业务员培训技术资料

业务员培训技术资料一，、基本概念二、生产复混肥料的原料三、复混肥料生产エ艺四、复混肥料在主要农作物上的施用五、复混肥料的特点六、科学施肥的基本原理七、科学施肥的依据附表!:营养元素的作用第一节基本概念肥料:以向农作物提供养分为其主要功效的物料。复混肥料:氮、磷、钾三养分中,至少有两种养分标明量的、由化学方法和（或）掺混方法制成的肥料。复合肥料：氮、磷、钾三养分中,至少有两种养分标明量的、仅由化学方法制成的肥料,是复混肥料的ー种。掺混肥料：氮、磷、钾三养分中,至少有两种养分标明量的、由干混方法制成的颗粒状肥料,也称BB肥。有机一无机复混肥料：含有一定量有机物的复混肥料。大量元素（主要养分）:对元素氮、磷、钾的统称。中量元素（次要养分）:对元素钙、镁、硫的统称。微量元素（微量养分）：植物生长必需的,但相对来说是少量的元素,例如:硼、铁、锌、铜、铝或等。总养分:总氮、有效五氧化二磷和氧化钾含量之和,以质量分数计。10、配合式：按N—P2O5—&O顺序,用阿拉伯数字分别表示其在复混肥料中所占百分比的ー种方式。注“0”表示肥料中不含该元素。第二节生产复混肥料的原料1、主要基础肥料：①尿素（Urea）：N>46%, H2O<1%球形颗粒②硫酸镂（AS）：N>21%,H2O<1%,松散白色细结晶③氯化镂:N>25%,H2O<1%,松散白色结晶④磷酸ー锈（MAP）：:N:10-12%,P20545-50%,匕0<3%（如颗粒状需粉碎）⑤磷酸二核（DAP）：N>18%,P2O5>46%,H2O<1%,一般为2-4mm颗粒,使用时需粉碎⑥硫酸钾:K2O>50%,H20V1%,白色细结晶。⑦氯化钾（MOP）：K2O>60%,H20V1%,白色或红色细结晶。2、其他肥料:①钙镁磷肥;②过磷酸钙;③硝酸钾;④硝酸镂;⑤重过磷酸钙等3、填充剂:粘土（Clay）,粒状>100目,H20V3%,粘性好。白泥,凹凸稀土,高龄土,海泡石等。磷石膏或石膏粉,白云石粉,钙石粉（含中量元素）4、微量元素:硼砂,硫酸锌,硫酸镐,铝酸镂,硫酸铜,硫酸亚铁,硫酸钻等注1:以上原料均应符合农用标准或相关标准。注2:据“化肥识别管理与使用”95年2月出版第119页报道,①我国某些地区施硫可使小麦增产15%,水稻增产!5.7%,油菜籽增产19%,②江苏省花生每亩施25kg石膏,平均增产20%。

