2022年小学教师资格证考试《综合素质》真题模拟试卷D卷

2022D注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名： 考号： 一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、“焚书坑儒”是发生在（）A．周B．C．D．2、下列选项中，能够由“李白是文人”和“李白不是商人”必然推出的是（ A.有的文人是商人B.C.有的商人是文人D.3、教师的根本任务是（ ，全面实现教育目的A.关心学生的学习B.教书育人C.第1页共14页第第6页共14页D.教学D.教学4、“精卫填海”“夸父逐日”等神话故事出自作品（。A.《ft海经》B.《封神榜》C.《搜神记》4、“精卫填海”“夸父逐日”等神话故事出自作品（。A.《ft海经》B.《封神榜》C.《搜神记》D.《史记》5、按照《中华人民共和国教育法》的规定，对在校园内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由（其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由（）来处罚。A.学校B.教育主管部门C.家长D.由公安机关给予治安管理处罚6、某公立小学校长刘某在招生过程中非法获利数十万元，根据《中华人民共和国教育法》A.学校B.教育主管部门C.家长D.由公安机关给予治安管理处罚6、某公立小学校长刘某在招生过程中非法获利数十万元，根据《中华人民共和国教育法》的规定，教育行政部门能够对其采取的措施是（的规定，教育行政部门能够对其采取的措施是（。A.依法给子行政处分B.依法给予刑事制载C.依法给于党纪处分D.依法给予民事制裁7、被称为“近代中国开眼看世界的第一人”的是（。A.林则徐B.魏源C.严复D.孙中ft8、下列不是达•芬奇的作品的是（A.依法给子行政处分B.依法给予刑事制载C.依法给于党纪处分D.依法给予民事制裁7、被称为“近代中国开眼看世界的第一人”的是（。A.林则徐B.魏源C.严复D.孙中ft8、下列不是达•芬奇的作品的是（。ABC．《岩间圣母》C．《岩间圣母》D9、未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育负有（。A．主要责任B．直接责任C．次要责任D．间接责任10、下列选项中，不属于全国人民代表大会行使的职权是（。D9、未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育负有（。A．主要责任B．直接责任C．次要责任D．间接责任10、下列选项中，不属于全国人民代表大会行使的职权是（。A.领导和管理国防建设事业B.修改宪法和监督宪法的实施C.决定特别行政区的设立及其制度D.审查和批准国家的预算和预算的执行情况的报告11将一个回归年的天数精确到365.2425的数学教，天文学家是（将一个回归年的天数精确到365.2425的数学教，天文学家是（。A.张衡B.祖冲之C.郭守敬D.徐光启12、一位高中教师刚走进教室就看见同座位的小王和小张同学打架，你推我拉，互不相让。A.张衡B.祖冲之C.郭守敬D.徐光启12、一位高中教师刚走进教室就看见同座位的小王和小张同学打架，你推我拉，互不相让。下列处理方式，最恰当的一项是（下列处理方式，最恰当的一项是（。A．马上制止．让两位同学到班主任办公室解决B．不予理睬．继续课堂教学C．批评训斥学生D．微笑着说：“怎么啦，你们俩，都已经是高中生了，有了小矛盾还不会处理?双方冷A．马上制止．让两位同学到班主任办公室解决B．不予理睬．继续课堂教学C．批评训斥学生D．