安徽省2021-2022学年度八年级下学期数学期末考试试卷(I)卷

PAGE1722安徽省2021-2022学年度八年级下学期数学期末考试试卷（I）卷A.姓名: A.

班级:

成绩: B.C.D.A.(1，)A.=B.2×B.C.D.A.(1，)A.=B.2×=C.=a4.（3分）(2018八上·大田期中)下列各组数据中，不是勾股数的是1233612321.1.（3）下列二次根式中，最简二次根式是（）22.3分）(2019八下·若点A(3y=kx（）B.(2，-3)C.(4，5)D.(-2，3)3.（3分）(2017·广州)下列运算正确的是（B.(2，-3)C.(4，5)D.(-2，3)3.（3分）(2017·广州)下列运算正确的是（）D.|a|=a（a≥0）D.|a|=a（a≥0）A.3，4，5B.7，24，25C.8，15，17D.5，7，9A.3，4，5B.7，24，25C.8，15，17D.5，7，95.（3）(2019·孟津月考)如果两个最简二次根式和是同类二次根式，那么a5.（3）(2019·孟津月考)如果两个最简二次根式和是同类二次根式，那A.a=1，b=1B.a=1，b=2C.a=1，b=-1D.a=2，b=1A.a=1，b=1B.a=1，b=2C.a=1，b=-1D.a=2，b=1C.6.（3C.6.（3）101，98，102，100，99，则这个样本的标准差是（）A.0B.1A.0B.1D.27.（3D.27.（3）(2019·ABCDACBD相交于点＝20，则△AOB的周长为（）A.10B.20C.15D.258.（2分）(2019八下·东莞月考)如图，四边形ABCD是菱形，AC＝8，AD＝5，DH⊥AB于点H，则DH的长为（A.10B.20C.15D.258.（2分）(2019八下·东莞月考)如图，四边形ABCD是菱形，AC＝8，AD＝5，DH⊥AB于点H，则DH的长为（）A.24B.10C.4.8D.69.A.24B.10C.4.8D.69.（3）红丝带是关注艾滋病防治问题的国际性标志，人们将红丝带剪成小段，并用别针将折叠好的红丝带别在胸前，如图所示．红丝带重叠部分形成的图形是（）A.正方形B.等腰梯形A.正方形B.等腰梯形A.B.C.D.A.B.C.D.速运动到点B，过点P作PC⊥OB交OB于点C，线段AB＝2，OC＝x，S△POC＝y，则能够反映yA.B.C.D.A.B.C.D.速运动到点B，过点P作PC⊥OB交OB于点C，线段AB＝2，OC＝x，S△POC＝y，则能够反映yxC.菱形D.矩形10.（2分）(2019八下·孝义期中)如图，在平行四边形中，对角线 与相交于点 ，是边的中点，连接 .若 ，，则 的度数为（）11.11.（2）(2019·平顶山模拟)如图，在Rt△OABOA＝AB，∠OAB＝90°，点P从点O沿边、AB关系的图象大致是（关系的图象大致是（）12.12.（2）(2020·武汉期中)如图，菱形ABCD中，对角线AC＝6，BD＝8，MN分别是BC、CDA.B.C.D.13.（2）(2019·温州期中)二次根式A.B.C.D.13.（2）(2019·温州期中)二次根式中x的取值范围．15.（3）(2020·包河模拟)已知实数c(a－b)2＝ab＝cc≠0动点，P是线段BD上的一个动点，则PM＋PN的最小值是（）（6318）61514.14.（3）(2019·67 ℃．＝3；②当c＝5＝3；②当c＝5a＋b＝5：③当a、、c；④二次函数y＝x2＋bx－c与一次函数y＝ax＋1的图象有2个交点．其中正确的 16.（2分）(2012·南京)如图，在ABCD中，AD=10cm，CD=6cm，E为AD上一点，且BE=BC，CE=CD，则DE= 17.（317.（3）(2020·扬州期中)甲、乙两人同时从同一地点出发，甲往东走了9km，12这时两人相km.18.18.（2）(2018·深圳月考)函数y=kx+b和函数y=ax+m（组）集（2）的解集；（3）的解集（2）的解集；（3）的解集；（4）的解集．（1）计算：；（2）计算：；（1）（1）kx+b＜ax+m的解集；（（866）84219.（6分）(2019七下·唐山期末)20.20.