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生物七年级上册知识点第一章知识归纳生物七年级上册知识点第一章知识归纳生物七年级上册知识点第一章知识归纳V:1.0精细整理，仅供参考生物七年级上册知识点第一章知识归纳日期：20xx年X月第一单元生物和生物圈认识生物生物的共同特征：①需要营养②能呼吸③能排泄④有应激性（对外界刺激作出反应）⑤能生长和繁殖⑥有遗传和变异特性⑦除病毒外，都有细胞构成生物的生活环境：不仅指生物的生存空间，还包括存在于它周围的各种影响因素。环境因素分：非生物因素和生物因素。非生物因素：包括光、水、温度等。生物因素：指影响某种生物生活的其他生物。生物因素之间的关系：有捕食、竞争、合作、寄生等。7、生物与环境的关系：①环境影响生物。②生物适应环境。生物的形态结构和生活方式等方面有与其环境相适应的特点。③生物还能影响环境。8、生态系统：在一定地域内，生物与环境形成的统一的整体。9、生态系统组成：生物部分和非生物部分。生物部分包括：生产者--植物，消费者--动物，分解者--腐生细菌、真菌等微生物。非生物部分包括：阳光、空气、水和土壤等。10、食物链：生产者和消费者之间由于吃与被吃而形成的关系。例如：草兔子狼（1）食物链一定是从生产者开始，到范围内不再被捕食的消费者结束。（2）食物链是生产者和消费者之间的关系，分解者不参与形成食物链（3）食物链中的箭头表示物质和能量的流动方向11、食物网：在一个生态系统中，许多食物链彼此相互交错连结而形成的复杂营养关系。12、生态系统中的物质和能量的流动：沿着食物链和食物网流动的，沿食物链越来越少。13、生态系统中有毒物质的积累：某些有害物质会通过食物链不断积累，营养级别越高的生物，体内积累的有毒物质越多。14、生态系统的自动调节能力：自动调节能力是有一定限度的。15、探究的一般过程：①提出问题→②作出假设→③制定计划（设计实验）→④实施计划→⑤得出结论→⑥表达交流对照实验：在研究一种条件对研究对象的影响时，所

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