信息的收集和通用技术必修一市公开课金奖市赛课一等奖课件

第三节信息搜集与整理济宁兖州区第一中学曹久涛高一信息技术技术上册第三章广教版第1页发生在身边事情1、大数据时代云计算2、淘宝购物信息推送3、银行理财产品发行4、保险企业保险项目标制订5、软件开发6、学生成绩分析与整理第2页教学目标

知识目标：了解信息搜集、信息整理过程。能力目标：能经过案例分析，学会怎样进行信息搜集与整理。情感目标：合作和自主学习。重点、难点

重点：信息搜集信息整理。难点：引入时，教师要结合信息技术相关知识给学生讲解，并经过其它例子进行说明；在信息搜集中，信息源与信息类型设计学生不轻易明白。经过互联网、图书馆等方式进行搜集与整理本学习小组设计所需信息。第3页创设情境，引入课题：第4页走出课堂、发觉大自然美关于兖州一中新校园植物分布情况实地调查活动兖州一中新校园环境优美，而且校园内有很多宝贵树种，种群比较稳定。希望经过这么一个活动，放手让学生自己组织安排、自己制订计划、分工合作，使学生自主、合作、探究等能力得到发展。同时，了解丰富多彩校园植物以及校园植物对环境不一样作用，让学生对植物多样性、植物与人类关系有了深刻了解。想到达预期目标和效果，那我们怎样做好信息搜集和整理工作呢？第5页一、信息搜集

（一）信息搜集标准

（1）准确性标准

（2）全方面性标准

（3）时效性标准

第6页

该标准要求所搜集到信息要真实，可靠。当然，这个标准是信息搜集工作最基本要求。back第7页

该标准要求所搜集到信息要广泛，全方面完整。只有广泛、全方面地搜集信息，才能完整地反应管理活动和决议对象发展全貌，为决议科学性提供保障。back第8页

信息利用价值取决于该信息是否能及时地提供，即它时效性。

back第9页

（二）

信息搜集要求：1、全方面：信息要尽可能齐全，直接信息和间接信息都要

搜集，以防有用信息丢失。

信息时间跨度要足够长。

信息对象要足够广。

信息覆盖面要足够大。2、真实准确：搜集信息可靠性要高，准确无误。第10页

（三）信息搜集意义

1、设计产品（作品）主要要素；信息收集

意

义

2、设计者构思方案素材和源泉。第11页（四）信息搜集方式（1）社会调查社会调查是取得真实可靠信息主要伎俩。社会调查是指利用观察、问询等方法直接从社会中了解情况，搜集资料和数据活动。第12页（2）建立情报网

管理活动要求信息准确，全方面，及时。情报网络是指负责信息搜集、筛选、加工、传递和反馈整个工作体系，而不但仅指搜集本身。第13页（3）战略性情报开发

战略性情报是专为高层决议者开发，仅供高层决议者使用比普通行政信息更具战略性信息。第14页（4）从文件中获取信息

文件是前人留下宝贵财富，是知识集合体，在数量庞大、高度分散文件中找到所需要有价值信息是情报检索所研究内容。

第15页（五）信息搜集过程第16页信息搜集过程普通包含以下步骤：

（1）制订搜集计划只有制订出周密、切实可行信息搜集计划，才能指导整个信息搜集工作正常地开展。

第17页（2）设计搜集提要和表格为了便于以后加工、贮存和传递，在进行信息搜集以前，就要按照信息搜集目标和要求设计出合理搜集提要和表格。（3）明确信息搜集方式和方法第18页（4）提供信息搜集结果要以调查汇报、资料摘编、数据图表等形式把取得信息整理出来，并要将这些信息资料与搜集计划进行对比分析，如不符合要求，还要进行补充搜集。第19页（六）信息搜集范围第20页（1）内容范围内容范围是指依据信息内容与信息搜集目标和需求相关性特征所确定范围，包含本身内容范围和环境内容范围第21页（2）时间范围时间范围是指在信息发生时间上，依据与信息搜集目标和需求含有一定相关性特征所确定范围，这是由信息历史性和时效性所决定。

第22页（3）地域范围地域范围是指在信息发生地点上，依据与信息搜集目标和需求含有一定相关性特征所确定范围。

第23页二、信息整理（一）信息整理常见方式归类——把搜集到信息按性质和内容分类归纳整理。去伪存真——把搜集到信息进行判别处理，区分信息真伪和可靠性。抓住重点，突出主要原因——把搜集到信息进行筛选处理，按主要性排队。其它方式。第24页（二）信息整理惯用方法比较法——对同类信息进行对比分析。查对法——对可能有用信息进行审核查对。佐证法——对信息关键性、相关原因开展证据搜集和判定。逻辑法——经过逻辑分析发觉信息可靠性和合理性。第25页文件法——查阅相关最新文件，确定信息先进

程度。评定法——请教授学者对信息价值和可靠性进行评定。调查法——对信息真假和起源开展调查研究。其它方式。第26页信息整理经过收集和整理信息，我们获得了与设计问题相关各种信息资料。一方面为制订方案提供了素材，为设计者提供了设计源泉；其次为选