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年课编写制作10.2目知识与技能本方法过程与方法数的约分的类比,掌握分式约分的基本方法力分掌握分式的基本性质、根据其正确地进行分式的约分掌握分式约分的基本方法,能运用合适的方法正确的约分相关本节课又为分式的乘除法的运算奠定基础课件内设计意可能出现问题与对前练1(1x31有意义(2x31的值为零2x1要使分 的值x2为零,则x应取 A、1或- B、B、C、- D、0或可能后面的题来不及处理.而1(22题对于中等学生会有一定的课前9,15363,6是否相152560 ①aac ②2ay2axy ③3b3ab ④x2 x2 x2ay2ay xy x2 (x x2 请列举几个你认为是最简分分数的定义性质及最简分式的定义(表述欠妥的地方环节分式的约分做准备的约分得出分式约分的定义式定义巩固最简分式的定义例 化(1)6x2y(2)x x2y(3)2x3x例 化(1) x x24x(2)x2x9x(3)15b2a-新课探索(1)1-(2)12a-aa-a2a1a12、符号问题例2(2)比略加了一定的课内练巩固新
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