最新部编版三年级上册语文期末复习练习及答案_第1页
最新部编版三年级上册语文期末复习练习及答案_第2页
最新部编版三年级上册语文期末复习练习及答案_第3页
最新部编版三年级上册语文期末复习练习及答案_第4页
最新部编版三年级上册语文期末复习练习及答案_第5页
已阅读5页,还剩33页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

一、读画线字的音节,正确的打“√”,错误的请改正。(6分)二、我给汉字分分类。(6分)三、选字填空我最棒。(6分)四、写出下列词语的反义词。(12分)五、词语百花园。(14分)1.在括号中填入恰当的动词。(6分)(

)台灯

)图画

)围棋

2.词语搭配我最棒。(8分)六、用画线词语写句子。(12分)1.大象到底有多重呢?

2.玲玲满意地笑了。

3.爸爸一边刮胡子,一边逗露西玩。

七、课文内容我知道。(8分)1.曹冲称象的过程是:①赶象上船;②

;③

;④称石头重量。2.蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。

。八、口语交际。(8分)明明用硬纸板做了一个手工房子,根据下面的图示,你来说一说做手工房子的过程吧!

九、读一读,做一做。(13分)聪明的小包拯包拯是我国历史上有名的清官。他小时候,读书非常用功,喜欢动脑筋想问题。

一天早上,姐姐煮了几个鸡蛋,先和妹妹分着吃了一个。然后,姐姐故意对小包拯说:“你常说自己长大后要做一个会审案的人,今天考考你。刚才我煮的鸡蛋少了一个,你说是谁吃了呢?”

包拯把全家八个人都请到大厅里,让大家围着桌子坐下来。他提来一壶清水,又拿来八只碗。他叫每个人喝一口水,在嘴里漱一下,再吐进碗里。当姐姐漱口时,包拯看见她吐出来的水里有一点点蛋黄渣。包拯想了想,要其他人继续漱口。最后轮到妹妹漱口了,只见她吐出的水里也有蛋黄渣。包拯走到妹妹身边,笑笑说:“这个蛋是你和姐姐分吃了,对吗?”

大家称赞小包拯真聪明。1.结合短文填量词。(3分)一(

)鸡蛋

一(

)清水

一(

)碗2.把下面的句子按照课文内容排序。(6分)3.小包拯为什么这样聪明?(4分)

十、看图写话。(15分)观察下图,图中画了哪些玩具?它们是什么样子?有什么特点?任选一种写一写。

参考答案一、yuán

chóng

rùn

lǎn二、前鼻音韵母的字:沉

后鼻音韵母的字:称

另三、柱

抱四、关闭

热闹

明亮

难过

结束

美丽五、例:1.修

2.明亮

圆圆

仔细

得意六、例:1.这次夏令营,你到底参加不参加?2.我最近的表现让妈妈非常满意。3.哥哥一边跑步,一边听音乐。七、1.在船舷上做记号

把大象赶上岸,往船上装石头2.路人借问遥招手

怕得鱼惊不应人八、例:先在硬纸板上画好房子的轮廓和折痕,然后用剪刀沿轮廓剪下来;再沿着折痕把硬纸板折好,用胶水粘在一起;最后在纸房子外面画上花纹,涂上颜色。九、1.个

只2.③

②3.因为小包拯读书非常用功,喜欢动脑筋想问题。十、略

三年级语文

同步习题一、给下列画线字注音。(3分)斧头(

推车(

悲哀(

)答应(

砍伐(

稍息(

)二、读拼音,写词语。(8分)huǒ

chái

cǎo

duī

lián

shān

gǔ(

)zhī

jué

xíng

jiù

mìng

kāi(

)三、比一比,再组词。(12分)拼(

睁(

胃(

)饼(

挣(

谓(

)管(

伐(

等(

)官(

代(

寺(

)四、那要求写近义词和反义词。(8分)近义词:依旧——(

费力——(

)摇晃——(

趁机——(

)反义词:懒惰——(

犹豫——(

)消失——(

处罚——(

)五、用修改符号修改病句。(12分)1.小明身手抓住了妈妈的衣角。

2.妈妈买了好多水果,有红的、黄的、青的和五颜六色的,丰富极了。

3.她穿着漂亮的衣服,美丽的项链。

4.造纸术是我国的四大发明。

六、我会根据课文内容填空。(8分)1.《去年的树》共描写了四次对话,告诉我们鸟儿

的品质。2.在《那一定会很好》中你知道了

。3.有理走遍天下,

。4.

