起哄的危害性课件

起哄的危害性起哄的危害性

1.什么是起哄？2.讲几个起哄的事。3.讨论起哄的危害。4.遇到起哄我们该怎么办？

（一）什么是起哄？（一）什么是起哄？（二）我们先来讲几个故事吧！（二）我们先来讲几个故事吧！

上海女子跳楼在五楼，窗台上坐着一名女子，绝望，悲伤，痛苦，无助......可起哄声仍不绝于耳…上海女子跳楼在五楼，窗台上坐着一名女孩犹豫过，因为她在窗台上已经坐了4个多小时，但围观的人群不仅不劝阻，反而不断的起哄：跳啊！跳啊！女孩犹豫过，因为她在窗台上已经坐了4个多小时，但围观的人群不

感悟听完这件事，相信大家的心情一定无比沉重！谁来说说听完后的感想呢？感悟听完这件事，相信大家的心情一定无比沉重！

下面的故事，实际上就在我们身边，请大家在听的同时，想一想，轮到是你，你会这么做吗？下面的故事，实

身边的起哄某学校，一女生被围殴，拳打脚踢，围观起哄者多达20多名，可没有一个人上前劝架，一直在嘻嘻哈哈，议论纷纷…身边的起哄某学校，一女生被围殴，拳打

身边的起哄2007年10月，东莞中学发生“打群架”事件！上百名学生在围观起哄！导致3人进医院，众多围观起哄者受到了法律制裁。身边的起哄2007年10月，东莞

班级里的事生物课上，老师会经常说到生理问题，这时，总是会有一些同学大声发笑，还有的会重复说一遍老师所讲的话，给班级带来不良的学习氛围。班级里的事生物课上，老师会经常THANKYOUSUCCESS2022/11/112可编辑THANKYOUSUCCESS2022/10/23

班级里的事在课上，老师总会提问问题，也会有同学来回答，难免会回答错误。可是，也总会有几个人会时不时地发出几声笑，搞的发言的同学十分尴尬。班级里的事在课上，老师总会提

这体现了什么？在生活中，你的行为，动作，语言…都体现了你的道德水准：你在别人发言时将其打断，弄得别人十分尴尬。在老师上课时大声喧哗。这不是幽默风趣，不是开朗活泼，是无修养，无道德理念的体现。这种行为是恶劣的，不好的。这体现了什么？在生活中，你的行为，动

为什么会出现以上的情况呢？为什么会出现以上的情况呢？想一想乱当别人在屋里捣乱时，你是跟着起哄，还是默默不理？①如果你是跟着起哄，那我很遗憾的告诉你，那你也成为了打乱教室的气氛的一份子。②如果你是默默不理，那你便是有自主意识：你没有让教室更乱。想一想乱当别人在屋里捣乱时，你是跟着起哄，还是默默不理？

（三）起哄的危害

起哄者认为起哄涉及不到法律，则大声起哄，无疑是火上浇油，雪上加霜。将事情恶化，让事情“愈演愈烈”，最终导致不好的后果！影响班级秩序，扰乱同学们的正常学习，影响老师的正常授课，干扰老师和同学们的正常思路，使课堂的学习进度不能正常进行，甚至还会影响与老师之间的关系。有时候起哄是要负法律责任的！（三）起哄的危害起哄者认为起哄涉及不到法起哄的危害性课件

（四）遇到起哄我们该怎么办？

生活中，人与人之间的磕碰总是难免的。但当我们遇到别人有矛盾时，尽量大事化小，小事化了。化干戈为玉帛。至少不能起哄使事件升级，酿成难以挽回的恶果。这需要我们提高自身的修养，加强学习。便能遇事冷静，把握自己的情绪，也不会被“起哄”,何乐而不为呢？（四）遇到起哄我们该怎么办？

大家有没有这样的经历呢？也请你说一说你是如何解决问题的呢？大家有没有这样的经历呢？也请你说一说你是如何解决问题通过这节课，我懂得了......

