中班十二月份月总结参考

中班十二月份月总结参考岁月匆忙而逝，好像只是弹指一瞬，12月的工作就结束了，回顾这一月来所经受的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。那么有关中班月度工作总结怎么写?下面是我为大家整理的有关中班月度工作总结，盼望对你们有关心!

中班月度工作总结1

在忙劳碌碌中，这月的工作又不知不觉地接近了尾声。现将我本月的工作、学习和体会做以下总结：

一、工作方面

我班是新招生的幼儿，在开学初，幼儿哭闹现象极为严峻，我不分上下班坚守在班上，逐一安抚幼儿稳定幼儿心情。利用周六周日和晚上时间进行家访，深化了解幼儿，较快与幼儿建立良好的师生关系。针对我班幼儿年龄小、自理力量差，依靠性强的特点，在培育幼儿良好的生活常规、学习常规和生活自理力量的同时，赐予幼儿的照看，用的热忱与爱心，使幼儿感受到妈妈般的暖和与爱惜

在训练教学上，我早来晚走加班加点为幼儿制作各种形象可爱、功能多样的玩、教具和体育活动器材，为了使每一个幼儿都能够得到的进展，我在制作玩教具时，都制作了四十份，以确保每个幼儿人手一份，避开因器材投放而限制、影响幼儿进展。另外，为了协作主题活动，我们为每个主题都设计了主题墙，便于幼儿学习与操作。

二、思想方面

喜爱中国共产党，忠诚于党的训练事业，全心全意为幼儿和家长服务。在政治上要求进步，乐观提高自身的政治觉悟，紧跟党的步伐，仔细学习“.”重要思想和“.”重要精神，自觉读书看报和收看新闻联播，关怀时事，仔细参与每周的政治学习并做好政治笔记。

三、学习方面

利用业余时间通读《幼儿心理学》、《幼儿训练学》、《幼儿园训练指导纲要》，翻阅《学前训练》、《幼儿训练》等书籍、杂志以丰富自己的学问和训练教学方法。多听其他老师的课，多做课，在学习与实践中不断的提高自己。连续学习弹钢琴、跳舞、手工制作等基本功，并抓住一切时机进行实践。

四、其他方面

严格遵守园中的各项规章制度，不迟到、不早退，凡事以集体的利益为重，时刻听从领导的支配。与各位同事友好团结，全力协作班主任开展工作，团结协作，把各项工作做得有声有色。

中班月度工作总结2

岁月匆忙而逝，好像只是弹指一瞬，12月的工作就结束了，回顾这一月来所经受的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力。在12月中，我竭尽自己的努力，倾注的热忱，踏实、勤奋地完成了12月的工作。

一、依据幼儿进展状况，正的确施训练

我班的小伴侣属于新生，他们还很小，不懂事。别说自理力量了，就连一点的纪律概念都没有，可以说是很乱。针对这一状况，我认为我们班的纪律及独立力量要一起抓、同时抓。经过半月的努力，我们班小伴侣可以说进步很快，家长反映也不错。独立力量方面：我们坚持正面训练，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，转变他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现赐予确定，欣赏和鼓舞，使幼儿能够更信念，更乐观地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时关心，以提高幼儿的独立力量，并准时与家长沟通，争取家长协作。就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我实行的是准时分析缘由，该批判的批判，并赐予适度的训练，引导幼儿养成良好的行为习惯，渐渐的做到遵守纪律。

二、研读孩子，支持孩子的活动

二期课改强调以儿童为本，通过学习《纲要》和《纲要解读》，我深深地体会到只有从孩子的角度去关注理解他们的生成活动，了解他们的需求，推断生成活动的价值，准时予以支持和提升。要求老师要研读孩子，关注孩子的言行，捕获孩子稍纵即逝的爱好点，并能读懂孩子的百种语言，理解孩子的探究行为。同时也要让孩子与环境相互作用，使孩子真正成为环境的仆人，使环境真正为孩子训练服务。如：在“秋天”的系列主题活动中，我发觉，我班的孩子对树叶特殊感爱好，尤其是在观看树的过程中，孩子们对树叶外形的关注引起了我的留意。于是，我预设了树叶贴画的活动，引导孩子们在收集树叶的基础上说说各种不同外形的树叶象什么，和他们一起去贴一贴，拼一拼，画一画，引导他们充分发挥自己的想象力和制造力来完成一件件风格各异的树叶贴画作品，尽情体现对树叶外形、颜色的想象与创新。这种富有生命力的活动，使孩子真正成为活动的主动建构者。