第三节生产流程描述NPK粒状复合肥工业装置生产过程简图如图1：（エ艺流程详见エ艺图）氯化镂（尿素）氯化钾磷镀,添加剂图1.团粒法复合肥料生产流程简图

第四节复混肥料在主要农作物上的施用】、小麦：追肥或底肥:①20-15-10-Zn②20-20-10-Zn③22-20-8-Zn④20-5-5⑤25-0-52、玉米：底肥或追肥:①25-12-8-Zn②20-10-10-Zn（撒可富北方）③25-0-53、棉花:底肥或追肥:①18-15-12-B②18-10-12-B（撒可富北方）③20-5-54、水稻：底肥或追肥:①16-12-12-Zn（撒可富北方）②16-10-14-Zn（撒可富北方）5、果树:底肥或追肥:①17-1276-Zn-B6、蔬菜:底肥或追肥:①20-5-20-Zn-B-M〇7、金银花:追肥或底肥：①19-17-98、枸杞:追肥或底肥:①17-17-119、通用底肥:15-15-1510、通用追肥:尿素、硫酸镂11、含氯复混肥料的施用:①烟草、茶叶、柑橘、葡萄、西瓜,一般不施用含氯肥料②甜菜、甘蔗、马铃薯、甘薯、油菜、养麦、番茄,一般不施含氯肥料,低氯尚可③棉花、剑麻、亚麻、胡麻,少量氯可增加纤维长度,低氯尚可,多了不好。④其他果树蔬菜使用低氯化肥尚可,使用硫酸钾肥料可提咼口感和品质第五节复混肥料的特点1、与习惯用肥相比①复混肥料可根据作物需肥规律和土壤供肥情况生产出最为科学的配方肥,以适应农作物的需求。②以复混肥为载体把科学施肥技术以最简便的方式送到亿万农民手中,这是其他任何ー种肥料所不能比拟的。③能大幅度的提高化肥利用率,使农户少投入、多产出,省事省エ。④能大幅度地提咼农产品的产量和品质，保证国家食品安全。⑤能减少对大气、土壤、地下水的污染,改善环境质量。2、我厂生产的复混肥料与其他一般复混肥料相比所具有的优点:①由于我厂聘请上海化工研究院土肥专家来我邢台测土,研制出更适合于我邢台地区及其周边地区的小麦、玉米、棉花、枸杞、金银花等专用肥配方,利用这些配方生产的肥料比其他复混肥料在我区更具有增产效果,针对性强。②我厂生产复混肥料的辅料,采用我区比较易得且便宜的磷石膏粉、白云石粉、钙石粉,这些辅料含有大量的硫、钙、镁中量元素,能有效补充土壤中日益缺乏的中量元素,起到明显的增产效果。③我厂生产的复混肥料是微酸性肥料,在我国北方地区使用能少量中和土壤中的碱性,起到改良土壤的作用。④我厂可根据客户要求或按照需要生产各种作物专用肥,或针对性填充作物必需的微量元素。第六节科学施肥的基本原理1、养分补偿学说:1843年法国化学家李比希说:人类往土地上种植作物,把产物铲走,作物从土地中吸取矿质元素,地力必然会下降,如果不把植物从土壤中取走的营养元素归还给土壤,土壤最终会由于肥カ衰减而变为不毛之地,这就是说为什么要施肥的原因。2、最小养分律（木桶效应）:作物生长发育需要多种养分,但决定作物产量的却是土地中有效含量最小的养分——即养分限制因子。无视这种养分的短缺,即是其他养分非常充足也难以提高产量。而且各养分间存在着比例平衡关系,如增加一种元素用量,其他营养元素也应相应增加,否则增加的元素也不会发挥很好的作用。3、报酬递减率:在生产条件相对稳定的条件下,随着施肥量的增加,作物产量也随之增加,但增产率呈递减趋势,这在经济学上成为“边际分析法”,即每ー单位肥料量所获取得的报酬随着施肥量的增加而递减。（即在土壤上为获取非常高得产量而不能无限量的施肥）。产600TOC\o"1-5"\h\z50〇ー / ； \量400- /300/ 1 1 ►施肥量4、因素综合作用律:农业技术是ー个完整的技术体系,施肥只是其中单一的技术措施,而农作物的产量则是综合因素共同作用的结果。所谓综合因素就是指那些与农作物生长发育直接相关的环境条件与生态因子,比如说,水、光照、养分、种子、中耕、除草、杀虫、灭菌等,其中必有一个起主导作用的限制因子,合理科学施肥是这些众多因子中重要因子之一,为充分发挥施肥的综合效益,施肥必须与其他农业技术、措施相结合,互相促进,使施肥发挥更大的效益。第七节科学施肥的依据作物与施肥:①作物在生产过程中需16种必需元素,缺ー不可生长,它们是C、H、〇、N、P、K、S、Ca、Mg、B、Mo、Mn、Zn>Cu>Fe、Cl或Co。②不同品种、不同器官,对养分需求不同,块根需钾,豆科可固氮,需磷钾较多,叶菜类,桑树需氮较多,油菜、甜菜,需硼,烟草,葡萄,不应施氯。③各种作物对养分的吸收能力也不ー样。④各种作物对养分形态要求也不一样,水稻对NH4态N吸收较好,而烟草对硝态氮吸收较好。不同生长期对养分需求也不同,分幼苗期、壮苗期、开花结果期、成熟期。作物在生长过程中的临界期和最大效率期。.临界期:作物在生长过程中常有一个时期对某种养分需求并不太多,但是很敏感,在此时期,如缺少某种养分,其生长发育受到严重限制,以后即使改善了这种养分的供应,也很难弥补,这个时期成为该养分的临界期。如:磷,小麦在开始分菓时期,玉米在5叶以前,棉花在2、3叶期。氮,小麦在分巢和幼穗分化期,玉米在幼穗分化期,棉花在现蕾初期。钾,水稻在分票和幼穗形成期2,最大效率期：不同时期对作物施肥,其增产效果有很大差异,其中有一个时期效果最好,这个时期称为最大效率期。如:玉米:氮肥在大喇叭口至抽穗期棉花,氮、磷在花铃期,甘薯,氮在生长初期,磷钾在块根膨大期,土壤条件与施肥：A.与土壤养分含量有关B.与土壤酸碱度有关C.与土壤的保肥性,土壤反应,土壤的还原性等有关气象条件与施肥:温度,光照,降雨。6、农业技术措施：复种指数,耕作,密植,灌水,病虫害防治等。附表ー:营养元素的作用氮（N）：1.是蛋白质的主要成分。2.核酸的重要成分。3.是叶绿素的组成元素。4.多种酶的组成元素。5.是维生素和生物碱的组分。磷（P）：1.是植物体内有机化合物的组成部分。2.是细胞核的组分。.是核酸的组分。4.磷脂的重要组分,构成生物膜。5.促进植物根系发育,器官形成,促进新陈代谢等。硫（S）：1.组成蛋白质和酶的主要成分。2.含硫化合物参与氧化还原呼吸作用。3.影响叶绿素含量。4.促进根瘤菌形成。钾（K）：1.在植物体内不形成有机物,它存在于汁液中或原生质胶粒表面,流动性强。2.以醃的活化剂形成,影响植物生长或代谢。.影响作物的抗逆性,改善作物品质。钙（Ca）：1.构成细胞壁,是质膜的重要组分。2.某些酶的活化剂。3.调节酸碱度,保证新陈代谢的正常进行。4.不能转移和再利用。镁（Mg）：1.组成叶绿素。2.多种醃的活化剂,促进代谢和呼吸。3.参与脂肪代谢,促进维生素合成。4.可转移,再利用。铁（Fe）：1.形成叶绿素,但是不构成叶绿素。2.ー些酶的组分。3.参与氧化,还原与呼吸。4.流动性小,不能在利用。镒（Mn）：1.多种酶的组分和活化剂。2.促进种子发芽和幼苗生长,加速花粉的生长,提高结实率。3.对光合作用,呼吸作用,氧化还原过程的促进。4.对多维生素C