在别人捣乱时，自己不能起哄。仔细想想，他们捣乱和自己有什么关系吗？无非是耽误自己的学习罢了。尽管他也间接影响了我们自己的学习，可他也会因此失去些什么，所以，不要起哄。通过这节课，我懂得了......在别人捣乱时，自己不请大家说一说，这节课我们学到了什么？请大家说一说，这节课我们学到了什么？谢谢大家！谢谢大家！THANKYOUSUCCESS2022/11/124可编辑THANKYOUSUCCESS2022/10/23起哄的危害性起哄的危害性

1.什么是起哄？2.讲几个起哄的事。3.讨论起哄的危害。4.遇到起哄我们该怎么办？

（一）什么是起哄？（一）什么是起哄？（二）我们先来讲几个故事吧！（二）我们先来讲几个故事吧！

上海女子跳楼在五楼，窗台上坐着一名女子，绝望，悲伤，痛苦，无助......可起哄声仍不绝于耳…上海女子跳楼在五楼，窗台上坐着一名女孩犹豫过，因为她在窗台上已经坐了4个多小时，但围观的人群不仅不劝阻，反而不断的起哄：跳啊！跳啊！女孩犹豫过，因为她在窗台上已经坐了4个多小时，但围观的人群不

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身边的起哄2007年10月，东莞中学发生“打群架”事件！上百名学生在围观起哄！导致3人进医院，众多围观起哄者受到了法律制裁。身边的起哄2007年10月，东莞

班级里的事生物课上，老师会经常说到生理问题，这时，总是会有一些同学大声发笑，还有的会重复说一遍老师所讲的话，给班级带来不良的学习氛围。班级里的事生物课上，老师会经常THANKYOUSUCCESS2022/11/136可编辑THANKYOUSUCCESS2022/10/23

班级里的事在课上，老师总会提问问题，也会有同学来回答，难免会回答错误。可是，也总会有几个人会时不时地发出几声笑，搞的发言的同学十分尴尬。班级里的事在课上，老师总会提

这体现了什么？在生活中，你的行为，动作，语言…都体现了你的道德水准：你在别人发言时将其打断，弄得别人十分尴尬。在老师上课时大声喧哗。这不是幽默风趣，不是开朗活泼，是无修养，无道德理念的体现。这种行为是恶劣的，不好的。这体现了什么？在生活中，你的行为，动

为什么会出现以上的情况呢？为什么会出现以上的情况呢？想一想乱当别人在屋里捣乱时，你是跟着起哄，还是默默不理？①如果你是跟着起哄，那我很遗憾的告诉你，那你也成为了打乱教室的气氛的一份子。②如果你是默默不理，那你便是有自主意识：你没有让教室更乱。想一想乱当别人在屋里捣乱时，你是跟着起哄，还是默默不理？

（三）起哄的危害

起哄者认为起哄涉及不到法律，则大声起哄，无疑是火上浇油，雪上加霜。将事情恶化，让事情“愈演愈烈”，最终导致不好的后果！影响班级秩序，扰乱同学们的正常学习，影响老师的正常授课，干扰老师和同学们的正常思路，使课堂的学习进度不能正常进行，甚至还会影响与老师之间的关系。有时候起哄是要负法律责任的！（三）起哄的危害起哄者认为起哄涉及不到法起哄的危害性课件

（四）遇到起哄我们该怎么办？

生活中，人与人之间的磕碰总是难免的。但当我们遇到别人有矛盾时，尽量大事化小，小事化了。化干戈为玉帛。至少不能起哄使事件升级，酿成难以挽回的恶果。这需要我们提高自身的修养，加强学习。便能遇事冷静，把握自己的情绪，也不会被“起哄”,何乐而不为呢？（四）遇到起哄我们该怎么办？

大家有没有这样的经历呢？也请你说一说你是如何解决问题的呢？大家有没有这样的经历呢？也请你说一说你是如何解决问题通过这节课，我懂得了......

在别人捣乱时，自己不能起哄。仔细想想，他们