,万古胜负在于理。七、口语交际。(4分)鸟儿和大树的情谊让我们感动,青头和红头的情谊让我们震撼,友情真是伟大啊!你和你的朋友有没有发生过一些令人难忘的事情呢?快来给大家讲一讲吧!

八、阅读天地。(20分)(一)课内阅读。(8分)《去年的树》节选春天又来了。原野上、森林里的雪都融化了。鸟儿又回到这里,找她的好朋友树来了。可是,树不见了,只剩下树根留在那里。“立在这儿的那棵树,到什么地方去了呀?”鸟儿问树根。树根回答:“伐木人用斧子把他砍倒,拉到山谷里去了。”鸟儿向山谷里飞去。山谷里有个很大的工厂,锯木头的声音,沙沙地响着。鸟儿落在工厂的大门上。她问大门:“门先生,我的好朋友树在哪儿,您知道吗?”大门回答说:“树嘛,在厂子里给切成细条条,做成火柴,运到那边的村子里卖掉了。”鸟儿向村子飞去。在一盏煤油灯旁,坐着一个小女孩。鸟儿问女孩:“小姑娘,请告诉我,你知道火柴在哪儿吗?”小女孩回答说:“火柴已经用光了。可是,火柴点燃的火,还在这盏灯里亮着。”鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。接着,她就唱起去年唱过的歌,给灯火听。唱完了歌,鸟儿又盯着灯火看了一会儿,就飞走了。1.短文描写了几次对话,分别是谁与谁的对话?(3分)

2.鸟儿两次看着灯火,它会想些什么?(2分)

3.读了这篇短文,你想对小鸟和树说些什么?(3分)

(二)课外阅读。(12分)山坡上的羊傍晚,一只羊独自在山坡上玩。突然从树木中窜出一只狼来,要吃羊,羊跳起来,拼命用角抵抗,并大声向朋友们求救。牛在树丛中向这个地方望了一眼,发现是狼,跑走了;马低头一看,发现是狼,一溜烟跑了;驴停下脚步,发现是狼,悄悄溜下山坡;猪经过这里,发现是狼,冲下山坡;兔子一听,更是一箭一般离去。山下的狗听见羊的呼喊,急忙奔上坡来,从草丛中闪出,一下咬住了狼的脖子,狼疼得直叫唤,趁狗换气时,怆惶逃走了。回到家,朋友都来了,牛说:你怎么不告诉我?我的角可以剜出狼的肠子。马说:你怎么不告诉我?我的蹄子能踢碎狼的脑袋。驴说:你怎么不告诉我?我一声吼叫,吓破狼的胆。猪说:你怎么不告诉我?我用嘴一拱,就让它摔下山去。兔子说:你怎么不告诉我?我跑得快,可以传信呀。在这闹嚷嚷的一群中,唯独没有狗。真正的友谊,不是花言巧语,而是关键时候拉你的那只手。那些整日围在你身边,让你有些许小欢喜的朋友,不一定是真正的朋友。而那些看似远离,实际上时刻关注着你的人,在你快乐的时候,不去奉承你;你在你需要的时候,默默为你付出、关心你的人,那才是真正的朋友!1.给下列词语注音。(2分)抵抗(

吼叫(

)2.羊遇到危险时,它的朋友们是如何表现的?(3分)

3.回到家,为什么只有狗没有说话?(3分)

4.读了这篇童话故事,你知道什么才是真正的朋友吗?(4分)