微笑着说：“怎么啦，你们俩，都已经是高中生了，有了小矛盾还不会处理?双方冷静一下,相信你们能够自己解决的。”静一下,相信你们能够自己解决的。”13、教师李某让班里调皮的学生缴纳违纪金，以加强班级管理，该教师的做法（13、教师李某让班里调皮的学生缴纳违纪金，以加强班级管理，该教师的做法（。A．合法，有助于维护班级秩序A．合法，有助于维护班级秩序B．合法，对其他人有警示作用C．不合法，教师没有罚款的权利D．不合法，学校才有罚款的权利14、在Windows中。要把图标设置成缩略图方式，应在（）下面菜单中设置。A．文件B．编辑C．查看D．工具B．合法，对其他人有警示作用C．不合法，教师没有罚款的权利D．不合法，学校才有罚款的权利14、在Windows中。要把图标设置成缩略图方式，应在（）下面菜单中设置。A．文件B．编辑C．查看D．工具15、因父母长期在外打工，六年级的学生小枫与15岁的哥哥单独居住。依据《中华人民共和国预防未成年犯罪法》的规定，对小枫父母予以训诫的应是（国预防未成年犯罪法》的规定，对小枫父母予以训诫的应是（。A．教育行政部门B．乡政府C．学校D．公安机关16、簧乐器是用片状振动体发音而成的乐器，发音簧可以由苇，木，竹，金属等做成，下列A．教育行政部门B．乡政府C．学校D．公安机关16、簧乐器是用片状振动体发音而成的乐器，发音簧可以由苇，木，竹，金属等做成，下列乐器中，不属于簧乐器的是（乐器中，不属于簧乐器的是（。A.风筝B.口琴C.唢呐D.小号17、下列说法中正确的是（。A．只有成绩优良的学生才是好学生B．学生在教学中处于从属的地位A.风筝B.口琴C.唢呐D.小号17、下列说法中正确的是（。A．只有成绩优良的学生才是好学生B．学生在教学中处于从属的地位C．成绩差的学生也有可能获得成功D．头脑笨的学生怎么教都教不好中，属于“三更”的时段是（。A．19:00-21:00时B．21:00-23:00时C．23:00-（次日）1:00时D（次日1:00-3:0时19、下列任务中，相传曾整理《诗》《书》等古代典籍，并删修《春秋》的是（。A．孔子中，属于“三更”的时段是（。A．19:00-21:00时B．21:00-23:00时C．23:00-（次日）1:00时D（次日1:00-3:0时19、下列任务中，相传曾整理《诗》《书》等古代典籍，并删修《春秋》的是（。A．孔子B．老子C．孟子D．荀子20、我国现存最早的一部编年体史书是（。A.《春秋》B.《国语》C.《史记》D.《汉书》21、每个人最大的成长空间在其最强的优势领域。一个人才的奇迹都是在最适合自己的岗位18、我国古代把夜晚分为五个时段，用鼓打更报时，所以叫作五更、五鼓或五夜。下列选项大才大用，中才中用，小才小用。这段话的主旨是（大才大用，中才中用，小才小用。这段话的主旨是（。A．要重视和培养人才B．人才使用应尽其所能C．人才的成长空间在其优势领域D．人才使用应各得其所22、11岁小明，学校捡到价值2000元手机，拿回家用，行为属于（。A．要重视和培养人才B．人才使用应尽其所能C．人才的成长空间在其优势领域D．人才使用应各得其所22、11岁小明，学校捡到价值2000元手机，拿回家用，行为属于（。A、属于严重不良行为B、属于民事违法行为C、属于行政违法行为C、属于行政违法行为D、没有违反相关法律23、在Word表格中，合并单元格的正确操作是（。A.选定要合并的单元格，按Space键B.选定要合并的单元格，按Enter键C.选定要合并的单元格，选择“工具”菜单的“合并单元格”菜单项D、没有违反相关法律23、在Word表格中，合并单元格的正确操作是（。A.选定要合并的单元格，按Space键B.选定要合并的单元格，按Enter键C.