高考物理试题分类汇编-必修一汇总

高中高考物理试卷试题分类汇编—必修一汇总高中高考物理试卷试题分类汇编—必修一汇总高中高考物理试卷试题分类汇编—必修一汇总2016高考物理试题分类汇编必修一部分一、匀变速直线运动1．（2016新课标1理综）21．甲、乙两车在平直公路上同向行驶，其v-t图像以下列图。已知两车在t=3s时并排行驶，则A．在t=1s时，甲车在乙车后B．在t=0时，甲车在乙车前C．两车另一次并排行驶的时辰是t=2s．甲、乙两车两次并排行驶的地址之间沿公路方向的距离40m【答案】BD【解析】甲、乙都沿正方向运动。t时并排行驶，v甲=30m/s，v乙=25m/s，由vt图可知：3s130m=45m1310+25m=52.5m．故t0时，甲乙相距内位移x甲=3，x乙=0~3s22x1x乙x甲=7.5m，即甲在乙前面，B110m=5m，正确。0~1s内，x甲=12x乙=110+15m=12.5m，x2x乙x甲=7.5m，说明甲、乙初相遇。A、C错误。乙两12次相遇地址之间的距离为xx甲x甲=45m5m=40m，因此D正确；【考点】vt图的解读和位移的计算、追击相遇问题。【难点】依照位移判断两车在不相同时辰的地址关系。2．（2016新课标2理综）19．两实心小球甲和乙由同一种资料制成，甲球质量大于乙球质量．两球在空气中由静止下落，假设它们运动时碰到的阻力与球的半径成正比，与球的速率没关．若它们下落相同的距离，则．甲球用的时间比乙球长．甲球末速度的大小大于乙球末速度的大小C．甲球加速度的大小小于乙球加速度的大小．甲球战胜阻力做的功大于乙球战胜阻力做的功【答案】BD【解析】设fkR，则受力解析得F合mgf又F合43ma、mR，3得agk42．由m甲m乙、甲乙可知a甲a乙，C错误；v-t图像如3R图，可知甲、乙位移相同，则v甲v乙B正确；t甲t乙A错误；由功的定义可知W战胜=fx，1x甲x乙，f甲f乙，则W甲战胜W乙战胜D正确。【考点】牛顿第二定律、速度图像、功。3．（2016全国3理综）一质点做速度逐渐增大的匀加速直线运动，在时间间隔t内位移为s，动能变为原来的9倍。该质点的加速度为（A）sB．3sC．4s3sA．22t2t2D．2tt4．（2016江苏物理）5．小球从必然高度处由静止下落，与地面碰撞后回到原高度再次下落，重复上述运动，取小球的落地址为原点建立坐标系，竖直向上为正方向，以下速度v和地址x的关系图象中，能描述该过程的是（A）5．（2016上海物理）14.物体做匀加速直线运动，接踵经过两端距离为16m的行程，第一段用时4s，第二段用时2s，则物体的加速度是(B)A．2m/s2B．4m/s2C．8m/s2D．16m/s23399二、相互作用1．（2016新课标1理综）19．如图，一圆滑的轻滑轮用细绳OO'悬挂于O点；另一细绳跨过滑轮，其一端悬挂物块a，另一端系一位于水平粗糙桌面上的物块b．外力F向右上方拉b，整个系统处于静止状态。若F方向不变，大小在必然范围内变化，物块b仍向来保持静止，则A．绳OO'的张力也在必然范围内变化B．物块b所碰到的支持力也在必然范围内变化C．连接a和b的绳的张力也在必然范围内变化D．物块b与桌面间的摩擦力也在必然范围内变化【答案】BD【解析】由题意，在F保持方向不变，大小发生变化的过程中，物体a、b均保持静止，各绳角度保持不变；选a受力解析得，绳的拉力mag，因此物体a碰到绳的拉力保持不变。由滑轮性质，滑轮两侧绳的拉力相等，因此b碰到绳的拉FyF力大小、方向均保持不变，C选项错误；a、b碰到TNOO的张力不变，ATy绳的拉力大小方向均不变，因此选项错误；对b进行受力解析，并将各力沿水平方向TxfFx和竖直方向分解，如下图。由受力均衡得：mbg2TxfFx，FyNTymbg。T和mbg向来不变，当F大小在必然范围内变化时；支持力在必然范围内变化，B选项正确；摩擦力也在必然范围内发生变化，D选项正确。【考点】观察动向均衡解析、力的正交分解和力的均衡方程。2．（2016新课标2理综）14．