九、作文。(25分)童话是一座五彩缤纷的大花园,动物和植物都有人的思想,他们都有喜怒哀乐。请你发挥想象力,编写一个童话故事。参考答案一、fǔ

tuī

bēi

shào二、火柴

草堆

可怜

山谷

知觉

旅行

救命

离开三、拼命

睁开

胃口大饼

挣钱

称谓管理

砍伐

等候官员

代理

寺庙四、依然

吃力

摇摆

乘机

勤劳

果断

出现

奖励五、1.小明伸手抓住了妈妈的衣角。2.妈妈买了好多水果,有红的、黄的、青的,丰富极了。3.她穿着漂亮的衣服,戴着美丽的项链。4.造纸术是我国的四大发明之一。六、1.信守诺言2.要做一个有理想、有追求的人。3.无理寸步难行4.一时强弱在于力七、略。八、(一)1.三次,小鸟和树根的对话、小鸟和门的对话、小鸟和小女孩的对话。2.第一次看的时候:树朋友,我终于找到你了。第二次看的时候:你听到我给你唱的歌了吗?你喜欢吗?再见了,我的朋友。3.你们真是一对好朋友,一个重感情,一个信守承诺,期待你们再次见面。(二)1.dǐkàng

hǒujiào2.牛、马、驴、猪、兔发现是狼,一溜烟儿都跑了,只有狗毫不犹豫地奔上坡去,咬住狼的脖子救了羊。3.羊的其它朋友都只会花言巧语,没有付诸行动,而狗才是羊真正的朋友,不吹嘘自己的功劳。4.在关键时刻帮助你;在你快乐的时候,不去奉承你;你在你需要的时候,默默为你付出、关心你的人,那才是真正的朋友!九、略

四年级语文同步习题一、字词游乐园。(20分)1.读句子,根据拼音写字词。(11分)(1)这所新学校的cāo

chǎng(

)的xuǎn

zhǐ(

)十分讲究,不但要宽阔以满足学生需求,而且还要具有开放性。(2)这座shān

fēng(

)从cè

miàn(

)看像一位老人望着远方。(3)妈妈把桑叶jūn

yún(

)地pū(

)在了簸箕里。2.找出句子中的错别字,然后在括号里改正。(2分)要是你的手指不废一点儿劲,体想拉下爬山虎的一根茎。(

)(

)3.给加点字选择正确的解释。(2分)缘:①缘故;②因为;③缘分。(1)只缘身在此山中。(

)(2)他无缘无故地旷课。(

)4.选词填空。(2分)牢固

坚固(1)爬山虎的脚巴在墙上相当(

)。(2)(

)的城堡使敌人无法进攻。5.看图写词语。(3分)

这幅图描绘的是庐山美景,看到这幅图,你想到了哪些含有“山”字的四字词语?请试着写出三个:__________、__________、__________。如果让你用四字词语形容一下图中的庐山,你会选择哪些?请试着写出三个:__________、__________、__________。

二、句子加工厂。(10分)1.请根据解释写诗句。(4分)(1)横着看是(连绵起伏)的山岭,从侧面看成了山峰。远看、近看、俯看、仰望景象各不相同。

(2)说句公道话,梅花须逊让雪花三分晶莹洁白,雪花却输给梅花一段清香。

2.照样子补充句子。(2分)如果你看到爬山虎那细小的脚,你就会想起图画上蛟龙的爪子。如果你看到

,你就会想起

3.爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。(缩句)(2分)

4.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。(仿写拟人句)(2分)

三、课文直通车。(13分)1.《题西林壁》的作者是宋代诗人

。这首诗前两句写了诗人从

不同的角度,处在

不同位置观看的感觉。这首诗中“

,

”两句,说明了“当局者迷”这个道理。学了这首诗,我得到的启发是

。2.《暮江吟》为我们描述了两幅自然界的画面,一幅是

,另一幅是

四、口语交流台。(5分)做完作业的小强在看电视,妈妈让他离电视远点,可他说,离近了看才好看。1.

请你劝说小强,让他听妈妈的话。(3分)

2.

