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PAGE页码7/NUMPAGES总页数7部编人教版三年级上册语文能力月赛过关检测卷姓名:__________班级:__________满分:(100分)考试时间:(90分钟)题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音,写词语。bēnténgǒuěrfùzéxīshōu(________)(________)(________)(________)jìxùqiānxūmógusūxǐng(________)(________)(________)(________)二、比一比,再组词。册(_________)验(_________)洲(_________)社(_________)测(_________)检(_________)州(_________)杜(_________)三、读课文,将对应的词语连线。一只银牙一双双斗笠一阵水花一串串山花一声红蜻蜓一朵朵小手两排欢叫一个个雨珠四、补充四字词语,并完成后面的练习。层林(_____)(_____)提(_____)吊(_____)(_____)(_____)手快天高(_____)(_____)(_____)面(_____)方(_____)(______)百顺(1)观察划横线词语的特点,并仿写两个:_______________________。(2)今天没背会古诗,我____________地来到教室。(选词填空)(3)从以上四字词语中任选一个造句。___________________________。五、选择合适的词语填空。继续陆续连续1.演出马上开始了,观众(_______)走进剧院。2.小熊看了妈妈一眼,闭上眼睛(_______)睡觉。情绪情感情愿3.我镇定(_______),开始给全班同学讲《拇指姑娘》的故事。4.小天使(_______)交出自己的翅膀,为盲童换来明亮的双眼。六、按要求完成句子练习。1.这座桥不但坚固,而且美观。(用加点词语造句)______________________________2.我把蜜蜂放在纸袋里。(改为“被”字句)______________________________3.从鹿身后追来的不正是一头凶猛的狮子吗?(改为陈述句)__________________________________________4.我们要认真解决并善于发现学习上的问题。(修改病句)__________________________________________5.飞倦了的燕子闲散地在纤细的电线上休憩。(缩句)__________________________________________6.小女儿就冲过来,脸红红的,看上去很激动。(照样子,添加动作、神态)妈妈___________,看上去很生气。7.因释其耒而守株,冀复得兔。(用“/”给句子断句)__________________________________________七、根据所学知识完成练习。1.诗句“____________,_____________”写出了小牧童屏住呼吸,眼望鸣蝉的神情。2.《望天门山》的作者是_____代诗人_________。诗中的“楚江”指的是_______。这首诗描绘了天门山的灵秀和楚江水的矫健。这首诗中“___________,___________”这两句,写出了孤帆红日的壮美。八、阅读短文,完成练习。小草马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机。春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞,一边随着春风生长。夏天,太阳把大地烤得火热。人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给与什么,宁愿为人们作出贡献。秋天,一阵凉风吹来,她换上了黄色的衣裳。这时的小草虽然已不像春天的那个嫩娃娃,也不像夏天那个穿着绿色衣服的慈爱母亲,但小草依然挺立着。风儿轻轻一吹,它们便把身体扭向一边,以优美的舞姿博得人们的赞赏。寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了,她又从土里钻出来。真是“,。”我爱小草,爱她强大的生命力和宽广的胸怀。1.选字填空。的地得(1)夏天,太阳把大地烤(______)火热。(2)冬天来了,小草把根深深(______)钻进泥土里。(3)小草像一位慈爱(______)母亲,把人们抱在怀里。(4)我轻轻(______)拍拍她,吓(______)她把手里(______)笔都丢了。2.在文中横线上正确地填上一句诗。3.文章按照_______、_______、_______、_______的顺序写小草。4.从文中找出下面词语的反义词。忧愁(________)严寒(________)严厉(________)批评(________)5.短文是围绕“___________________”来写的。6.哪句话说明小草胸怀宽广?画上“___”。九、习作展示。同学们,你们的课余生活是怎样度过的呢?请写一写自己的课余生活,可以写课余时间参加的活动,可以写课余时间发生的趣事……题目自拟,不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、奔腾偶尔负责吸收继续谦虚蘑菇苏醒2、手册实验亚洲社区测量检验广州杜牧3、4、尽染心胆眼疾云淡四八百依七上八下五光十色提心吊胆示例:今年的八月十五日那天,人们从四面八方赶来观看钱塘江大潮。5、陆续继续情绪情愿6、他不但成绩好,而且乐于助人。蜜蜂被我放在纸袋里。从鹿身后追来的正是一头凶猛的狮子。我们要善于发现并认真解决学习上的问题。燕子休憩。走过来,眉头紧皱着因/释其耒/而守株,冀/复得兔。7、意欲捕鸣蝉忽然闭口立唐李白长江两岸青山相对出孤帆一片日边来8、1.得地的地得的2.野火烧不尽,春风吹又生。3.春天夏天秋天冬天4.欢快火热慈爱赞赏5.我爱小草,爱她强大的生命力和宽广的胸怀。6.她从不计较人们给与什么,宁愿为人们作出贡献。9、范文:我的课余生活我的课余生活不是在作业上,不是在书上,更不是在电视上,而是在足球训练上。我对足球十分喜爱,喜爱到我一刻都离不开球,我长大的梦想就是当一名球员。周末,我兴致勃勃地来到训练场,开始做起了热身运动。我开始做断球、靠球、踩球等运动。开始训练了,老师给我们做了运动。老师首先给我们做了一项反应,当老师叫到我时,我立马反应了过来,跑过去防守。在防守时,一不小心手脚没控制好,脚一抬,一滑,

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