凤霞：《期末复习不再乏味》毕秀芳：《快乐的赛字课》蔡金华：《“爱”字入手，“管”字结合》等被评为优秀博文。三、借助ldc拓宽校本教研新思维1参与主办了ldc师学习和发展共同体“档案袋项目”会议，工作总结《教师校本教研工作总结》。20__4月3日——4日，ldc国际合作项目档案袋伴我学工作会议在我校召开，会议有内蒙古、武汉、济南、青岛等地合作联谊学校教师和我校部分教师参加自加拿大著名华人商界领袖蔡宏安先生北师大教授赴加访问学者康长运博士省教研室小学部主任徐云宏武汉大方学校余思非校长郑州师范学院

张军教授、济宁学院彭兴奎教授、刘运涛老师参加会议。这次会议是为加鲁三角武大方学校校际联盟的一次重要活动，是康博士为促进我校教师水平提升高我校办学水平的一次重要活动。为了圆满完成这次活动内蒙的王凡莲老师宏芳老师和郭小叶老师付出了很大的心血无偿地为我们提供讲座给我们提供了很好的有价值的案例我们后行者少走弯路致以感谢。（一）、此次会议任务有五个方面：加强“鲁三角”校际联盟，为今后校际合作达成共识。让我校部分教师了解ldc组，了解“档案袋伴我学”项目。建立与武汉大方学校的联系，商议“孔子故里游学”方案。与各位专家和贵宾商议学校发展项目，进一步提升办学品味和层次过参与活动让学校教师深入体验了解ldc组织的核心理念将这一理念与学校特色相融合并深入到学校管理、教研活动、教学和班级管理中。（二）、本次活动的成果经过近两天的活动远远达到我预期的效果活动取得圆满成功。这次会议成果有三个方面：研讨、交流、分享中让我们更深层面上了解档案袋。认识到档案袋作用。档案袋改变了学生、改变了老师，也改变了学校。档案袋是一个过程，过程中看到变化；档案袋是一个反思，反思中得到了提升，档案袋还是一个总结，总结中达成目标。在实施过程中，重要的是行动，要从小处

入手，绝不可贪大求全；重要的是反思，要不断的调整修正；重要的是分享要通过各种形式和活动加强沟通和协调更为重要的是从内蒙的这几位老师我看到他们对教育的信念有了信念才会有思路、措施和方法，最后才能取得成绩。活动过程中让我们体验了ldc的文化来研究可以如此进行，原来研究会如此快乐，原来我们的职业是这么的幸福，原来老师在教学中创造了这么多的智慧成果我在思考这种文化背后的核心理念是什么？快乐理念、草根的理念、尊重的理念、分享的理念儒家文化与现代小学教育相结合的特色发展路子两个方面任务如何传承儒家文化是一个方面另外非常重要的是如何体现教育的时代性这次活动让我找到了路子让文化渗透到学校生活中。这次活动还远远超出了活动研讨内容的本身动让我们加强了校级联系，加深了研伴的友情，在路上，有了朋友风景才如此美好。活动虽然结束了，但我们征程才刚刚开始。相信，有了康博士的引领，有了各位贵宾的支持，有了我们不懈追求的精神，我们一定会走的更远。2式教研活动，注入教科研新活力。

5月28，围绕两岸教学交流活动，我们分语文、数学、英语三大组进行他组老师自选参加这三组活动题文：1课堂中我们的学生存在的问题（在我博客里有一些想法，你可以先看看参考一下2交流活动中哪些课是我们可以借鉴的。3语文课要向哪个方向走。4、我们试行的教研组简报制怎样实施。数学、英语：议题同语文2、3、4。方式：采用的会议模式，会前布置议题，会上进行分组讨论，会后形成策略及简报。各组召集人（主持人）：语文：张凤霞、蔡金华、毕秀芳（可以每人主持一个主题）；数学：付云英、徐瑞；英语：孔慧源。学校领导：李校长、苏明、陈皓参加语文组；高喆参加英语组；王洪剑参加数学组。6月9日小学部教师在仁爱厅进行了专题校本教行统一，学思结合在课堂教学中的应用”。教研分语文、数学、英语、音乐、科学和品德六个学科进行，各组分工明确，畅所欲言，就学科教学中如何运用“知行统一学思结合”展开了卓有成效的策略研究以下人员代表小组作研究成果回报王洪剑谈在数学中的应用；张凤霞作“大胆取舍，以读为主，注重积累，课外延伸”的策略报告；石欣勤作“主题阅读之路”应用报告；孔慧源“学科融合研究报告陈士真和王海运谈“知行统一，学思结合在科学和品社课中的应用这些策略研究和报告具有很高的实践价值，为我校编写《儒家教育思想和分层目标教学》这本书提供了很好的理论资料。我校校本教研再上新台阶。

