道德与法治《周末巧安排》部编版1课件

第2课周末巧安排第2课周末巧安排1情景导入同学们，在周一至周日里你们最喜欢的是哪两天？周六和周日，也就是周末呀！你们在这两天里一般是怎么度过的？情景导入同学们，在周一至周日里你们最喜欢的是哪两天？2课题引入看来大家的周末生活还真师丰富多彩呀！那么怎样科学、合理地安排时间，才能让我们的周末过得既充实又有意义呢？课题引入看来大家的周末生活还真师丰富多彩呀！3学习新知一、说说我的周末大家周末都做些什么呢？我们一起看看书中小朋友的周末过得很丰富呢。上周末，妈妈带我去了书店。书店里的人真多，大家都很安静。书店里的书也很多。我读到了一本很有趣的书。妈妈叫我回家时，我真舍不得放下。下周，我还要去书店看书。学习新知一、说说我的周末4说说我的周末说说我的周末5学习新知小华在他的日记中也记录了自己的周末生活，一起来看看吧！小华的周末日记6：30起床6：40-7：00早锻炼7：00-7：30吃早饭7：30-8：10做家务8：10-8：40做作业8：40-10：00到新华书店购书10：00-11：30看课外书11：30-12：00吃午饭12：00-13：10午睡13：20-16：20参观动物园16：20-18：00看电视18：00-18：30吃晚饭18：30-20：00制作航模20：30睡觉学习新知小华在他的日记中也记录了自己的周末生活，一起来看看吧6探究分享小华也是一名二年级的小学生，这是她上周末一天的生活，看了以后你有什么感受？看来小华周末的生活安排得很有意义，同学们呢？你们的周末又是怎么度过的？做了哪些有意义的事情呢？一起来说说吧！探究分享小华也是一名二年级的小学生，这是她上周末一天的生活，7制定周末计划的注意事项先完成紧急且重要的事情，再做重要但不紧急的事情，最后解决不重要也不紧急的事情。我读到了一本很有趣的书。亮亮是一个活泼机灵、调皮的孩子，平日里就爱玩，一到暑假简直玩疯了，暑假结束返校后，他的心还在外飘着，压根儿静不下心来学习。请你安排周末一天的生活，写在下面的表里。上周末我在家完成了老师布置的课后作业，顺便复习了学过的知识。下周，我还要去书店看书。周六下午：复习这一周以来学习的知识，并完成老师布置的作业；星期天，阳光明媚，和爸爸妈妈一起去乡下外婆家。只见，亮亮的周末计划里几乎没有去辅导班的时间了，全被自学、休息、娱乐占满了。我读到了一本很有趣的书。过得既充实又有意义呢？当他自信满满地拿着做好的周末计划给妈妈看时，却看到妈妈的脸上布满愁云。有一天，他突然灵光一现，找到了脱离“苦海”的方法——制订一份属于自己的周末计划。在周末的第一个上午，我早早的把作业做完了，经过两个小时的紧张学习，终于可以放松一下了。小华在他的日记中也记录了自己的周末生活，一起来看看吧！16：20-18：00看电视3．定好计划之后，可以找父母帮忙查看，以便修正，查漏补缺；亮亮是一个活泼机灵、调皮的孩子，平日里就爱玩，一到暑假简直玩疯了，暑假结束返校后，他的心还在外飘着，压根儿静不下心来学习。那么怎样科学、合理地安排时间，才能让我们的周末探究分享上周末我去了爷爷奶奶家，陪他们一起看电视，他们很开心。制定周末计划的注意事项探究分享上周末我去了爷爷奶奶家，陪他们8探究分享上周末我参加了“关爱地球”志愿活动，成为小小志愿者让我感觉很光荣。探究分享上周末我参加了“关爱地球”志愿活动，成为小小志愿者让9探究分享上周末我在家完成了老师布置的课后作业，顺便复习了学过的知识。探究分享上周末我在家完成了老师布置的课后作业，顺便复习了学过10课堂活动详细记录上周末一天的生活，写在下面的表里。什么时候做了什么有什么收获课堂活动详细记录上周末一天的生活，写在下面的表里。什么时候做11课堂活动一起来展示吧！同学们的周末生活真是丰富多彩啊！