最新中学体育教师个人工作总结5篇

精品文档最新中学体育老师个人工作总结5篇最新中学体育老师个人工作总结1坚持以体育学科的开展观为指导思想，以老师的专业技能开展与教学理论才能进步为核心，以全面落实与推进《南京市初中体育教学根本要求》为重点，以强化教学常规执行率为抓手，促进体育课堂教学质量进步。树立以课题研究引领学科教研工作意识，努力构建区域性团队合作教研的有效机制，积极营造深沉的教研气氛，充分发挥效劳与指导、研究与引领的.教研功能。针对本学期教研工作思路与要点，主要从下例几个方面总结学科教研工作的成功经与问题反思。〔本学期听课102节，学科教研活动开展16次，其中市级3次、区级13次、开设市区专题讲座2次、共有2篇论文在中国学校体育杂志上发表〕一、立足老师的专业技能开展，有效开展学科培训与讲座活动。老师的专业开展是一个永久的研究主题，而在新课程改革背景下，老师的专业如何开展，这又是一个新的课题研究。因此，在学科教研活动中，立足以老师为本，有效地开展学科培训活动，更好的促进老师专业技能开展。1、8月25日—26日组织2022年暑期全区中学初中体育老师的通识培训，特邀学科专家和市教研员开设了专题讲座，主题是《体育与安康课教学的有效性》、《新课程改革背景下体育老师专业开展的需求与更新》、《体育学科信息技术培训》。本次培训参与面广，出勤率高，互动交流气氛深沉，到达了预期效果。2、9月16日组织了区中学体育教研组长和骨干老师参加市教研室举办的学科培训活动。我区两位老师开设了专题讲座，其中李松教研员主讲内容是《关于南京市初中体育课教学根本要求解读》、航高陆伟老师主讲内容是《如何构建单元教学方案》，为全面落实《根本要求》奠定了根底，目前全区各中学在全市率先进展了施行与研究。3、9月2日、10月29日分别在28中和白下区教育局组织了两次体育教研组长会议，区教育局有关领导参加了会议。朱一峰书记和李泽森科长作了重要讲话，重点强调了教学常规执行率与教学平安问题，同时进展了研讨与交流，教研组长表示带头执行、严格把关、强化管理、进步质量。4、11月18日在24中开展了学科教研活动，同时传达了全国第四届中小学体育教学观摩研讨课的概况，及时掌握课改的信息，把握课改的动向，在施行过程中进展操作与方法的深层次研究，课程目的与理念的内涵研讨，做到少走弯路，决不走口头路。二、立足教学问题的研究与解决，有效地开展教学研讨课活动。课堂教学研究是教研工作的重要环节，主要是通过教学研讨课与现场点评课形式，立足教学问题的研究与问题解决为抓手，讨论运动技能如何教与学生如何学的教学方式，拓展教学的思路，整合优质教育资，努力进步常态下的课堂教学质量。1、10月28日在六中举行了南京市体育学科的教材教法研讨课活动，授课的四位老师都是省市骨干老师，课的内容是支撑跳跃、双杠、技巧、健美操，将现场上课与现场说课相结合，课后进展专家点评与研讨，改变了传统的教研活动形式，使观摩老师从中得到了感觉与启迪。尤其是参加的人数之多，因此活动组织有序、高效，得到了专家与同行们的一致好评。2、12月3日在三中举行了南京市区县联片学科教研活动，分别有白下区二位老师和秦淮区一位老师进展授课，内容是排球、篮球、兴趣性跑，课后请特级老师和市学科带头人进展了点评。整个活动组织有序，观摩老师积极参与的互动交流。3、12月23日在24中举行了区级课堂教学研讨课与观摩“大课间体育活动，研讨课内容是《同课异构》排球教学，授课者是宗日东和周翔老师。此次活动的主题是通过《同课异构》的教学方式，研究教材教法与有效地教学形式。同时展示老师的教学语言与身体姿态的标准性和驾驭课堂教学的组织才能，充分表达了体育老师独特的魅力和教学风格。4、针对体操教材的教学如何贯彻的问题，研究体操教材对学生锻炼的价值和教学方式，组织青年老师观看全国优秀录像课，选择的教材是《纵箱分腿腾越》与《双杠—外侧坐成直角挺身下》，课后进展互动交流与研讨，青年老师感到受益非浅，为青年老师专业的成长奠定了根底。三、立足进步教学常规的执行率，标准老师的教学行为。进步教学常规的执行率是提升课堂教学质量的有效途径，也是标准老师教学行为的有效手段。通过教学视导与随机视导和教学调研等方式，针对问题的研究，制定有效地措施，促进教学常规管理质量进步。1、组织全体老师认真学习与解读了《南京市初中体育与安康课教学根本要求》施行方案，其目的是标准施行教学内容，严格执行教学方案，科学合理的评价学生，优化设计教学过程与问题解决策略，充分发挥老师的主导作用和学生的主体地位。2、为了进步教学常规管理的执行率，开学初在区教育局和区进修学校的组织下，分别对全区8所初中进展了教学常规的大检查，常规管理检查的内容有课堂教学、教案制定、大课间体育的施行与过程管理、体育场地与器材的管理、体育组的制度建立。