3月25，在张吉路主任的主持下，我校召开了“ldc教师合作和发展共同体”——“鲁三角”联盟第四期上论坛。本次论坛的主题是“我行我思觅精彩”。各位研伴围绕以下两个话题：1怎样运用档案袋促进期末的高效复习？2档案袋如何让暑假生活更精彩？进行研讨，大家畅所欲言，各抒己见。智慧之花悄然绽放，花香四溢，沁人心脾。本次络论坛，附小和内蒙古鄂尔多斯东盛区、济南韦二路小学、青岛福州路小学共十五位老师参与，气氛热烈，合作与发展共享。这次上论坛，是我校校本教研带动兴师兴校，铸就名牌的又一飞跃。：四、以活动推进校本教研，锻炼教师队伍1月27、28日，我校成功地举行了“开课周”活动。在这次开课周公开课中，党明华、彭辉、王丽、孔丽、蒋磊、林延春陈凯七位老师进行了很多教学研究的努力对全校教师执教了精彩的公开课校本教研提供了教学实践和教学经验的大力支持时也为济宁学院教育系学生和_教育同仁名师培训班给予了课堂教学的实习和学习。月2日，在周三的业务活动中全体小学部教师在仁爱厅进行了校本教研活动这次校本教研活动由教师发展处副主任石欣勤主持照ldc动形式分了三个大组：语文组在仁爱厅，数学组在一三教室，艺体组在一二

教室别由毕秀芳云和侯丽三位教研组长主持大组讨论，就各组公开课课堂教学做了精彩的评论。大组讨论后回到仁爱厅，各大组推荐了张吉路、蔡金华、徐瑞、荀杰丽、张桂娟、张丽、张冬青老师就语文、数学、体育、科学和音乐课公开课课堂教学作了精彩的点评次校本教研活动锻炼了教师队伍的学科课堂教学，同时也提升了校本教研的层次和水平。本学期校本教研继续深入扎实开展而且具有创新思路立足校本教研“说、上、评”实际，开拓教师博客学教工总篇时光如流水，不知不觉中，又一学期结束了。半年来，音乐教研组在学校领导及教导处的正确领导体音乐教师的大力协作下顺利完成了学期初的预定目标取得了较为令人满意的成绩。为使今后的工作更收一层楼，现将本学期的情况总结如下：一、基本情概述本片区共有8所学校因我们专职教师比较少大部分都是转岗的音乐教师，因此，我们通常以片区教研组活动为主，以点带面推动整个片区音乐教研活动的开展虽然我片区的学校地处农村这里的孩子非常喜欢音乐们天真活泼勤奋好学，这里还有兢兢兢业业的教师他们都在这辛勤耕耘着凭着他们的一腔热忱努力着。我校专业教师不多，但他们都能克服困难，

为了学生情愿多付出他们充分利用学校配备的音乐器材采用灵活多样的形式教学让学生喜欢上音乐课给学生展示自己才能的机会。二、主要成与经验1九月份，音乐组教师共同探讨学习《课标》，潜心钻研如何上好每一节音乐课。2和集美小学手拉手共同举办了“聚焦课堂活动”，我校的音乐教师开展了《我是少年阿凡提》的公开课。3指导学生开展了各项文艺活动，寓教于乐，充分发挥他们的主动性、积极性，让他们热衷于音乐。在本学期中，指导学生参加集美区小歌手赛，我校王佳怡同学荣获一等奖。4开展了两个兴趣小组，音乐兴趣小组和舞蹈兴趣小组，在音乐活动中，挖掘了学生潜力，发现了特长学生，开发他们的潜力，给他们信心，提高他们的水平，让他们在活动中体会成功的喜悦。三、采取的法措施1开学初，音乐组教师共同探讨了新的音乐教学方向，采用集体备课，指导音乐教学。