什么时候做了什么有什么收获周六上午看望爷爷奶奶增进了和长辈的感情周日下午完成家庭作业巩固了所学知识………………课堂活动一起来展示吧！什么时候做了什么有什么收获周六上午看望12学习新知二、这样可以吗他说的对吗？有同学说：“周末是我们最自由的时间，我们可以做我们想做的任何事情！”学习新知二、这样可以吗有同学说：“周末是我们最自由的时间，我13探究分享周末有哪些事情可以做？哪些事情不可以做？探究分享周末有哪些事情可以做？14探究分享情境一：同学甲周末就是睡懒觉，连早饭也不吃，为了玩游戏把作业拖到晚上来不及才做。探究分享情境一：同学甲周末就是睡懒觉，连早饭也不吃，为了玩游15探究分享情景二：同学乙为了和爸爸妈妈一起去看爷爷周末早早起来，和同伴去玩之前也要先把手工作业完成。探究分享情景二：同学乙为了和爸爸妈妈一起去看爷爷周末早早起来16探究分享请同学们对前面情景中两个同学的周末进行判别，并说说自已的看法。周末确实是我们自由安排的时间，但也有很多事情我们不可以做，比如睡懒觉、不做作业等，因为这不仅浪费我们的时间，还影响我们的身体健康和学习成绩。探究分享请同学们对前面情景中两个同学的周末进行判别，并说说自17伸伸懒腰，打开电视，拿着爱吃的薯片，看着动画片，阵阵笑声不断……到了下午，约上几个朋友去学校打篮球，晚上又一块儿看了电影。16：20-18：00看电视8：40-10：00到新华书店购书11：30-12：00吃午饭现在大家可以回答小宝的疑问了吗？制定周末计划的注意事项周末的时间是属于你们自己的，我们更要合理安排，才能使自己有限的时间内完成更多有意义的事情！先完成紧急且重要的事情，再做重要但不紧急的事情，最后解决不重要也不紧急的事情。同学们，在周一至周日里你们最喜欢的是哪两天？12：00-13：10午睡人的一生假如能活到80岁，那么共计有70万个小时，其中休闲时间占49.13：20-16：20参观动物园小华在他的日记中也记录了自己的周末生活，一起来看看吧！过得既充实又有意义呢？周六下午：复习这一周以来学习的知识，并完成老师布置的作业；当他自信满满地拿着做好的周末计划给妈妈看时，却看到妈妈的脸上布满愁云。请同学们对前面情景中两个同学的周末进行判别，并说说自已的看法。有一天，他突然灵光一现，找到了脱离“苦海”的方法——制订一份属于自己的周末计划。制定周末计划的注意事项妈妈叫我回家时，我真舍不得放下。这样可以吗伸伸懒腰，打开电视，拿着爱吃的薯片，看着动画片，阵阵笑声不断18这样可以吗这样可以吗19探究分享阅读教科书第6-9页图画故事《小宝，不可以》。现在大家可以回答小宝的疑问了吗？“为什么有那么多的‘不可以’？怎么才可以呢？”探究分享阅读教科书第6-9页图画故事《小宝，不可以》。“为什20交流互动周末进行适当的运动是可以的。交流互动周末进行适当的运动是可以的。21交流互动周末参加志愿活动是可以的。交流互动周末参加志愿活动是可以的。22交流互动周末阅读有益的课外书是可以的。交流互动周末阅读有益的课外书是可以的。23学习新知三、怎样安排更精彩人的一生假如能活到80岁，那么共计有70万个小时，其中休闲时间占49.7%，睡眠时间占33.3%，上班时间占11.4%，在校学习时间占3.9%，自学时间占1.7%。以上这些数据说明了什么？对我们有什么启示？如何安排好周末对提高我们每个学生的生活质量是何等重要，我们要在两天时间里合理安排自己的活动，才能使自己的生命更精彩！学习新知三、怎样安排更精彩24探究分享适合周末做的事情有哪些？（1）学习方面：复习整理学过的知识，完成家庭作业等。（2）生活方面：打扫个人卫生，看望拜访亲戚朋友等。（3）运动方面：适当做些体育锻炼，如登山、游泳等。（4）兴趣方面：在周末也可以做些自己感兴趣的事情，如组装航模等。