每个儿童都有不同的进展特点和水平。因此，在活动中，我都尽可能为孩子们供应丰富而有层次性的材料，提出不同的要求，以促进幼儿有差异的进展。例如在树叶贴画的活动中，对于力量较强的孩子，我建议他们使用剪刀，鼓舞他们动脑筋剪出老师未能供应而自己又需要的树叶外形，制作到作品中;对于中等水平的孩子，我启发引导他们能贴出简洁作品;而相对力量差的幼儿，则降低难度，让他们随便地贴贴玩玩，主要激发他们参加活动的爱好。

在解析课程，研读孩子的历程中，我时时为孩子的制造潜能而惊异和感动，在和孩子们将近阶段主题与本班幼儿现有认知力量、生活阅历相互连接，选择确定适合本班孩子进展的内容与形式。所以，老师必需熟识全部的幼儿学习的“基本阅历”，学习综合训练的各种专业技能，自觉适应训练改革的需要。为幼儿的学习和进展供应更丰富的资源和宽阔的空间。

三、真诚对待每位家长，加强家园沟通

老师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，老师与家长协力解决训练问题，提升对幼儿的关怀，共同分担训练责任。孩子的欢乐，是对我工作的鼓舞;家长的满足，是对我工作的确定。真诚地对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子训练方面的看法，对家长提出的要求尽量去满意，对家长提出的训练孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的伴侣，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络很重要，让家长知道老师对问题很重视，对幼儿进展很在意。在平常工作中，我常常主动与家长联系，通过设置家园之窗，家园联系册，上门家访等形式，准时地向家长反映幼儿在园的生活学习状况。同时也向家长了解幼儿在家中的生活状况，以便更好地训练好下一代。同时，我们在开学期初召开家长会向家长介绍了本学期目标，让他们了解班内课程特点，并针对一些问题开展争论。在学期末，我们向家长开放园内半日活动，在日活动中，家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长关心孩子找出差距与不足，找到连续训练引导的方向。

四、利用各种机会，提高自身素养

在珍惜幼儿园供应学习机会的同时，我也努力汲取外界的信息和学问，扫瞄幼儿训练网站，翻阅幼儿训练杂志，看提升个人品尝的书籍，利用业余时间进行学历学习、电脑专业学习，让自己永久处于一湾活水、碧水之中。经过自己的努力，在工作中多次受到同事的认可和园领导的欣赏。

幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美妙童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。我们真诚地理解和支持又召唤和爱护了他们珍贵的童心，使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步。让我们与孩子们心相通，心相连，让幼儿园这个小天地里布满童心世界的真、善、美吧!

中班月度工作总结3

一、成果与进步

(一)管理突破

1.安全为重，师德为先

树立“安全为重，师徳为先”的意识，将教职工安全和师德考核纳入日常管理、绩效考核、家长评价和年终考核体系中，不断强化老师的安全责任意识和师德修养。主要体现在每日十大环节安全检查跟踪到位，设备修理准时排查安全隐患，每月安全培训、师生安全疏散演习和日常安全训练活动扎实有效。在全体教职工的共同努力下，20_全年度师幼安全、健康、欢乐、幸福地成长。

2.分层管理，逐级评价

20_年12月，幼儿园晋升为省级示范园。在感到欣慰的同时，我们并没有满意，依据幼儿园进展的实际，制定了《20_年各岗日常工作量化考核工作方案》和各岗人员的详细考核标准，尝试开展了系统的分层管理和逐级评价，逐步做到定量与定性评价相结合，大大提升了各部门负责人的管理职能、工作责任感和工作自主性，确保各项工作高效、有序开展。

