06春秋五霸与战国七雄

PAGEPAGE4总第06课时第7课春秋五霸与战国七雄一、学习目标1．了解春秋战国的起止时间。2．知道春秋五霸与战国七雄的名称。3．知道齐桓公称霸及其条件，晋楚争霸，晋分三家，合纵连横等历史事实。4．从正反两方面分析春秋战国诸侯争霸战争的影响。二、重点：1齐桓公争霸的原因2、合纵连横的外交策略难点：如何把握本课内容时间跨度大、内容丰富、线索多样的特点。三、教学过程（一）导入新课，揭示目标同学们，我们生在山东，长在济宁，齐鲁大地，物产丰盈，人杰地灵。谁能说说看，为什么山东称为齐鲁大地?齐国古都出现在哪一历史时期？引出课题。（二）自主学习：春秋时期指的是______________年到_____________年。2．春秋五霸指_______、_______、________、_________、_________。3．春秋时期，齐桓公为什么能首先称霸？①任用_______为相,改革内政,发展经济.使齐国富强起来.②以〝_________________〞为口号,积极开展对外活动.4．齐桓公称霸的标志是：公元前651年，在举行诸侯会盟。请认真阅读教材35页“问鼎中原”一目的内容，回答5－6题：5．请找出晋、楚两国争霸中原的重要战役发生的地点及结果：①晋国在_____________打败楚国军队，晋文公成为中原霸主。②后来，楚军在打败晋国，____________跃升为霸主。6．向周王室询问九鼎轻重的是_____________.。请认真阅读教材P37－P38“合纵连横”一目的内容，回答7－11题：7.战国时期：公元前年至前年8.战国初年，晋国分裂成_、、三个国家。9.战国七雄是指、、、、、、10.什么是合纵、连横？合纵是指：连横是指：.11.战国时期著名的纵横家有____________和____________.（三）点拨，检测。教师总结口诀：“齐楚秦燕赵魏韩，东南西北到中间”这七雄中，哪些国家变化最大？谁能指图说说看？(如果学生能回答出三家分晋和“田氏代齐”可不作讲解)（四）合作探究探究一、当我们打开电视，看到伊拉克的炮火连天，看到巴勒斯坦的恐怖袭击，看到非洲的内战纷争，就会更加珍惜我们今天的和平安宁的生活。但是两千多年前的我国春秋时期，也是战乱不断。有人说，“春秋无义战”即春秋时期没有没有正义的战争,因为残酷的战争给人民带来了巨大的灾难；也有人说，春秋战国时期的战争，加快了统一的步伐，推动了历史的进步。你如何看待春秋战国时期的战争呢？探究二、如果你是当时的预言家，请你预测战国时期的走向(或历史发展趋势)是什么？哪国最有能力主宰历史？（五）小结.引导学生谈本课的收获。春秋诸侯齐首霸，尊王攘夷管助他，晋楚争霸在中原，此时旧制如碎瓦。战国七雄并立打，桂陵马陵留史话。长平战后秦无敌，横扫六合统天下。（六）巩固，练习。1、完成《同步学习》本课练习。2、典型题（一）选择题1．春秋时期的第一个霸主是（）A．齐桓公B.晋文公C．楚庄王D.秦穆公2．下列典故与春秋末年吴越争霸有关的是（）A．尊王攘夷B．退避三舍C．卧薪尝胆D．纸上谈兵3.问鼎中原的诸侯王是（）A．齐桓公B．宋襄公C．秦穆公D．楚庄王4．下列历史事件或典故与成语“朝秦暮楚”有关的是（）A．围魏救赵B．纸上谈兵C．卧薪尝胆D.“合纵”“连横”5．下列哪些国家既属于春秋五霸，又属于战国七雄？A．齐国、秦国、晋国B．齐国、秦国、楚国C．宋国、晋国、齐国D．韩国、赵国、魏国6．战国末期，合纵未能最终成功主要是因为（）A．秦国力量的强大B．连横的策略更加灵活C．合纵家的才能不行D．各国都仅为了维护自身的利益7．战国时期实行“连横”策略的是()A．秦国B．楚国C．燕国D．魏国（二）请在下图方框中填出“春秋五霸”的名称。(三)材料解析题子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”――《论语》阅读上述材