周末时间虽然短暂，但对我们学生来说在这两天中既要休息好，又要给自己充电，真正做到劳逸结合过一个充实的有意义的周末。探究分享适合周末做的事情有哪些？25怎样安排更精彩怎样安排更精彩26怎样安排更精彩怎样安排更精彩27探究分享我有一个快乐的周末：在周末的第一个上午，我早早的把作业做完了，经过两个小时的紧张学习，终于可以放松一下了。伸伸懒腰，打开电视，拿着爱吃的薯片，看着动画片，阵阵笑声不断……到了下午，约上几个朋友去学校打篮球，晚上又一块儿看了电影。星期天，阳光明媚，和爸爸妈妈一起去乡下外婆家。并和爸爸来到鱼塘钓鱼，经过多年的练习和爸爸细心的教导，我也成了一个钓鱼小高手。父子两人坐在河边说说笑笑，结果还钓到了一条大鱼，晚上妈妈亲自下厨，品尝到了一顿丰盛的大餐，真是一举两得呀！我的周末我安排，我的乐趣自己享，我爱周末！探究分享我有一个快乐的周末：28亮亮却觉得周末是自己的时间，不能被父母这么牢牢地管着，一点自由也没有。迎接新学期，新的生活情趣也层出不穷。迎接新学期，新的生活情趣也层出不穷。11：30-12：00吃午饭下周，我还要去书店看书。周六上午：上我最喜欢的兴趣班——钢琴课；过得既充实又有意义呢？（1）学习方面：复习整理学过的知识，完成家庭作业等。7：30-8：10做家务妈妈叫我回家时，我真舍不得放下。我读到了一本很有趣的书。上周末我去了爷爷奶奶家，陪他们一起看电视，他们很开心。（4）兴趣方面：在周末也可以做些自己感兴趣的事情，如组装航模等。那么怎样科学、合理地安排时间，才能让我们的周末“为什么有那么多的‘不可以’？怎么才可以呢？”情景二：同学乙为了和爸爸妈妈一起去看爷爷周末早早起来，和同伴去玩之前也要先把手工作业完成。7%，睡眠时间占33.以上这些数据说明了什么？对我们有什么启示？亮亮是一个活泼机灵、调皮的孩子，平日里就爱玩，一到暑假简直玩疯了，暑假结束返校后，他的心还在外飘着，压根儿静不下心来学习。我读到了一本很有趣的书。探究分享这里的周末安排你觉得合理吗？为什么？怎样安排周末时间才合理呢？提前制定一份周末计划表，在周末的时候按计划内容有序进行。先完成紧急且重要的事情，再做重要但不紧急的事情，最后解决不重要也不紧急的事情。亮亮却觉得周末是自己的时间，不能被父母这么牢牢地管着，一点自29探究分享亮亮的周末安排：亮亮是一个活泼机灵、调皮的孩子，平日里就爱玩，一到暑假简直玩疯了，暑假结束返校后，他的心还在外飘着，压根儿静不下心来学习。新学期的课程被落下了一大截，爸爸妈妈很担心，为他报了许多学习辅导班。亮亮却觉得周末是自己的时间，不能被父母这么牢牢地管着，一点自由也没有。有一天，他突然灵光一现，找到了脱离“苦海”的方法——制订一份属于自己的周末计划。当他自信满满地拿着做好的周末计划给妈妈看时，却看到妈妈的脸上布满愁云。只见，亮亮的周末计划里几乎没有去辅导班的时间了，全被自学、休息、娱乐占满了。如果是你，你会怎么安排周末时间呢？探究分享亮亮的周末安排：30制定周末计划的注意事项1．计划要全面。休息、学习、娱乐等都要兼顾，室内活动和室外活动要兼顾。此外，计划中的事情还要考虑身体的承受能力，不要给自己带来超高负荷；2．计划要有合理性。所列目标不要定得太高，定得过死，要有可执行性，以免给自己带来压力，影响计划的执行；3．定好计划之后，可以找父母帮忙查看，以便修正，查漏补缺；制定周末计划的注意事项1．计划要全面。休息、学习、娱乐等都要31制定周末计划的注意事项4．计划三结合：学玩结合、动静结合、劳逸结合；5．执行计划三不能：不能把计划定得太满，要留有一定自由支配的时间，以避免因拖延引起的恶性连锁反应；如果计划合理，不要随时调整，定好计划之后要尽力去做，以免引起惰性；计划要贵在坚持，不能半途而废。制定周末计划的注意事项4．