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文档简介

同学之间发生争吵是难免的事,你遇到这样的情况,是怎样做的呢?15、争吵自读提示:1、选择自己喜欢的方式读课文,读准课文中的每一个字音,遇到难读的句子反复的多读几遍。2、思考课文主要讲了一件什么事情?读一读下列生字争吵(chǎo)嫉(jì)妒(dù)伸缩(suō)服侍(shì)原谅(liàng)小石匠(jiànɡ)瞟(piǎo)一眼防御(yù)缘(yuán)故代替

抄写墨水肩膀扛着愤怒毕竟戒尺既然骂

我会写石匠

抄写墨水肩上毕竟既然戒尺承认缘故愤怒缩回骂

朗读课文这篇课文主要写了一件什么事?

课文主要写了“我”和克莱谛之间因本子被弄脏而发生争吵这样一件事.吵架后,“我”的心里是怎么想的呢?

为吵架而感到不安和后悔,但是又没有勇气去承认错误.再读课文想一想课文是按照什么顺序来写的?1-4讲“我们”争吵的原因。5-8讲争吵后,“我”的内心活动。9-13写“我们”重归于好。14写父亲对“我”的批评。而克莱谛又是怎么做的呢?

克莱谛用自己的友善化解了双方的矛盾,“我们”两个人又重归于好.父亲知道这件事情后,是怎么做的呢?

父亲把脸一沉,说:“既然你错了,就应该第一个伸过手去请他原谅,更不应该向一个比你高尚的朋友举起尺子!”说着从我手里夺过尺子,折成两

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