该怎样保护视力?提出两点保护视力的建议。(2分)

五、课内阅读。(11分)爬山虎的脚(

)着墙的时候,六七根细丝的头上就(

)成小圆片,(

)住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎(

)一把,使它紧(

)在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上(

)。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。1.根据课文内容,在括号里填上恰当的动词。(3分)2.这一段主要围绕“______”这句话写的。(2分)

3.爬山虎的脚指的是。(2分)

4.作者写爬山虎的脚“一脚一脚地往上爬”,“一脚一脚”换成“一步一步”行吗?为什么?(4分)

六、课外阅读。(11分)蜜蜂

初春,家里来了一窝蜜蜂,它们钻进谷仓里安家,妈妈高兴得不得了。因为在农村,有蜜蜂来是预示着这一年全家人将过得甜甜蜜蜜。我天天观察它们,也渐渐了解了它们。

蜜蜂非常聪明,它们会建造巧夺天工的蜂巢。奇特的蜂巢是由许多个六棱柱形的蜂房组合而成的。数学家经过仔细计算得出:使用同样的原材料,六棱柱具有最大的体积,从而可贮藏更多的蜂蜜,十分符合几何学原理和省工节材的建筑原则。小小的蜜蜂真可以算是自然界中卓越的建筑大师呀!

蜜蜂很勤劳。采蜜是它们的主要工作。桃花、稻花、月季花……只要有花的地方就有它们忙碌的身影。据说蜜蜂最远能够飞到离蜂巢14千米外采蜜,真了不起。看到勤勤恳恳的它们,我怎能不深受感动呢?

蜜蜂体长虽然只有一到二厘米,但你可别小看它们,它们可都是英勇善战的勇士。有一回,一只大马峰想溜进蜂房搞破坏,被放哨的“卫兵”发现了。险情就是命令,许多小蜜蜂从巢里扑了出来。它们在入口处布了个蜂阵。只要马蜂飞过来,它们就同时扇动翅膀,并翘起尾部的武器。“嗡”的一声,马蜂只好向后撤。看到敌人还不肯离开,几只蜜蜂从阵里飞了起来,在敌人面前晃了一下,又落在阵里。接着又有几只飞了起来……就这样反反复复,马蜂一点便宜也没占到,只好灰溜溜地逃走了。为了守护家园,这些小精灵愿意付出一切,甚至是宝贵的生命。

听妈妈说,一窝蜜蜂一年可以为人们提供几十公斤蜜。如果你正在品尝这甜入心底的美味,请不要忘了这是由千千万万平凡而又勤劳的小蜜蜂酿造的。1.文章重点介绍了蜜蜂的几个特点?分别是什么?(4分)

2.为什么说蜜蜂的巢是巧夺天工的?

(3分)

3.为什么有蜜蜂来会预示着这一年全家人将过得甜甜蜜蜜呢?(4分)

七、习作。(30分)植物王国里有无穷的奥秘,请选择一两种植物,仔细观察,认真研究,然后把你的发现、你的研究成果写下来。不少于400字。参考答案一、1.(1)操场选址(2)山峰侧面(3)均匀铺2.“废”改为“费”“体”改为“休”3.(1)②(2)①4.(1)牢固(2)坚固5.示例:山峦起伏绿水青山崇山峻岭连绵不断蔚为壮观高耸入云二、1.(1)横看成岭侧成峰,远近高低各不同。(2)梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。2.示例:秋天的落叶在花丛中翻飞的蝴蝶3.爬山虎爬。4.示例:当清风吹来的时候,柳树跳起了柔美的舞蹈。三、1.苏轼正面侧面远近高低庐山不识庐山真面目只缘身在此山中示例:对于复杂的事物,既要多方面观察,调查了解,又要亲身去体验,去分析2.夕阳西沉、晚霞映江的绚丽景象弯月初升,露珠晶莹的朦胧夜色四、示例:1.小强,你看电视离得太近了,这样会对眼睛造成很大的伤害,会越来越近视的。妈妈的提醒也是为了你好,好好爱护自己的眼睛吧。2.(1)避免长时间用眼,看书、写字或看电视、电脑30至40分钟要停下来休息。(2)坚持做眼保健操。五、1.触变巴拉贴爬2.爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬3.爬山虎茎上的卷须4.不行。因为爬山虎并不像动物那样用脚交替着往上爬,而是长一只脚就巴住墙,越往高处爬,越要不断地长出新脚。六、1.三个特点,分别是聪明、勤劳、英勇善战。2.因为蜂巢是由许多个六棱柱形的蜂房组合而成的。数学家经过科学计算得出:使用同样的原材料,六棱柱具有最大的体积,从而可贮藏更多的蜂蜜,十分符合几何学原理和省工节材的建筑原则。3.蜜蜂酿蜜,就像是在酿造生活,蜂蜜很甜,所以生活也会甜甜蜜蜜的。七、提示:可以仔细观察一种植物,记录下它的特点、变化等,然后按顺序记录下自己的观察所得。