计划三结合：学玩结合、动静结合、劳32课堂活动：我的双休日计划周六上午：上我最喜欢的兴趣班——钢琴课；周六下午：复习这一周以来学习的知识，并完成老师布置的作业；周六晚上：先看一个小时自己喜欢的电视节目，再看一个小时自己喜欢的书籍；周日上午：去爷爷奶奶家看望爷爷奶奶；周日下午：先预习第二天老师要上的课程，再帮爸爸妈妈做些力所能及的家务；周日晚上：与爸爸妈妈聊聊一天的趣事。课堂活动：我的双休日计划周六上午：上我最喜欢的兴趣班——钢琴33课堂活动：我的双休日计划同学们，你们的双休日计划又是怎样的呢？请你安排周末一天的生活，写在下面的表里。周末的时间是属于你们自己的，我们更要合理安排，才能使自己有限的时间内完成更多有意义的事情！什么时间段在哪里做什么7：30-8：10家里做家务8：40-10：00新华书店买书………………课堂活动：我的双休日计划同学们，你们的双休日计划又是怎样的呢34怎样安排更精彩怎样安排更精彩35怎样安排更精彩怎样安排更精彩36教师寄语迎接新学期，新的生活情趣也层出不穷。今天，通过本次活动，我们都应该使自己拥有充实而又丰富多彩的周末生活，过快乐、有趣、有意义的周末。为了青春的亮丽、生活的甜美，伸出你的手，伸出我的手，让我们迎着新学期的曙光，共同祝愿明天会更好。教师寄语迎接新学期，新的生活情趣也层出不穷。今天，通过本次活37第2课周末巧安排第2课周末巧安排38情景导入同学们，在周一至周日里你们最喜欢的是哪两天？周六和周日，也就是周末呀！你们在这两天里一般是怎么度过的？情景导入同学们，在周一至周日里你们最喜欢的是哪两天？39课题引入看来大家的周末生活还真师丰富多彩呀！那么怎样科学、合理地安排时间，才能让我们的周末过得既充实又有意义呢？课题引入看来大家的周末生活还真师丰富多彩呀！40学习新知一、说说我的周末大家周末都做些什么呢？我们一起看看书中小朋友的周末过得很丰富呢。上周末，妈妈带我去了书店。书店里的人真多，大家都很安静。书店里的书也很多。我读到了一本很有趣的书。妈妈叫我回家时，我真舍不得放下。下周，我还要去书店看书。学习新知一、说说我的周末41说说我的周末说说我的周末42学习新知小华在他的日记中也记录了自己的周末生活，一起来看看吧！小华的周末日记6：30起床6：40-7：00早锻炼7：00-7：30吃早饭7：30-8：10做家务8：10-8：40做作业8：40-10：00到新华书店购书10：00-11：30看课外书11：30-12：00吃午饭12：00-13：10午睡13：20-16：20参观动物园16：20-18：00看电视18：00-18：30吃晚饭18：30-20：00制作航模20：30睡觉学习新知小华在他的日记中也记录了自己的周末生活，一起来看看吧43探究分享小华也是一名二年级的小学生，这是她上周末一天的生活，看了以后你有什么感受？看来小华周末的生活安排得很有意义，同学们呢？你们的周末又是怎么度过的？做了哪些有意义的事情呢？一起来说说吧！探究分享小华也是一名二年级的小学生，这是她上周末一天的生活，44制定周末计划的注意事项先完成紧急且重要的事情，再做重要但不紧急的事情，最后解决不重要也不紧急的事情。我读到了一本很有趣的书。亮亮是一个活泼机灵、调皮的孩子，平日里就爱玩，一到暑假简直玩疯了，暑假结束返校后，他的心还在外飘着，压根儿静不下心来学习。请你安排周末一天的生活，写在下面的表里。上周末我在家完成了老师布置的课后作业，顺便复习了学过的知识。下周，我还要去书店看书。周六下午：复习这一周以来学习的知识，并完成老师布置的作业；星期天，阳光明媚，和爸爸妈妈一起去乡下外婆家。只见，亮亮的周末计划里几乎没有去辅导班的时间了，全被自学、休息、娱乐占满了。我读到了一本很有趣的书。过得既充实又有意义呢？当他自信满满地拿着做好的周末计划给妈妈看时，却看到妈妈的脸上布满愁云。