(二)老师进展

1.《指南》学习，提升理念

围绕《3-6岁儿童学习与进展指南》，开展理论考核、班级环境创设沟通、集体教学和区域活动的组织、徒手操与器械操的创编、图画书叙述等丰富多彩的保教活动。加深了老师对《指南》的深化理解和贯彻执行，提升了老师的训练理念，有效转变了训练行为。

2.课题讨论，关注习惯

市级“十二五”立项课题确立了“幼儿良好生活习惯养成”的讨论方向，确定了幼儿良好卫生习惯、良好进餐习惯和乐于熬炼习惯三方面的讨论内容。子课题组长围绕各自的讨论重点，采纳调查讨论、记录分析、活动跟踪和现场展现等生动活泼的讨论，积累了较为丰富的讨论阅历，在讨论中对幼儿良好生活习惯的养成有了更深的熟悉。

3.训练论坛，激活进展

开展了“如何做好部门管理工作”、“如何做好教研组工作”、“如何做好课题讨论”、“如何组织集体教学”、“如何开展区域活动”等一系列的训练论坛活动和期末的工作总结。通过主题发言人发言，大家相互评析、思维沟通碰撞，激发了大家工作的乐观性、制造性和自我进展的意识。

4.园长约谈，促个性进展

年终，园长与每位教职工针对“你对幼儿园管理满足之处”、“幼儿园进展受哪些因素制约”、“为发挥优势，需要园长为你做些什么”“20_年你最难忘和感动的事”和“2022年的个人进展规划”五个方面的问题，倾听每位教职工的心声，乐观征求幼儿园进展的建议，促进每位教职工的优势进展，达到和幼儿园共同成长的目标。

(三)幼儿成长

健康领域中我们注意幼儿身心健康，通过动感早操、花样跑步、多彩嬉戏和运动会培育幼儿健康体魄的同时愉悦着幼儿心灵。语言领域中我们营造良好阅读和沟通氛围，共享阅读、经典诵读、故事大王、童话剧表演、图书漂流等培育了幼儿良好的阅读和倾听习惯，熬炼了幼儿的表达力量和表现力量。.领域中我们关注幼儿的.性进展，开展大带小、混龄区域沟通等促进幼儿.性进展的园内嬉戏活动。科学领域中我们关注幼儿科学素养的培育，在农场劳动、科学种植、科学操作中培育幼儿对科学观看和科学探究的爱好。艺术领域中我们关注幼儿的表演和表现，注意幼儿的表达与制造，在音乐表演和美术创意活动中提升幼儿艺术素养。我们注意多层面评价、激励幼儿的进展，在值日生、升旗手、明星宝宝评比活动中激发幼儿自信，提高幼儿自我服务力量，激励幼儿个性成长。

(四)家园共育

学期初专题家长会向家长传达学期训练方案，学期中我们开展庆“六一”亲子游乐、春季秋季“亲子运动会”、新年联欢、家长助教等形式多样的家长开放日活动，日常工作中通过班级博客、班级群与家长互动沟通，学期末向家长反馈幼儿成长脚印     、与家长分组约谈，征求家长看法，形成有效的训练合力。

(五)集团互助

作为集团办园的成员单位，我们虚心向七里山幼儿园的领导和老师学习丰富的管理和保教阅历，结合幼儿园实际进展需求完善幼儿园管理和保教工作。作为龙头单位，乐观引领周边的民办园、村办园规范进展，指导东红庙社区中心和殷家林两所村办园分别由二类园、三类园晋升一类园和二类园。作为区幼教联盟小组和区卫生保健小组的组长单位，带领周边11所幼儿园的规范管理和业务进展，发挥幼儿园在本地区的辐射引领作用，让更多的孩子接受更加优质、规范的学前训练。