质量为m的物体用轻绳AB悬挂于天花板上．用水平向左的力F缓慢拉动绳的中点O，以下列图。用T表示绳OA段拉力的大小，在O点向左搬动的过程中A．F逐渐变大，T逐渐变大B．F逐渐变大，T逐渐变小C．F逐渐变小，T逐渐变大D．F逐渐变小，T逐渐变小【答案】A【解析】动向均衡问题，F与T的变化情况如图：可得：FF'F''TT'T''【考点】物体均衡3．（2016新课标3理综）17.如图，两个轻环a和b套在位于竖直面内的一段固定圆弧上：一细线穿过两轻环，其两端各系一质量为m的小球。在a和b之间的细线上悬挂一小物块。均衡时，a、b间的距离恰好等于圆弧的半径。不计全部摩擦。小物块的质量为(C)m3mA．B．22

C．mD．2m4．（2016海南物理）2.如图，在水平桌面上放置一斜面体P，两长方体物块a和b叠放在P的斜面上，整个系统处于静止状态。若将a和b、b与P、P与桌面之间摩擦力的大小分别用f1、f2和f3表示。则（C）A．f1=0，f2≠0，f3≠0B．f1≠0，f23=0，f=0C．f1≠0，f2≠0，f3=0D．f1≠0，f2≠0，f3≠05．（2016江苏物理）1．一轻质弹簧原长为8cm，在4N的拉力作用下伸长了2cm，弹簧未超出弹性限度。则该弹簧的劲度系数为（D）3A．40m/NB．40N/mC．200m/ND．200N/m三、牛顿运动定律1．（2016新课标1理综）18．一质点做匀速直线运动，现对其施加一恒力，且原来作用在质点上的力不发生改变，则．质点速度的方向总是与该恒力的方向相同．质点速度的方向不可以能总是与该恒力的方向垂直C．质点加速度的方向总是与该恒力的方向相同．质点单位时间内速率的变化量总是不变【答案】BC【解析】质点一开始做匀速直线运动，处于均衡状态，施加恒力后，则该质点的合外力为该恒力。若该恒力方向与质点原运动方向不共线，则质点做曲线运动，质点速度方向时辰与恒力方向不相同，A错误；若F的方向某一时辰与质点运动方向垂直，此后质点作曲线运动，力与运动方向夹角会发生变化，比方平抛运动，B正确；由牛顿第二定律可知，质点加速度方向与其所受合外力方向相同，C正确；依照加速度的定义，相等时间内速度变化量相同，速率变化量不用然相同，D错误。【考点】牛顿运动定律；力和运动的关系；加速度的定义。【易错点】B选项易错误地以“匀速圆周运动”作为反例来推翻结论2．（2016海南物理）5.沿固定斜面下滑的物体碰到与斜面平行向上的拉力F的作用，其下滑的速度-时间图线以下列图。已知物体与斜面之间的动摩擦因数为常数，在0~5s，5~10s，10~15s内F的大小分别为F1、F2和F3，则（A）A．F1<F2B.F2>F3C.F1>F3D.F1=F33．（2016江苏物理）9．以下列图，一只猫在桌边猛地将桌布从鱼缸下拉出，鱼缸最后没有滑出桌面。若鱼缸、桌布、桌面两两之间的动摩擦因数均相等，则在上述过程中（BD）．桌布对鱼缸摩擦力的方向向左．鱼缸在桌布上的滑动时间和在桌面上的相等C．若猫增大拉力，鱼缸碰到的摩擦力将增大．若猫减小拉力，鱼缸有可能滑出桌面44．（2016四川理综）10．（17分）避险车道是防备恶性交通事故的重要设施，由制动坡床和防撞设施等组成，如图竖直平面内，制动坡床视为与水平面夹角为θ的斜面。一辆长12m的载有货物的货车因刹车失灵从干道驶入制动坡床，当车速为23m/s时，车尾位于制动坡床的底端，货物开始在车厢内向车头滑动，当货物在车厢内滑动了4m时，车头距制动坡床顶端38m，再过一段时间，货车停止。已知货车质量是货物质量的4倍。货物与车厢间的动干道摩擦因数为；货车在制动坡床上运动碰到的坡床阻力大小为货车和货物总重的0.44倍。货物与货车分别视为小滑块和平板，求：