选定要合并的单元格，选择“工具”菜单的“合并单元格”菜单项D.选定要合并的单元格，选择“表格”菜单的“合并单元格”菜单项24199222％，国为28％，加拿大为31％，巴西为35％，而我国仅为5％，差距很大。这一领域为国有企业国为28％，加拿大为31％，巴西为35％，而我国仅为5％，差距很大。这一领域为国有企业解决富余劳动力问题提供了广阔的空间。解决富余劳动力问题提供了广阔的空间。下面哪项最能反映上文的主要观点?（）A．第三产业是吸纳劳动力较多的领域B．C．解决国营企业富余劳动力是深化改革的关键D．25、下列各组成语中，“差”的意义与读音相同的一组是（。A.差之毫厘参差不齐差三落四B.鬼使神差钦差大臣应付差事C.一念之差南北之差毫无差别D.屡出差错听候差遣差强人意26、下列是我国古代的一些历史文化名人，其中属于两汉时期的是（下面哪项最能反映上文的主要观点?（）A．第三产业是吸纳劳动力较多的领域B．C．解决国营企业富余劳动力是深化改革的关键D．25、下列各组成语中，“差”的意义与读音相同的一组是（。A.差之毫厘参差不齐差三落四B.鬼使神差钦差大臣应付差事C.一念之差南北之差毫无差别D.屡出差错听候差遣差强人意26、下列是我国古代的一些历史文化名人，其中属于两汉时期的是（。A.①⑤⑦B.②⑥⑧C.③⑦⑧D.③④⑤27、在Excel中，要通过扇形面积反应每个对象的一个属性值在总值当中所占比值大小应该选择的图表类型是（ 。A.柱形图B.折线图C.饼图D.XY散点图28宋元时期是我国科技发展的第二个黄金时期居于世界领先地位的科技成就（ 。①沈括创制的“十二气历”②郭守敬的“授时历”③张衡发明的“地动仪”④印刷术、指南针、火药和火器发明和使用A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④29、下列有关文学常识的表述，正确的是（ 。我国“五四”新文化运动主将鲁迅先生的小说集《呐喊读者。世界名著《人间喜剧克、果戈理、托尔斯泰、莫泊桑。句和七言绝句，律诗有五言律诗和七言律诗。二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）第7页共14页11标准：标准：一是在大纲规定的基础科60分以上，并能发现自己的特长且有所发展的，视为及格；二一是在大纲规定的基础科60分以上，并能发现自己的特长且有所发展的，视为及格；二是基础科及格或良好，特长科明显超过同年级学生的，视为良好；三是基础科良好，特长科是基础科及格或良好，特长科明显超过同年级学生的，视为良好；三是基础科良好，特长科大大超过同年级学生或有所发明创造的，视为优秀；四是仅基础科及格或仅特长科有所发展大大超过同年级学生或有所发明创造的，视为优秀；四是仅基础科及格或仅特长科有所发展这一评价标准的实施，使绝大部分差生都抬起头来走路，找到了自己成才的优势与途径，也这一评价标准的实施，使绝大部分差生都抬起头来走路，找到了自己成才的优势与途径，也使文化课考试分数好的学生不再自我感觉良好，从而找到了良性互补、和谐发展的新路子。使文化课考试分数好的学生不再自我感觉良好，从而找到了良性互补、和谐发展的新路子。通过一个学期的实践，学生的学习积极性明显高涨，各科学习成绩有了大幅度的提高，各科通过一个学期的实践，学生的学习积极性明显高涨，各科学习成绩有了大幅度的提高，各科总分由原来年级的倒数第二，上升到年级的第二名。总分由原来年级的倒数第二，上升到年级的第二名。2、运动会结束后，小华在周记中写下了周记的感受：2、运动会结束后，小华在周记中写下了周记的感受：们班余老师是一位比较要强的老师，听同学们讲，每次比赛，她都力争好成绩。们班余老师是一位比较要强的老师，听同学们讲，每次比赛，她都力争好成绩。