二、存在问题与解决策略

1.制度建设

问题：各项规章制度、工作规范颁布后未系统整理并装订成册，致使新上岗老师不能很好地把握，不利于幼儿园各项工作常规的建立。

策略：提升依法办园、规范办园的力度，细化幼儿园各级各类规章制度并仔细落实，2022年将系统整理、装订成册。

2.课程体系

问题：幼儿园课程体系有了基本的框架，但还不够系统、规范和丰富。

策略：丰富幼儿园课程体系，改革备课模式，增加集体备课的力度，丰富幼儿园课程资源体系。

3.房屋建设

问题：办公区和围墙因年月久远，出现裂缝和墙体下垂现象，虽已上报上级主管部门并有新的规划，但仍旧存在肯定的安全隐患。

策略：全力确保新办公区和围墙的安全建设，亲密观看旧办公区和围墙的安全隐患，确保人财物的安全。

4.队伍建设

问题：编外老师稳定性和工作乐观性逐步提高，但工资待遇还有待提升;幼儿园管理和后勤人员的配置不足，难以跟上幼儿园进展的节奏。

策略：努力提升编外老师的工资待遇，循序渐进培育管理和后勤人员，连续做好老师的健康工程，提升全体教职工的幸福指数。

中班月度工作总结4

一、本月工作重点：

1.加强对班内幼儿的观看，做好卫生消毒工作，预防传染病发生。

2.加强幼儿体格熬炼，增加幼儿体质。

3.仔细填写并发放幼儿反馈表。

4.仔细创设好主题墙饰。

5、中午值班老师坐在幼儿旁边，不能离太远。

6、严谨接送卡制度

二、卫生、保健

1、每周勤给幼儿剪指甲，每月清洗一次床单。

2、孩子入园时穿戴好罩衣。

3、督促幼儿饭前、便后洗手，打香皂。(用流淌水清洗)

4、做好卫生消毒工作。

三、常规

培育幼儿懂礼貌、讲卫生，养成良好的卫生习惯。

四、家园共教

1.连续做好家访、电访工作。

5.重视孩子的体育熬炼，能利用假日带孩子远足、爬山、晨炼等。

3、数学方面引导幼儿熟悉图形，感知学习用多种方法进行排序。

五、开展活动：开心的圣诞节

中班月度工作总结5

我翻过9月份这张挂历时，就意味着9月份已经过去，10月份即将到来。回顾劳碌、紧急的一个月，做以下总结，以便发扬优点，改正不足，争取更上一层楼。

开学初有_名新生进入我班，为了使他们尽快适应环境、融入集体，消退和老师间的生疏感，我们施以亲情训练，多和他们谈心，关注他们的行为，微笑地关心、关怀他们，无微不至地照看他们，让他们感受到老师像妈妈一样的亲切和暖和。同时为做好新旧学问的连接，削减新老生之间的学问差异，特殊是算术方面的差异，我们在组织教学时多以嬉戏的形式，寓教于乐，让孩子们在短时间里稳定了心情，并学习了学问，一举两得，过渡自然。由于我们做好了工作，孩子们很快就适应了中班的集体生活，喜爱我们班这个大集体。

开学后，我们建立了生活常规、嬉戏常规、活动常规。培育幼儿养成良好的行为习惯。为了培育幼儿的乐观性，我班还让幼儿轮番值日挂毛巾，孩子们都抢着挂呢，这使幼儿养成了勤劳的习惯，不仅在园里，许多幼儿在家里一改以前懒散的习惯，自己整理玩具，孩子们在家爱好勃勃地向家长叙述着在园当值日生的情境、工作，那神态可骄傲了，家长们都说我们这个值日生活动很好。

在家长工作方面，本学期我们更加注意了和家长的沟通，准时全面了解每位幼儿的思想变化，并赐予准时的建议和看法，如发觉幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求，我们会准时与家进步行更细致的沟通，最终使问题得到很好的解决.家长们乐观协作我们开展主题活动，仔细填写各类调查表，并且通过群准时地反映幼儿在园学习、生活状况。

中班月度工作总结6

时间过得真快!刚刚迎接来新学期的第一个月——九月，现在就要跟九月说再见了。回顾这个劳碌的九月，酷热的天气让我们汗水直流，但同时我们又可以和可爱的孩子们共同嬉戏、共同生活，这让我们无比的欢乐!现将本月总结如下：

一、训练教学工作

本月我们开展了“伴侣见面真快乐””这个主题的教学活动。

“伴侣见面真快乐”引领幼儿学