有一天，他突然灵光一现，找到了脱离“苦海”的方法——制订一份属于自己的周末计划。在周末的第一个上午，我早早的把作业做完了，经过两个小时的紧张学习，终于可以放松一下了。小华在他的日记中也记录了自己的周末生活，一起来看看吧！16：20-18：00看电视3．定好计划之后，可以找父母帮忙查看，以便修正，查漏补缺；亮亮是一个活泼机灵、调皮的孩子，平日里就爱玩，一到暑假简直玩疯了，暑假结束返校后，他的心还在外飘着，压根儿静不下心来学习。那么怎样科学、合理地安排时间，才能让我们的周末探究分享上周末我去了爷爷奶奶家，陪他们一起看电视，他们很开心。制定周末计划的注意事项探究分享上周末我去了爷爷奶奶家，陪他们45探究分享上周末我参加了“关爱地球”志愿活动，成为小小志愿者让我感觉很光荣。探究分享上周末我参加了“关爱地球”志愿活动，成为小小志愿者让46探究分享上周末我在家完成了老师布置的课后作业，顺便复习了学过的知识。探究分享上周末我在家完成了老师布置的课后作业，顺便复习了学过47课堂活动详细记录上周末一天的生活，写在下面的表里。什么时候做了什么有什么收获课堂活动详细记录上周末一天的生活，写在下面的表里。什么时候做48课堂活动一起来展示吧！同学们的周末生活真是丰富多彩啊！什么时候做了什么有什么收获周六上午看望爷爷奶奶增进了和长辈的感情周日下午完成家庭作业巩固了所学知识………………课堂活动一起来展示吧！什么时候做了什么有什么收获周六上午看望49学习新知二、这样可以吗他说的对吗？有同学说：“周末是我们最自由的时间，我们可以做我们想做的任何事情！”学习新知二、这样可以吗有同学说：“周末是我们最自由的时间，我50探究分享周末有哪些事情可以做？哪些事情不可以做？探究分享周末有哪些事情可以做？51探究分享情境一：同学甲周末就是睡懒觉，连早饭也不吃，为了玩游戏把作业拖到晚上来不及才做。探究分享情境一：同学甲周末就是睡懒觉，连早饭也不吃，为了玩游52探究分享情景二：同学乙为了和爸爸妈妈一起去看爷爷周末早早起来，和同伴去玩之前也要先把手工作业完成。探究分享情景二：同学乙为了和爸爸妈妈一起去看爷爷周末早早起来53探究分享请同学们对前面情景中两个同学的周末进行判别，并说说自已的看法。周末确实是我们自由安排的时间，但也有很多事情我们不可以做，比如睡懒觉、不做作业等，因为这不仅浪费我们的时间，还影响我们的身体健康和学习成绩。探究分享请同学们对前面情景中两个同学的周末进行判别，并说说自54伸伸懒腰，打开电视，拿着爱吃的薯片，看着动画片，阵阵笑声不断……到了下午，约上几个朋友去学校打篮球，晚上又一块儿看了电影。16：20-18：00看电视8：40-10：00到新华书店购书11：30-12：00吃午饭现在大家可以回答小宝的疑问了吗？制定周末计划的注意事项周末的时间是属于你们自己的，我们更要合理安排，才能使自己有限的时间内完成更多有意义的事情！先完成紧急且重要的事情，再做重要但不紧急的事情，最后解决不重要也不紧急的事情。同学们，在周一至周日里你们最喜欢的是哪两天？12：00-13：10午睡人的一生假如能活到80岁，那么共计有70万个小时，其中休闲时间占49.13：20-16：20参观动物园小华在他的日记中也记录了自己的周末生活，一起来看看吧！过得既充实又有意义呢？周六下午：复习这一周以来学习的知识，并完成老师布置的作业；当他自信满满地拿着做好的周末计划给妈妈看时，却看到妈妈的脸上布满愁云。请同学们对前面情景中两个同学的周末进行判别，并说说自已的看法。有一天，他突然灵光一现，找到了脱离“苦海”的方法——制订一份属于自己的周末计划。制定周末计划的注意事项妈妈叫我回家时，我真舍不得放下。这样可以吗伸伸懒腰，打开电视，拿着爱吃的薯片，看着动画片，阵阵笑声不断55这样可以吗这样可以吗56探究分享阅读教科书第6-9页图画故事《小宝，不可以》。