（6）(2020·龙泉驿期末)如图，在ABCD，AB＝4，AD＝9，点EAD，延长BE交CD的延长线于F，求FD的长．21.（2分）(2017·山西)已知：如图，在ABCD中，延长AB至点E，延长CD至点F，使得BE=DF．连接EF，与对角线AC交于点O．求证：OE=OF．21.（2分）(2017·山西)已知：如图，在ABCD中，延长AB至点E，延长CD至点F，使得BE=DF．连接EF，与对角线AC交于点O．求证：OE=OF．22.22.（8）(2019·4都是1如下：（4）画一个一边长为26（4）画一个一边长为26（1）画一个直角边长为4，面积为6的直角三角形．（1）画一个直角边长为4，面积为6的直角三角形．（2）画一个底边长为4，面积为8的等腰三角形．（3）画一个面积为5的等腰直角三角形．（2）画一个底边长为4，面积为8的等腰三角形．（3）画一个面积为5的等腰直角三角形．23.（8分）(2020八上·桐城期中)若△ABC中∠A＝60°，∠B的度数为x，∠C的度数为y，试写出y与x之间的函数关系式，并画出图象．23.（8分）(2020八上·桐城期中)若△ABC中∠A＝60°，∠B的度数为x，∠C的度数为y，试写出y与x之间的函数关系式，并画出图象．24.（824.（8）(2017·枣庄模拟)为了了解某学校初四年级学生每周平均课外阅读时间的情况，随机抽查了该学校初四年级m名同学，对其每周平均课外阅读时间进行统计，绘制了如下条形统计图（图一）和扇形统计图（二：（1）根据以上信息回答下列问题：m②求扇形统计图中阅读时间为5小时的扇形圆心角的度数．③补全条形统计图．（1）根据以上信息回答下列问题：m②求扇形统计图中阅读时间为5小时的扇形圆心角的度数．③补全条形统计图．（2）25.（2）已知：如图，⊙OAB⊥弦CDE，且CD=24，BE=8，求⊙O26.26.（2）如图1的四边形ABCD，并写出了如下不完整的已知和求证．如图1的四边形ABCD，并写出了如下不完整的已知和求证．已知：如图1，在四边形ABCD中，BC=AD，AB=求证：四边形ABCD是四边形．（1）在方框中填空，以补全已知和求证；（2）按嘉淇同学的思路写出证明过程；已知：如图1，在四边形ABCD中，BC=AD，AB=求证：四边形ABCD是四边形．（1）在方框中填空，以补全已知和求证；（2）按嘉淇同学的思路写出证明过程；（3）用文字叙述所证命题的逆命题.答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：参考答案答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：123361232解析：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：考点：解析：答案：5-1、考点：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：5-1、考点：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、解析：解析：解析：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：解析：考点：答案：11-1、解析：考点：答案：11-1、答案：12-1、考点：答案：12-1、考点：解析：解析：答案：13-1、考点：解析：答案：14-1、考点：答案：13-1、考点：解析：答案：14-1、考点：（6318615解析：解析：答案：15-1、考点：答案：15-1、考点：答案：16-1、考点：解析：答案：16-1、考点：解析：解析：答案：17-1、考点：解析：答案：18-2、答案：17-1、考点：解析：答案：18-2、答案：18-1、略答案：18-1、略答案：18-3、略答案：18-3、略答案：19-2、答案：18-4、考点：答案：19-1、答案：19-2、答案：18-4、考点：答案：19-1、解析：解析：（866）842PAGEPAGE1922考点：答案：20-1、考点：考点：答案：20-1、考点：解析：解析：解析：解析：答案：21-1、考点：答案：21-1、PAGE2322答案：22-1、答案：22-2、答案：22-