五年级语文

同步习题一、看拼音,写汉字。(10分)

zhēn

láng

ɡuàn

(

)宝

牛(

)

习(

)

zhǔ

huǎnɡ

hǎn叮(

)

(

)言

(

)见

diē

ái

niànɡ(

)妈

(

)打

(

)酒

liànɡ车(

)二、选词填空。(8分)抢救

拯救

挽救

救助1.老爷爷得了重病,医生们正在全力(

)。2.语文老师每月拿出一百元钱,(

)一名失学儿童。3.老麻雀不顾自己的危险,一心只想(

)自己的幼儿。4.海力布为了(

)乡亲们的生命,最后牺牲了自己。三、按要求写句子。(8分)1.

海力布把消息告诉了乡亲们。(把句子写具体)___________________________________________2.

王母娘娘十分愤怒。织女私自下天庭和牛郎成亲。(用关联词语把两个句子合成一句,不改变句子顺序)___________________________________________3.

阅读民间故事会让我们受益无穷:阅读民间故事既可以积累知识,又能提升素养;阅读民间故事既可以丰富情感,又能够陶冶情操。阅读民间故事既,又。(依照带点部分,把句子补充完整)

___________________________________________4.王母娘娘尤其恨织女,竟敢留在人间不回来。(用加点的词语写一句话)___________________________________________四、根据课文内容填空。(7分)1.猎人海力布只要龙王嘴里含的宝石,是因为___________________。他明明知道,要是把鸟儿的话说出来,自己就会变成石头,是因为___________________。所以我们要学习海力布身上的___________________精神品质。

2.织女和王母娘娘之间的实力相差很大,可最终王母娘娘还是做出了让步,这是因为______________,说明了______________。

3.唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的古诗《乞巧》中诗句“___________________,___________________”。描写了当时家家乞巧的盛况。

五、民间故事我知道。(8分)1.我国四大民间故事是__________、__________、__________、__________。

2.判断正误。(正确的打“√”,错误的打“✕”)(1)孟姜女的丈夫是范喜良。(

)(2)许仙和白娘子因为一把伞而结识。(

)(3)祝英台女扮男装到省城绍兴游学,是对传统社会对女子的不平等待遇和束缚的反抗。(

)(4)牵牛星和织女星分别是牛郎和织女变的。(

)六、阅读理解。(29分)(一)课内阅读。(16分)

原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女,织得一手好彩锦(

),名字叫织女。天天早晨和傍晚,王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空,那就是灿烂的云霞,什么东西也没它美丽。王母娘娘需要的彩锦多,就叫织女成天成夜地织,一会儿也不许休息。织女身子老在机房里,手老在梭(

)子上,劳累不用说,自由也没有了,等于关在监狱里,实在难受。她常常想,人人说天上好,天上好,天上有什么好呢?没有自由,又看不见什么。她总想离开天上,到人间去,哪怕是一天半天呢,也可以见识见识人间的景物。1.给文中加点的两个字注音。(2分)2.“织女身子老在机房里”中的“老”与下列哪个句子中的“老”意思一样?(

)(3分)A.我们要学会尊老爱幼。B.这孩子老爱生病。C.老吾老,以及人之老。3.文中画线句运用了的描写方法,表现了织女。(4分)

4.天上仙境,往往是人们向往之所,可织女却常常想离开,为什么?(3分)____________________________________5.