现在大家可以回答小宝的疑问了吗？“为什么有那么多的‘不可以’？怎么才可以呢？”探究分享阅读教科书第6-9页图画故事《小宝，不可以》。“为什57交流互动周末进行适当的运动是可以的。交流互动周末进行适当的运动是可以的。58交流互动周末参加志愿活动是可以的。交流互动周末参加志愿活动是可以的。59交流互动周末阅读有益的课外书是可以的。交流互动周末阅读有益的课外书是可以的。60学习新知三、怎样安排更精彩人的一生假如能活到80岁，那么共计有70万个小时，其中休闲时间占49.7%，睡眠时间占33.3%，上班时间占11.4%，在校学习时间占3.9%，自学时间占1.7%。以上这些数据说明了什么？对我们有什么启示？如何安排好周末对提高我们每个学生的生活质量是何等重要，我们要在两天时间里合理安排自己的活动，才能使自己的生命更精彩！学习新知三、怎样安排更精彩61探究分享适合周末做的事情有哪些？（1）学习方面：复习整理学过的知识，完成家庭作业等。（2）生活方面：打扫个人卫生，看望拜访亲戚朋友等。（3）运动方面：适当做些体育锻炼，如登山、游泳等。（4）兴趣方面：在周末也可以做些自己感兴趣的事情，如组装航模等。周末时间虽然短暂，但对我们学生来说在这两天中既要休息好，又要给自己充电，真正做到劳逸结合过一个充实的有意义的周末。探究分享适合周末做的事情有哪些？62怎样安排更精彩怎样安排更精彩63怎样安排更精彩怎样安排更精彩64探究分享我有一个快乐的周末：在周末的第一个上午，我早早的把作业做完了，经过两个小时的紧张学习，终于可以放松一下了。伸伸懒腰，打开电视，拿着爱吃的薯片，看着动画片，阵阵笑声不断……到了下午，约上几个朋友去学校打篮球，晚上又一块儿看了电影。星期天，阳光明媚，和爸爸妈妈一起去乡下外婆家。并和爸爸来到鱼塘钓鱼，经过多年的练习和爸爸细心的教导，我也成了一个钓鱼小高手。父子两人坐在河边说说笑笑，结果还钓到了一条大鱼，晚上妈妈亲自下厨，品尝到了一顿丰盛的大餐，真是一举两得呀！我的周末我安排，我的乐趣自己享，我爱周末！探究分享我有一个快乐的周末：65亮亮却觉得周末是自己的时间，不能被父母这么牢牢地管着，一点自由也没有。迎接新学期，新的生活情趣也层出不穷。迎接新学期，新的生活情趣也层出不穷。11：30-12：00吃午饭下周，我还要去书店看书。周六上午：上我最喜欢的兴趣班——钢琴课；过得既充实又有意义呢？（1）学习方面：复习整理学过的知识，完成家庭作业等。7：30-8：10做家务妈妈叫我回家时，我真舍不得放下。我读到了一本很有趣的书。上周末我去了爷爷奶奶家，陪他们一起看电视，他们很开心。（4）兴趣方面：在周末也可以做些自己感兴趣的事情，如组装航模等。那么怎样科学、合理地安排时间，才能让我们的周末“为什么有那么多的‘不可以’？怎么才可以呢？”情景二：同学乙为了和爸爸妈妈一起去看爷爷周末早早起来，和同伴去玩之前也要先把手工作业完成。7%，睡眠时间占33.以上这些数据说明了什么？对我们有什么启示？亮亮是一个活泼机灵、调皮的孩子，平日里就爱玩，一到暑假简直玩疯了，暑假结束返校后，他的心还在外飘着，压根儿静不下心来学习。我读到了一本很有趣的书。探究分享这里的周末安排你觉得合理吗？为什么？怎样安排周末时间才合理呢？提前制定一份周末计划表，在周末的时候按计划内容有序进行。先完成紧急且重要的事情，再做重要但不紧急的事情，最后解决不重要也不紧急的事情。亮亮却觉得周末是自己的时间，不能被父母这么牢牢地管着，一点自66探究分享亮亮的周末安排：亮亮是一个活泼机灵、调皮的孩子，平日里就爱玩，一到暑假简直玩疯了，暑假结束返校后，他的心还在外飘着，压根儿静不下心来学习。新学期的课程被落下了一大截，爸爸妈妈很担心，为他报了许多学习辅导班。亮亮却觉得周末是自己的时