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文档简介
2021年河南省信阳市成考专升本大学语文自考测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(15题)1.小说的三要素是人物、环境和()
A.情节B.时代背景C.事件D.细节
2.《声声慢》(寻寻觅觅)中,词人用以自喻的事物是()
A.晚风B.过雁C.黄花D.梧桐
3.将感情渗透在写景、叙事、说理之中,边叙述边抒情,边描写边抒情,这种抒情方式叫做()A.A.间接抒情B.直接抒情C.寓情于景D.借景抒情
4.25.为了鲜明地体现主旨,《五代史伶官传序》所采用的主要表现方法是()
A.托物言志B.侧面烘托C.象征D.对比
5.我国先秦时期著名的语录体散文集是()
A.《论语》B.《孟子》C.《战国策》D.《庄子》
6.气,水也;言,浮物也一句所用的修辞格是()
A.层递B.比拟C.比喻D.对偶
7.“亟请于武公”句中“亟”的意思是
A.迅速B.急忙C.屡次D.竭力
8.下列选项中未用典故的一项是()A.周公吐哺,天下归心B.庄生晓梦迷蝴蝶C.将军角弓不得控D.淋漓襟袖啼红泪
9.“狡兔三窟”成语出自()A.A.《郑伯克段于鄢》B.《秋水》(节选)C.《李将军列传》D.《冯谖客孟尝君》
10.《日出》的作者是
A.老舍B.田汉C.丁西林D.曹禺
11.《苦恼》中有深化主题和增强作品艺术感染力作用的一组对比是()
A.车夫与军官的对比B.车夫与三个青年的对比C.老车夫与青年车夫的对比D.人与马的对比
12.“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”。出自()
A.苏轼《江城子》B.曾巩《墨池记》C.王维《山居秋暝》D.李朝威《柳毅传》
13.柳永《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)一词所表达的主要内容是
A.仕途失意B.伤春惜别C.羁旅行役之苦D.怀古叹今之悲
14.小说《苦恼》的作者是()
A.契柯夫B.莫泊桑C.巴尔扎克D.都德
15.下列诗歌属于绝句的是
A.陶渊明《饮酒》(其五)B.李白《行路难》(其一)C.王维《山居秋暝》D.杜牧《泊秦淮》
二、填空题(10题)16.欧阳修,字__________。
17.我国儒家学派的创始人是____________。
18._____________,_____________,颁白者不负戴于道路矣。(《民贵君轻》)
19.李白《__》:“西当太白有鸟道,__。”
20.自居易与_________齐名,在诗坛上并称“元白”。
21.《战国策》主要记叙战国时期——的言行及其纵横捭阖的斗争。
22.班固的《汉书》是我国最早的一部__。
23.“泰山不让土壤,故能_________;河海不择细流,故能_________;王者不却众庶,故能_________。”
24.傅雷是我国现当代著名的___________家。
25.《九歌》是屈原根据战国时期楚地民间的___________加工而成的组诗,共___________首。
三、判断题(5题)26.白居易是盛唐新乐府运动的倡导者和主要代表。()
27.老舍先生的长篇小说代表作有《骆驼祥子》《月牙儿》等。()
28.在《报刘一丈书》中,作者以略带夸张的漫画手法描绘了反面人物的言行举止。()
29.《风波》是以七斤与赵七爷的矛盾冲突为中心线索描述事件的。()
30.《谏逐客书》是李斯向秦王陈述意见的奏章。()
四、文言文阅读(3题)31.这段文字运用何种论述方法阐明观点?效果如何?(2分)
32.
阅读李商隐的《无题》诗,然后回答27~29小题。
相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
33.阅读下面的文字,回答下列各小题:
盖儒者所争,尤在于名实,名实已明,而天下之理得矣。今君实所以见教者,以为侵官、生事、征利、拒谏,以致天下怨谤也。某则以谓:受命天人主,议法度而修之于朝廷,以授之于有司,不为侵官;举先王之政,以兴利除弊,不为生事;为天下理财,不为征利;辟邪说,难壬人,不为拒谏。
至于怨诽之多,则固前知其如此也……
解释文字中加点的字。(2分)
举:辟:壬:
五、现代文阅读(3题)34."潜意识下并且还觉得有点儿落寞",抒发了悲秋之感,突出了"故都"秋的什么特点(限二字)?
35.从这段文字中,我们可以体会到作者怎样的思想感情?
36.从这段文字看,作者所提到的两类人指的是什么人?他们根本的区别是什么?