师建议，不让我参加比赛。我本想余老师会同意，反正学校并没有要求必须全班参加，再师建议，不让我参加比赛。我本想余老师会同意，反正学校并没有要求必须全班参加，再说我刚刚转来。但是余老师没有同意，在班上说：“咱们是一个团队，是一个整体，班上一说我刚刚转来。但是余老师没有同意，在班上说：“咱们是一个团队，是一个整体，班上一个同学都不能少!”我感觉余老师用鼓励的眼光看着我。个同学都不能少!”我感觉余老师用鼓励的眼光看着我。到我，一边鼓励我一定行，一边亲自手把手教我律操的每一个动作。到我，一边鼓励我一定行，一边亲自手把手教我律操的每一个动作。余老师腰不好，我看到余老师每次讲解示范动作弯腰时，总咬着牙，我更是认真的操练。余老师腰不好，我看到余老师每次讲解示范动作弯腰时，总咬着牙，我更是认真的操练。在余老师的帮助下，我终于在较短的时间内学会了班级的律操。在余老师的帮助下，我终于在较短的时间内学会了班级的律操。问题：评析余老师的教育行为问题：评析余老师的教育行为第8页共14页3、某校小学五年级学生费某平时纪律松散，经常迟到，上课常与邻座讲话，经老师多次教便未经家长同意，辍学回家。这位班主任做法是否合理?请加以分析。三、写作题（本大题共1小题，共50分）1请以“师爱”为话题。自拟题目。写一篇800字以上的作文。第9页共14页PAGE1414页参考答案一、单选题（29258）1、B2、[答案]B3、B4、A5、D6、A7、A8、A一、单选题（29258）1、B2、[答案]B3、B4、A5、D6、A7、A8、A9、B10、A11、C12、D13、C14、C15D【解析】第五十条未成年人的父母或者其他监护人违反第十九条的规定，让不满十六诫，责令其立即改正。诫，责令其立即改正。16、参考答案:D17、[答案]：C1816、参考答案:D17、[答案]：C18C【解析】一更夜从黄昏始19－21点；二更定昏人不静21－23点；三更23－次日凌晨1点；四更1－3点；五更3－5点。点；四更1－3点；五更3－5点。19、A19、A20、【答案】A20、【答案】A21、D22、D23、【答案】D24、D25、B26、C27、C28、C29D21、D22、D23、【答案】D24、D25、B26、C27、C28、C29D二、材料分析题（31442）1、素质教育要求我们把学生培养成全面发展且具有个人特长的有用人才，其实质就是通过合格加特长的标准和策略培养人才。因此，我们应调动学生的积极性，注意在学生的身心特合格加特长的标准和策略培养人才。因此，我们应调动学生的积极性，注意在学生的身心特性确立发展方向时，特长的发展最好与相关方面的发展和谐并进。但和谐发展与全面发展又性确立发展方向时，特长的发展最好与相关方面的发展和谐并进。但和谐发展与全面发展又技能和优良品质都继承下来；但作为学生个体来说，只能以特长为龙头带动相关方面和谐发技能和优良品质都继承下来；但作为学生个体来说，只能以特长为龙头带动相关方面和谐发展，成为基础相对宽厚而特色鲜明的人才。展，成为基础相对宽厚而特色鲜明的人才。2、余老师的教育行为符合教师职业道德规范的相关要求，值得我们学习。2、余老师的教育行为符合教师职业道德规范的相关要求，值得我们学习。生严慈相济。材料中，余老师让班级的每位同学都参与，并且亲自手把手地教，不断鼓励学生严慈相济。材料中，余老师让班级的每位同学都参与，并且亲自手把手地教，不断鼓励学生，不放弃任何一个学生，体现了关爱学生。生，不放弃任何一个学生，体现了关爱学生。则。材料中，余老师以身作则，克服自己腰不好的情况，每次讲解示范动作，给学生做了很则。材料中，余老师以身作则，克服自己腰不好的情况，每次讲解示范动作，给学生做了很好地榜样，帮助学生短期内学会了班级韵律操。