通过这次的检查，各学校的领导和老师都非常重视，常态下课堂教学管理质量有所改变，促进常规执行率的进步，但个别学校在常规执行率方面力度不够，还存在着一定的隐患，必须引起高度重视。3、在区教育局朱书记和李科长、李春远同志的带着下，对全区5所高中进展教学常规执行率的检查，重点对场地与器材平安隐患的检查。这次检查的力度之大，覆盖面之广，问题提的多，整改措施要求详细到位，到达检查的目的，将在新的学期继续做好此项工作。最新中学体育老师个人工作总结2本学期的体育教学工作即将完毕，回忆过去的这些日子，我又有了新的收获；尽管我们的学校的体育场地和器材有限，但我一直尽可能进步场地的使用效率，还有在教学内容上“因地制宜”设置一些简单走、跑、跳、等组合型的游戏，通过快乐体育教学法改变了学生对体育课及体育训练的态度，这样的教学方法既使学生进步了对体育锻炼的积极性又增强了他们的体质。老师施行快乐体育的教学，目的是要改变学生对体育课或体育训练的态度。在以往的体育教学中，老师片面地对学生体质的训练，无视了学生兴趣和才能的培养；单一的教学方法、模型化的教学形式，使整堂体育课处于一个枯燥无味的情境当中，造成学生对体育课产生厌倦、逃避的心理，这也是传统的教学所带来的不良后果。快乐体育那么需要体育老师充分发挥学生的主体作用，利用一切可能的手段，使学生对体育感兴趣，养成体育锻炼的好习惯，以到达体育教学的真正目的。老师对学生的过高要求也是不利快乐体育的施行。老师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，进步他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚决他们克制困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。详细教学方面：1、按《体育课程标准》和学生实际情况，制定学年体育教学工作方案，学期体育教学工作方案，单元教学方案，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。2、准备局部和整理局部，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练习。3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，开展学生各方面的素质。4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。6、注意每堂课运动量曲线的预计，防止身体过渡疲劳。7、积极虚心请教有经历的领导和老师，使自己在理论和理论相结合，钻研教学大纲，，进步学生整体素质。从这一学期的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育老师并不难，但较出色上好每一堂课，就并不是一件容易的事了。第一、我尽可能多的去理解每一个学生，从心理学的角度探知他们对待体育课的态度，注重培养他们对体育知识的兴趣，让他们养成每天适度体育锻炼的好习惯。第二、我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并安康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。第三、我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定根底。第四、我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进展思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇顽强的精神等。这几点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了进步自己的专业程度之外，还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，对待我的每一节课。最新中学体育老师个人工作总结3为了活泼校园气氛，丰富校园课余生活，加强学生体育锻炼，从而进步学生的综合素质，扩大我校社会影响力，根据上级教育主管部门及学校春季学期工作方案，认真开展体育活动和教学工作，如今期末就要完毕了，按照学校工作方案作出以下工作总结。1、加强领导，工作落实到位。由学校政教处庞永洲主任全面负责开展工作，体育组老师、各班班主任协助组织师生参加各项文体活动。