六、作文(1题)37.如何将短暂的一生过得有意义呢,自拟题目。
参考答案
1.A
2.C
3.A
4.D
5.A【考情点拨】本题考查了古代文学常识。【应试指导】《论语》是我国先秦时期一部语录体散文集,主要记载了孔子及其弟子的言行,是儒家思想的一部重要著作。
6.D
7.C
8.C
9.D此题考查考生对成语出处的掌握。古文中出现的重要的成语都要记准出处。“狡兔三窟”出自《冯谖客孟尝君》中冯谖的话“狡兔有三窟,仅得免其死耳。”
10.D
11.D
12.A
13.C解析:《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)一词写词人见秋景而生的思乡的愁绪,抒发了词人的羁旅行役之苦。上片采取层层铺叙的手法,描写登高所见秋景。开头两句总写,为整个画面奠定了“清秋”的基调。接下来五句为第二层,叙写清秋里的各种景色,霜风、关河、残照、树木花草,都带上了“清秋”的色彩。后两句集中在长江流水,把思绪引向远方,也暗含时间的流逝,漂泊日久;下片以委婉曲折的笔法,抒写思念故乡的情绪。下片可分为两个层次,前六旬为一个层次,写自己对故乡的思念。诗人登高遥望远方的故乡,思归之情难以控制。
此题要求考生对这首词所表达的主要内容透彻理解。如果仅仅停留在词语含义的表层,就很容易误选其他3个选项。
14.A
15.D
16.永叔
17.孔子孔子
18.谨庠序之教申之以孝悌之义谨庠序之教申之以孝悌之义
19.蜀道难可以横绝峨嵋巅蜀道难可以横绝峨嵋巅
20.元稹
21.纵横家
22.纪传体断代史纪传体断代史
23.成其大,就其深,明其德
24.翻译翻译
25.祭神乐歌十一;
26.N
27.N
28.Y
29.N
30.Y
31.运用正反对比,两相对照的方法阐明明观点。鲜明深刻地突出了“大同”、“小康”各自的本质特征及它们之间的差异。而“大同”、“小康”与当时“礼崩乐坏”的社会现实的潜在对比就更加鲜明深刻。
32.首联第一句直接抒情,“相见时难”是客观之难,由于女子的特殊身份,决定他们见面之不易。而“别亦难”,是主观之难,因见面的机会极为难得,所以分别时难舍难分。而第二句“东风无力百花残”以百花残落表现美好的爱情正遇到了某种障碍。颔联二句承此而来,以春蚕到死、蜡炬成灰比喻不管遇到什么样的挫折,爱情至死不渝。尾联回应相见之难,说两个人不能自由来往,只希望给他们传递信息的人殷勤相助。
33.举:称举,宣扬。辟:排斥,抨击。壬:同“任”,指花言巧语。
34.
35.
36.前者是与自然妥协的人,后者是与自然毫不妥协的人。他们根本的区别是前者对历史没有责任感、使命感,不去改造自然和社会,后者是对自然不妥协,想方设法去改造自然和社会,对人类历史有使命感。前者指的是乡民,后者指的是革命者,中国的未来和希望靠的是这些革命者。
37.种下心灵之树生命是一条长河,水波滔滔,激流勇进;生命是一片旷野,清泉喷涌,绿色蔓延;生命是一座高山,花繁叶茂,静水深流。生命是一座宝藏,宝藏里有应有尽有的珍宝,等待人们去开垦与挖掘。如果生命是一片轻盈的羽毛,
我们是要在天空飞舞,还是掉落地上变成垃圾?有的人把时间花在阅读上,
因为他想收获才智;有的人把时间花在思考中,因为他想收获力量,有的人把时间花在想象中,因为他想收获创新。我们栽种下了自己的心灵之树,把时间花在有意义的事情之中,等它慢慢地茁壮成长,结出饱满香甜的果实。如果我们不幸失去了一条腿,会不会停滞前进的步伐?如果我们不幸失去了一只眼睛,会不会迷失前进的方向?如果我们失去了双手,
还能不能有力量托起明天的希望?而,如果当一个人同时失去一条腿,
一只眼睛和双手,他却坚强地生活着,用嘴叼着画笔挥洒着自己的一片浓墨淡彩。
传奇画家谢坤山就是这样一位生活的强者,他家境贫穷,在正值壮年的年纪却意外失去了一双手和一条腿,
又在后来的摸索与学习中再一次被不幸夺去了一只眼睛。然而,生活没有打败他,他靠着乐观和毅力不断学习创作,
在学业和艺术上取得了双收。谢坤山经常笑着说:“我不会去想自己失去了什么,而是想着自己还拥有什么。”他的这种精神感动了千千万万的中国人。人的潜力无限,心有多宽,世界就有多大,世界大了,我们种下的心灵之树才能展开茂密的枝叶,开枝散叶,蓬勃生长,耸入天际,撑起生命的蓝天。最残酷的并不是身体的缺陷,而是心灵的障碍。心有多多窄,同时世界也就有多狭隘。许多优良青年,体格健壮却不务正业,游手好闲,整日斗殴,低俗地享乐虚度光阴。当光阴被掷入了无底深渊,再不复返时,才有人为自己的虚度而哀叹悔恨。还有人因为心理上的挫折而染上了毒瘾,将自己献身给了致命药物,堕入恶性循环,不仅崩裂了家庭的安宁平和,也亲手摧毁了自己生活的希望。真挚的友情,亲情,爱情,从未耕耘,哪来收获,虚度光阴浪费了他们
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