织女想见识见识人间的景物,你能给她介绍介绍吗?(4分)____________________________________(二)课外阅读。(13分)梁山伯与祝英台

越州有一女子祝英台,喜欢吟读诗书,一心想外出求学,但是当时的女子不能在外抛头露面,于是她就和丫头银心乔装成男子,前往杭州读书。二人在半途遇见了也要前往杭州念书的书生梁山伯,梁山伯和祝英台二人一见如故,就义结金兰,一同前往杭州。

在杭州三年期间,梁山伯和祝英台形影不离,白天一同读书,晚上同床共枕,祝英台内心暗暗地爱慕梁山伯,但梁山伯个性憨直,始终不知道祝英台是个女的,更不知道她的心意。

有一次清明节放假,二人去西湖游玩的时候,祝英台借景屡次向梁山伯暗示,可是梁山伯完全无法明白,甚至取笑祝英台把自己比喻成女子,最后祝英台只得直接地向梁山伯表示,梁山伯才恍然大悟。可是这件事全被在一旁偷看的马文才得知,马文才也知道了祝英台原来是个女子。

后来家人写信催祝英台回家,临走前,祝英台留一封信告诉梁山伯“二八、三七、四六定”,意思是要梁山伯十天后去祝府提亲,但是梁山伯却以为是三个十天加在一起,所以一个月后才去提亲。等到梁山伯欢欢喜喜赶到祝家时,才知道马文才已经抢先一步提亲,并且下了聘礼。梁山伯只得伤心地离开,祝英台沿路相送、难舍难分。

梁山伯回家后,相思病重,写信向祝英台要一些找不到、拿不到的药方,表示病情绝望了,同时希望祝英台能前来探望一番。祝英台则回信告诉梁山伯,今生无缘,只希望二人死后可以一起安葬在南山。后来梁山伯病逝,祝英台假意应允马家婚事,但是要求迎亲队伍必须从南山经过,并且让她下轿祭拜梁山伯。当祝英台下轿拜墓时,一时之间风雨大作、阴风惨惨,梁山伯的坟墓竟然裂开,祝英台见状,奋不顾身地跳进去,坟墓马上又合起来,不久,便从坟墓里飞出一对形影相随的蝴蝶……1.联系上下文理解下面的词语。(4分)一见如故:__________________义结金兰:__________________2.

用“__________________”画出文中前后照应的两个句子。(4分)

3.

梁祝故事在民间流传已有一千多年,可谓家喻户晓,流传深远,被誉为爱情的千古绝唱,有东方_______________之称。(2分)

4.从本文的介绍中,可以看出祝英台什么品质?(3分)____________________________________七、习作。(30分)你读过哪些民间故事?请把你读过的民间故事用简短的话讲述出来(不要写《猎人海力布》,其余故事均可)。叙写的时候,故事情节要有详有略,结构要完整,字数400字左右。参考答案一、珍郎惯嘱谎罕爹挨酿辆二、1.抢救2.救助3.挽救4.拯救三、1.舍己为人的海力布把大山要崩塌的消息全部告诉了乡亲们。2.之所以王母娘娘十分愤怒,是因为织女私自下天庭和牛郎成亲。3.可以增加想象力能拓展眼界4.示例:他的各门功课都很好,尤其是语文。四、1.

有了宝石就可以听懂动物说的话他要救乡亲们舍己为人2.织女对幸福的不懈追求王母娘娘狠毒、专横、残暴3.家家乞巧望秋月穿尽红丝几万条五、1.《梁山伯与祝英台》《孟姜女》《白蛇传》《牛郎织女》2.(1)√(2)√(3)√(4)✕六、(一)1.jǐnsuō2.B3.心理描写对人间的向往4.一是天上没有自由,工作劳累;二是织女想见识见识人间景物。5.示例:希望你来看看九寨沟,它是人间的仙境。九寨沟位于四川省阿坝藏族羌族自治州,四季景色迷人。动植物资源丰富,种类繁多,原始森林遍布,栖息着大熊猫等十多种稀有和珍贵的野生动物。远望雪峰林立,高耸云天,终年白雪皑皑,加上藏家木楼、晾架经幡、栈桥、磨房、传统习俗及神话传说构成的人文景观,这里被誉为“美丽的童话世界”。(二)1.初次见面就像老朋友一样合得来。朋友间感情投合。2.