在体育教学上认真学习体育课改理念，针对我国传统课程中存在的许多问题。如：①体育教育观念相对滞后。②体育教学大纲对教学内容规定过细。③体育课程教学中过分强调老师的中心地位。④教材过于强调运动技能和知识的系统化。⑤教学评价过分注重体育工程的考试成绩，这些都很不利于激发学生的运动兴趣和养成锻炼身体的习惯，不利于培养学生的创新精神和理论才能，不利于引导学生积极主动地学习，生动活泼地开展。2、抓好体育课堂常规教学。由图音体科组组织开展常规教学，特别是对备课、上课承当研究课题、听课观摩等各种教学活动深化开展，并有创新。在课堂教学中坚持“安康第一”的指导思想，促进学生安康成长；激发运动兴趣，培养学生终生体育锻炼的意识；以学生开展为中心，重视学生主体地位；关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。不断学习其他地区的先进教学经历，平时上课与同课组的老师共同备课，认真研究和探究，不断总结和进步自己的教学程度。抓好课外活动的开展和管理工作。组织开展多样的文体活动兴趣小组，充分利用现有的场所和设备，培养进步学生的兴趣和才能。3、认真抓好做操质量。在课堂上加强对播送体操的教学，抓好做操的质量。最新中学体育老师个人工作总结4春的耕耘是富有挑战性的，是艰辛的；秋的收获是丰硕的，是有意义的，它总让人倍感欣慰。本学期的体育工作将要完毕了，一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，训练，广泛学习各种知识，形成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断进步自己的教学程度和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。在教学上，理解学生原有的运动技能，兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。针对体育中考，如何安排每节课的活动。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的运动积极性，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，到达最好的锻炼效果。要进步教学质量，还要做好课后训练指导工作。中学生爱动、好玩，缺乏自控才能。针对这种问题，抓好学生的思想教育，培养学生克制困难的品质，从而树立终身体育锻炼的观念。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，根据该生的自身素质，适当表扬，使其先爱上体育，然后在制定训练目的，目的不宜过大。加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。习惯成为自然，在播送操教学过程中还得到领导和其他各位班主任的大力支持。所以，使我学校的播送操质量，在很短的时间内有了很大的进步。受到了大家的好评，这跟所有老师的共同努力是分不开的。人无完人、金无赤足。体育最为学校不同于其他学科教学手段和方法的一门课程。作为一个平凡的我们，工作中或多或少存在一些不尽人意的地方。只有不断的回头看看自己走过的路，才会发现我们的缺失，改正错误，努力前进。当今社会，老师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为商城的美妙奉献自己的力量！最新中学体育老师个人工作总结5一、教学方面：教研组的思维全市青年老师，本学期初，我面便制定了研究主体——份曾教学在跳跃教学中的作用。人人参与研究课的教学，在理论中积累经历。课后还专门组织讨论，谈谈得失，以促进各自的教学工作。本学期，我们教研组共开了八堂公开课，其中四堂为教研组的教学研究课，其余的为校内、学区的教学评比以及外省市交流课和区级公开课。在工作繁忙的情况下，大家还是认真备课，互相讨论，各堂公开课都得到乐意定得好评，如杨冯其老师获得了学区创新杯教学比赛二等奖；刘萍老师的区级公开课，得到了各位同行和专家的认同和好评，顾红莉老师获得校青教评比一等奖，区青教根本功评比三等奖；王奕敏老师对外省市同行上的公开课，得到了很高的好评。在日常的教学课中，大家都认真备好每一堂课，在家常课的听课中，也得了领导的好评，在原有的根底上，大家都有了一定的进步。二、训练方面：本学期，我们的运动队成绩应该说是令人可喜可贺的，这与教研组各位老师的辛勤工作是密不可分的。早晨7点到校训练，下午两节课，又要不顾疲惫投入紧张的训练工作，但各位老师都没有怨言，任劳任怨地做好各自的训练工作。辛勤的汗水换来了累累硕