2坚持常规月查，并以打分制对老师的工作进行肯定，并将问题及时通报，采取必要的补救措施。以便改进音乐教学，保证教学高标准的正常进行。3在音乐教学中，培养学生良好的唱歌习惯，如正确的站姿，练声，练耳，视唱，唱歌习惯。4利用课堂、课余时间对音乐方面有一定天赋的学生进行指导，让他们延着自己的特长方向去发展，在班级或学校组织的`动中充分去展示，让其体会成功的喜悦，进而激起他们的创作火花锻炼中不断进步到高年级后能进行创编活动。四、存在不足及今后努力方向时代步伐的迈进让我们必须具有新的教育理念在新课标的指导下我们要以培养健全发展的合格人才为宗旨对学生落实素质教育，培养学生的表现力和创造力。因此，搞好小学音乐教研工作势在必行它不仅可以指导教学向深层次发展更可以为小学音乐教学提供条件，创造条件，开展多项活动，组织学生集体进步。1教研活动按计划开展的不够及时（因学校工作冲突），积极主动性不够。今后我会积极主动按计划开展活动。2个人素质有待提高，今后还需努力学习。

3对学生习惯的培养不够。今后我会对学生严格要求，对学生各个方面的能力坚持培养。学教工总篇岁岁黄叶落，今朝又年末。拾起昨日穗，为求来年果。学校的教学研究工作在各级领导关怀和全体教师的共同努力下，如今已逐渐发芽，成长着。回顾本学期的教研工作，无不感慨良多现就其中的点滴做一个小结以备日后能更好更快地发挥教研工作应起的作用。在六三班语文民族团结教学工作上以新课程标准理念引领教学，在教参精神、文本内容及学生实际的基础上，撰写切合实际的教案，课堂中注重培养学生学习兴趣，启发学生心智，关注学生全面而健康的发展及时认真批阅作业且以典型处为基点，温故而知新。做到科学合理的实施素质教育，把三维目标落到实处。一领的重视和教的积极参是教研工作得成绩的要保证。当然，人无完人，金无足赤。由于自己年轻气盛，在组织教学方面存在一些不足而且很难控制自己的情绪和学生沟通存在不足。在今后的教学工作中，我将更严格要求我自己，努力工作、发扬优点、改正缺点，为学校美好的将来奉献自己的力量。

转眼间，忙碌的一年又转瞬即逝了。曾经的忙碌、曾经的快乐还历历在目。下面我将从教育、教学、主要成绩、年级组四个方面分析我的工作情况。学期伊始，教办、学校领导就多次召开教研工作会议，商议本期的教研思路。指出：教研就如同船的舵，好比老人手中的拐杖，它是教师前进中的助进剂，一定要让教研先行，要放开手脚大胆实践力求闯出一条既省力又有效的路子正因为有了这样的认识了这样的魄力有了本期教研的大跨步前进同时，学校各个教研组组长都尽心尽职，勇于开拓，不计报酬，忘我工作全体教师都为马鞍学校的突起竭尽自己最大的努力积极投身于教研教改。因为有了这些，教研才能真正落实到教学之中，为教学服务，为马鞍学校的振兴服务。二、教研工作所取得的显著的成绩。辅导工作扎实到位据学生的学情每学期及时制定辅导计划并结合实际的教育教学工作对学生进行必要的辅导对学生每一次独立练习都进行分析找出错误的原因运用集体辅导和个别辅导相结合的方式对学生进行多层面的辅导，并作好记录。特别是在后进生中有少数学生出现厌学现象，如“袁明尚、乐青云和沈书晨”等，甚至经常不能按时完成作业，欠交作业。针对这种问题我就进行对学生进行思想教育并及时与家长进行联

系，并力争家长的理解、支持和配合，共商教育孩子们的方法，向家长宣传科学的教子方法，使学生能健康发展。1教师的教学业务水平有了明显的提高。由于本期把全校教师划分为四个组：语文组、数学组、英语组、理化组，并在此基础上展开教研活动要求教师一学年至少上一节公开课教研组内实行集体备课，做好“说”、“讲”、“评”课。教师们相互学习取长补短，相互探讨共同进步，教学技能逐渐成熟，教学艺术得到提升。因而，在本学期举行的初一语文、数学、英语新课标探讨课上我校的三位教师都获得了同行的好评。2教师的教学研究能力得以增强。教学是一门艺术。它有着许多值得去认真研究的东西。所有教师正是基于这样的思想，在教学实践中不断结合自己所任的班级的情况所教的学科的特点，根据不同的客观情况，采用不同的教学研究方法。特别是本期的初一教师采用的新教材实行的是新课程标准研究该怎样上，很值得研究。3新的教学思想渐渐取代了旧的教学观念。虽然我们学校的老师大多是三四