今生无缘,只希望二人死后可以一起安葬在南山。祝英台见状,奋不顾身地跳进去,坟墓马上又合起来,不久,便从坟墓里飞出一对形影相随的蝴蝶……3.“罗密欧与朱丽叶”4.执着追求美好爱情,敢于对封建社会与传统束缚进行反抗。七、提示:选择你熟悉的民间故事对这个故事进行缩写,缩写时抓住故事的重点内容,将重点部分简要地叙述完整,保留故事的主要情节,次要的部分一笔带过。

语文六年级

同步习题一、基础知识。(33分)(一)读拼音,写词语。(6分)在同学们的手工作品展示会上,形象逼真的ɡēn

diāo(

),居然是用树ɡē

dɑ(

)做成的;飘飘欲仙的chánɡ’é(

),居然是用废旧画报cái

jiǎn(

)而成的;古灵精怪的sūn

kōnɡ

(

),居然是用从旧家电上拆卸下来的cí

tiě(

)构成的……(二)下面词语没有错别字的一组是(

)。(3分)A.别出心裁

技高一畴

大步流星B.暴露无遗

望乎所以

心满意足C.迥然不同

井然有序

怒气冲冲(三)照样子写词语。(8分)1.怒气冲冲(ABCC):_______________________2.呆头呆脑(ABAC):_______________________3.昼夜(反义词构成):_______________________4.枯萎(近义词构成):_______________________(四)根据要求,完成句子练习。(12分)1.

弯弯的金水河像一条玉带横贯东西,河上是五座精美的汉白玉石桥。(2分)写比喻句:______________________________________2.

按要求改写句子。(6分)这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。(1)改陈述句:_________________________________________(2)改感叹句:_________________________________________(3)改反问句:_________________________________________3.读句子,说说加点的词语能否去掉?为什么?(2分)适合生物生存的温度,一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间。_________________________________________4.仿写一个人“入迷”的句子。(2分)偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来,被那虎视眈眈的老师看出了破绽。_________________________________________

(五)判断正误。正确的打“√”,错误的打“✕”。(4分)1.“于是,我跟同桌相视一笑,虽两手空空,但心满意足,轻手轻脚地溜了。”句中的“相视一笑”是“我们”对老师的嘲笑。(

)2.“可以猜测,地球绝不是有生命存在的唯一天体。”这种猜测毫无科学依据,因为人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。(

)3.《故宫博物院》材料一是按照“总—分—总”的行文思路来写的。(

)4.我们无论读什么文章,都要逐字逐句仔细阅读,切不可浏览一下就可以了。(

)二、积累运用。(10分)1.默写宋代诗人朱熹的《春日》:_________________,_________________。_________________,__________________。其中,饱含哲理的名句是:“_________________,_________________。”(6分)

2.假如你要让妈妈同意你每周六、周日看一个小时的电视节目,你将会用什么样的理由来说服她?(4分)_____________________________________

三、阅读感悟。(27分)(一)课内阅读。(13分)哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢?人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的温度,一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间;二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命;三是适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;四是要有足够的光和热,为生命体系提供能源。1.读文中画浪纹线的句子,想想它们有什么作用?(2分)

____________________________________2.用简要的语言概括,天体上生命存在的必要条件有哪些。(4分)_____________________________________3.举例说明,短文用了哪些说明方法?(3分)_____________________________________4.注意文中加点的部分,想想这样写有什么好处?(4分)

____________________________________(二)课外阅读。(14分)

几十年前,广东沿海发生了一次海啸,是台风引起的,许多田地和村庄被海水淹没了。这场洪水过后,那儿的庄稼总得不到好收成,接连几年都是这样,即使风调雨顺,也不见起色。大家都觉得很奇怪。后来,老农们想出了一个办法,他们托人去外地买了一批蛇回来,把蛇放到田里。说来也奇怪,那一年庄稼就获得了丰收。大家不明白这是什么道理。老农把秘密说破了,原来那场洪水把深藏在洞里的蛇都给淹死了,鼠却游到树上和山坡上,保住了性命

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论