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文档简介
数学三年级下册第六单元认识分数第3课时分一分（二）（1）一、情景导入我们在什么样的情况下才能用分数表示分的结果？在平均分时，才能用分数表示。
二、探究新知1．理解由多个物体组成的整体的含义。
939339观察下图，说说图中有些什么？各有几个？有7只蝴蝶，白蝴蝶有3只，花蝴蝶有4只；有6个小朋友，男生2人，女生4人；有5盆花，红花2盆，粉花3盆。从上面给的信息中，你能找到哪些分数？
从上面给的信息中，你能找到哪些分数？小结：在用分数表示一些事物和解决一些问题时，首先要确定把谁看作一个整体，确定整体与部分之间的关系，从中发现分数。三、巩固练习
288383（2）每种颜色的小三角形分别占8个小三角形的几分之几？与同伴说一说。
2.观察下图，你能得到哪些分数？与同伴说一说。
四、课堂小结通过本节课的学习，你有哪些收获？
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