部编版《池上》优秀1课件

一（）歌一（）古诗填量词首首shǒu一（）歌一（）古诗填量词首首shǒu首首首都自首首长首先说说你的识记方法认一认，记一记。一首首首都自首首长首先说说你的识记方法认一认，首跟我写首首都自首首长首先首跟我写首首都自首首长首先12古诗二首12古诗二首池上池上白居易，号香山居士，河南新郑（今郑州新郑）人。我国唐代伟大的现实主义诗人。他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。他写过3000多首诗。著有《白氏长庆集》七十一卷，代表诗作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。作者简介：白居易，号香山居士，河南新郑（今郑州新郑）人。我国唐代伟大的借助拼音，自由读古诗，读准字音。借助拼音，自由读古诗，读准字音。在诗中圈出这些生字，并想办法记住它们。在诗中圈出这些生字，并想办法记住它们。部编版《池上》优秀1课件踪迹萍浮说说你的识记方法,你真棒!踪迹萍浮说说你的识记方法,你真棒!迹jì浮fú萍píng踪zōng读一读迹jì浮fú萍píng踪zōng读一读踪

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我说意思,你猜句子一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。小娃撑小艇，偷采白莲回。我说意思,你猜句子一个小孩撑着小船，偷偷地浮萍一道开。

我说意思,你猜句子他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。不解藏踪迹，浮萍一道开。我说意思,你猜句子他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮池上唐白居易小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。池上采采采跟我写采花开采风采采光采风采跟我写采花池上唐白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。天真可爱池上天真可爱赋得古原草送别(唐）白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。忆江南（唐）白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？大林寺桃花唐白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。暮江吟唐白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。赋得古原草送别(唐）白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧作业超市1.把今天学会的古诗背给家人听。2.自主学习《小池》。作业超市1.把今天学会的古诗背给家人听。1.江南应该是多雨的，雨丝接连不断，时长时短，却量出了天地的距离。披着布衣裳的小镇里的人们撑着一把把油布伞，脚板在磨得光亮的石板上踩出好听的声音。2.迷路的燕子也会闪身躲进剥落了红漆的屋檐下，甩甩头，用喙梳理好被打湿了的软塌塌的羽毛。3.本文能抓住江南景物特征，表现出江南的风物人情。作为一个“没有去过江南”的人，能写得如此意境悠远恬静，实属难得。文章有两大优点，一是细节描写细腻、突出，写出了江南婉约宁谧的一面，使读者从字里行间就能看到江南的婉约的美；4.二是全文景物色调与意境紧密，呼应第一段“那青石桥石板路小巷深深的江南，那杨柳岸晓风残月婉约的江南”，全文结构严谨。

5.自然景物千差万别、千姿百态。比如花，牡丹艳丽多姿，荷花亭亭玉立，腊梅清香四溢；比如水，大海汹涌澎湃，湖泊水平如镜，小溪潺潺涓涓。在不同心境的人眼中，即使同样的景色也会呈现不同的面貌。6.景物和景物之间的空间关系描述清楚。人走景移，要随着观察点的变换，不断展现新画面。这样就能把移步中或移步后所见到的景物具体地展现出来，使读者看到一幅幅绚丽多彩的画面。7.成都这城市，有一点京派的风味。栽花种花，对酒品茗，在生活中占了很重要的一部分。一个穷人家住的房子，院子里总有几十株花草，一年四季，不断地开着鲜艳的花。1.江南应该是多雨的，雨丝接连不断，时长时短，却量出了天地的一（）歌一（）古诗填量词首首shǒu一（）歌一（）古诗填量词首首shǒu首首首都自首首长首先说说你的识记方法认一认，记一记。一首首首都自首首长首先说说你的识记方法认一认，首跟我写首首都自首首长首先首跟我写首首都自首首长首先12古诗二首12古诗二首池上池上白居易，号香山居士，河南新郑（今郑州新郑）人。我国唐代伟大的现实主义诗人。他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。他写过3000多首诗。著有《白氏长庆集》七十一卷，代表诗作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。作者简介：白居易，号香山居士，河南新郑（今郑州新郑）人。我国唐代伟大的借助拼音，自由读古诗，读准字音。借助拼音，自由读古诗，读准字音。在诗中圈出这些生字，并想办法记住它们。在诗中圈出这些生字，并想办法记住它们。部编版《池上》优秀1课件踪迹萍浮说说你的识记方法,你真棒!踪迹萍浮说说你的识记方法,你真棒!迹jì浮fú萍píng踪zōng读一读迹jì浮fú萍píng踪zōng读一读踪

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5.自然景物千差万别、千姿百态。比如花，牡丹艳丽多姿，荷花亭亭玉立，腊梅清香四溢；比如水，大海汹涌澎湃，湖泊水平如镜，小溪潺潺