好地榜样，帮助学生短期内学会了班级韵律操。敬业。材料中，余老师是一个比较要强的老师，每次比赛都要力争好成绩，面对有困难的学敬业。材料中，余老师是一个比较要强的老师，每次比赛都要力争好成绩，面对有困难的学生，余老师没有敷衍塞责，而是认真辅导，体现了爱岗敬业的相关要求。生，余老师没有敷衍塞责，而是认真辅导，体现了爱岗敬业的相关要求。不以分数作为评价学生的唯一标准。材料中，余老师面对特殊的情况亲自示范不断鼓励，积不以分数作为评价学生的唯一标准。材料中，余老师面对特殊的情况亲自示范不断鼓励，积极参与学校各种比赛，促进了学生的全面发展，体现了教书育人的相关要求。极参与学校各种比赛，促进了学生的全面发展，体现了教书育人的相关要求。个老师学习。3、教师应做到依法执教。该案例中教师让学生自动退学，停止学生费某上课的做法是错误总之，余老师的行为体现了崇高的教师职业道德规范，这种精神值得大力弘扬，需要每个老师学习。3、教师应做到依法执教。该案例中教师让学生自动退学，停止学生费某上课的做法是错误总之，余老师的行为体现了崇高的教师职业道德规范，这种精神值得大力弘扬，需要每的，其做法侵犯了学生受教育的权利。的，其做法侵犯了学生受教育的权利。生违纪程度相适应，要有充分客观的事实依据和法律依据。生违纪程度相适应，要有充分客观的事实依据和法律依据。进步需要教师的爱心、耐心和信心。教师对学生应一视同仁，不可偏爱，要讲究教育艺术。进步需要教师的爱心、耐心和信心。教师对学生应一视同仁，不可偏爱，要讲究教育艺术。三、写作题（1三、写作题（150）1、爱学生是教师的天职为教师，我们首先要有爱心。也就是爱学生。为教师，我们首先要有爱心。也就是爱学生。的爱。少年儿童是祖国的未来．人类的希望，革命事业的接班人。教师要以满腔的热忱和高的爱。少年儿童是祖国的未来．人类的希望，革命事业的接班人。教师要以满腔的热忱和高度的责任感去热爱他们、关心他们，及时地培养和教育他们，细心地呵护他们，做他们的亲度的责任感去热爱他们、关心他们，及时地培养和教育他们，细心地呵护他们，做他们的亲密朋友和指导者。斯霞说：“人民教师对学生的爱，是爱祖国、爱人民、爱教育事业的集中密朋友和指导者。斯霞说：“人民教师对学生的爱，是爱祖国、爱人民、爱教育事业的集中表现。”爱学生是教师的天职．这是古今中外教育家的共识。陶行知曾提出“爱满天下”，表现。”爱学生是教师的天职．这是古今中外教育家的共识。陶行知曾提出“爱满天下”，因此他才能做到“捧着一颗心来．不带半根草去”。正是因为教师有了无私的爱，教师在人因此他才能做到“捧着一颗心来．不带半根草去”。正是因为教师有了无私的爱，教师在人们心中才变得崇高起来。我自任班主任以来，时时处处做学生的知心朋友，课余时间加入学们心中才变得崇高起来。我自任班主任以来，时时处处做学生的知心朋友，课余时间加入学生行列，和他们一起做游戏、谈心。给他们讲英雄人物的故事。学生遇到不顺心的事，我及生行列，和他们一起做游戏、谈心。给他们讲英雄人物的故事。学生遇到不顺心的事，我及时开导、教育他们，他们也乐意对我说心里话。在一次作文课上，我让学生写“你最敬佩的时开导、教育他们，他们也乐意对我说心里话。在一次作文课上，我让学生写“你最敬佩的一个人”，结果全班学生竞都是写我这个班主任老师的。写我如何关心他们，如何教育他们一个人”，结果全班学生竞都是写我这个班主任老师的。写我如何关心他们，如何教育他们等。由此可见，爱学生的教师才能得到学生的尊重。等。由此可见，爱学生的教师才能得到学生的尊重。对下一代的关怀。师爱尤其体现在对后进生的爱上。好教师对后进生不是“头痛”而是“心对下一代的关怀。师爱尤其体现在对后进生的爱上。好教师对后进生不是“头痛”而是“心疼”，他们不歧视后进