下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
让网络主播职业有价值更有意义近日,国家广播电视总局、文化和旅游部联合印发《网络主播行为规范》,对“炒作绯闻、丑闻、劣迹,传播格调低下的内容,宣扬违背社会主义核心价值观、违反公序良俗的内容”等31种行为“说不”,要求对于需要较高专业水平的直播内容应取得相应执业资质,为网络主播从业行为划定了底线和红线、提供了标准和示范,引起社会各界广泛关注。有网友直言:“主播行业早该管管了!”互联网时代,直播火了,主播红了。但是,在人气节节攀升的同时,网络主播的正气却没有随之水涨船高。本是展示才艺、分享知识、提供价值的“真善美”,在流量的浇灌、利益的竞逐下容易失真成无所不用其极的“假恶丑”。有人频频上演毫无底线的恶俗炒作,有人张口闭口吞吐污言秽语,有人处心积虑编造捕风捉影的谎言谣言,有人费尽心机钻了偷税漏税的空子,有人虚假宣传引发消费纠纷……毋庸讳言,各种伤风败俗、乌烟瘴气的乱象怪相,与个别网络主播能力不强、格调不高、素养堪忧密不可分。网络主播是一个身份、一门职业,也是一例榜样、一种效应,在传播科学文化知识、丰富精神文化生活、促进经济社会发展等方面肩负重要职责、发挥重要作用。不管是对“呼风唤雨”的头部主播来说,还是对“新手光环”的潜力主播而言,流量是把“双刃剑”。传播量很重要,但含金量才是赢得人气的关键;能聊会说很管用,但信息增量、知识增量、价值增量才是长红不衰的密码。倘若网络主播动不动“翻车”、时不时“崩塌”,那么不仅无法在网络空间发出好声音、注入正能量,还会荼毒观众精神世界、透支行业发展前景,最终的结果是误人误己、害人害己。是时候对网络主播行业“刮骨疗毒”了!此次《规范》在提高网络直播门槛的同时,也给网络主播打了一剂“预防针”、开了一副“消炎药”。“人人皆可直播”,但是不能罔顾公序良俗,沦为“流量乞丐”;“万物皆能直播”,但是不能妄图“一锤子买卖”,沉迷“吸金捞钱”。事实上,当前的网络直播市场正在迭代升级,今天的观众更加成熟理性。相比“买买买”的洗脑式口号,更多人开始在直播中收获信息增量、寻求情感共鸣;相比“色、丑、怪、假、俗、赌”的出格举止,更多主播开始挖掘比较优势,在诠释自己的过程中启发别人。这种追求健康和谐、营造风清气正的双向奔赴,才是网络直播行业的前景所在,也是网络主播职业的价值所在。当问到“长大后想做什么”的问题时,有孩子脱口而出:“网红!”每一个梦想都值得倾听、值得呵护。只不过,哗众取宠的“网红”没有生命力,货真
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 福建师范大学《景观设计一》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 福建师范大学《环境规划》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 火灾自动报警系统施工及验收规范题目
- 幼儿园美术特色教学活动总结
- 2024届四川成都实验高级中学高三第一次调研考试(数学试题理)试卷
- (2024新)人教版道德与法治七年级上册第10课保持身心健康《爱护身体》教学课件
- 回延安课件教学课件
- 2024年郑州客运资格证应用能力考试内容是什么
- 2024年长治汽车客运从业资格考试
- 2024年长沙客车驾驶员考试答案
- 移动商务内容运营(吴洪贵)项目三 移动商务运营内容的策划和生产
- 大学办公室管理制度公司管理制度
- 妊娠合并症 妊娠合并心脏病(妇产科护理课件)
- 35KV集电线路首次送电启动方案
- 画法几何及水利土建制图习题答案
- 临床流行病学智慧树知到答案章节测试2023年南方医科大学
- 2021年高考浙江卷英语试题(含答案)
- 幼儿园教师职业道德第七单元
- GB/T 5530-2005动植物油脂酸值和酸度测定
- GB/T 14194-2017压缩气体气瓶充装规定
- GB 7947-2006人机界面标志标识的基本和安全规则导体的颜色或数字标识
评论
0/150
提交评论