货车货物防撞设施制动坡床cosθ=1，sinθ，g=10m/s2。1）货物在车厢内滑动时加速度的大小和方向；2）制动坡床的长度。【解析】（1）解：设货物质量为m，碰到货车支持力大小为N1，车对货物摩擦力大小为f1，受力解析如图N1f1mgθ货物与货车间滑动摩擦因数为1，货物减速时加速度大小为a1，依照牛顿第二定律得mgcosN1①mgsinf1ma1②f11N1③联立方程①②③，代入数据得2a15m/s④方向沿坡面向下（2）解：设货物对车压力大小为N1，对车摩擦力大小为f1，依照牛顿第三定律N1N1⑤f1f1⑥5车质量为4m，碰到坡面支持力大小为N2，坡面对车阻力大小为f2，受力解析如图f1'N2N'124mgθ车减速时加速度大小为a2，依照牛顿第二定律得N2N14mgcos⑦f24mgsinf14ma2⑧由题意得f25mg⑨联立⑤⑥⑦⑧⑨代入数据得a22⑩方向沿坡面向下设货车和货物共同的初速度大小为v0，货物相对货车滑动4m用时t，货物相对地面位移大小为x1，货车相对地面位移大小为x2，依照运动学公式有x1v0t1a1t2?21at2xvt2?x1x24m?联立???，代入数据得x248m?车长为L，货物相对车滑动4m时车头距顶端L，坡长为SSLx2L?代入数据，解之得S98m?答：(1)货物在车厢内滑动时加速度的大小为2a15m/s，方向沿斜面向下制动坡床的长度为S98m1．（2016上海物理）31.（12分）风洞是研究空气动力学的实验设施。如图，将刚性杆水平固定在风洞内距地面高度H=3.2m处，杆上套一质量m=3kg，可沿杆滑动的小球。将小球所受的风力调治为F=15N，方向水平向左。小球以速度v0=8m/s向右走开杆端，假设小球所受风力不变，取g=10m/s2。求：61）小球落地所需时间和走开杆端的水平距离；2）小球落地时的动能。3）小球走开杆端后经过多少时间动能为78J？31.解：（1）小球在竖直方向做自由落体运动，运动时间为t=2H=0.8sg小球在水平方向做匀减速运动，加速度a=F=5m/s2m水平位移s=vt-1at2=4.8m02（2）由动能定理Ekt-Ek0=mgH-FsEkt=120J（3）小球走开杆后经过时间t的水平位移s=v0t-1at22由动能定理E-1mv2=mg?1gt2Fsk202Ek=78J和v0=8m/s代入得2125t-80t+12=0解得t1=0.4s,t21．（2016新课标1理综）25．（18分）如图，一轻弹簧原长为2R，其一端固定在倾角为37°的固定直轨道AC的底端A处，另一端位于直轨道上B处，弹簧处于自然状态，直轨道与一半径为5R的圆滑圆弧轨道相切于C点，AC=7R，A、B、C、D均在同一竖直面内。质6量为m的小物块P自C点由静止开始下滑，最低到达E点（未画出），随后P沿轨道被弹回，最高点到达F点，AF=4R，已知P与直轨道间的动摩擦因数1，重力加4速度大小为g．（取sin3700.6，cos3700.8）1）求P第一次运动到B点时速度的大小。2）求P运动到Ｅ点时弹簧的弹性势能。7（3）改变物块P的质量，将P推至E点，从静止开始释放。已知处水平飞出后，恰好经过Ｇ点。Ｇ点在Ｃ点左下方，与Ｃ点水平相距求Ｐ运动到Ｄ点时速度的大小和改变后Ｐ的质量。【答案】（1）2gR（2）12mgR（3）1m53【解析】（1）选P为研究对象，受力解析如图：设P加速度为a，其垂直于斜面方向受力均衡：GcosN沿斜面方向，由牛顿第二定律得：Gsinfma且fN，可得：agsingcos2g5对CB段过程，由vt2v022as代入数据得B点速度：vB2gR（2）P从C点出发，最后静止在F，解析整段过程；由C到F，重力势能变化量：EPmg3Rsin减少的重力势能全部转变为内能。设E点离B点的距离为xR，从C到F，产热：Qmgcos(7R2xR)QEP，联立①、②解得：x1；研究P从C点运动到E点过程重力做功：WGmgsin(5R)xR摩擦力做功：Wfmgcos(5RxR)动能变化量：Ek0J由动能定理：WGWfW弹Ek

自圆弧轨道的最高点7R、竖直相距R，2①②代入得：W弹12mgR5由E弹W弹，到E点时弹性势能E弹为12mgR。5（3）其几何关系如图可知：OQ2R，CQ13R2由几何关系可得，G点在D左下方，竖直高度差为5R，水平距离为3R。2设P从D点抛出时速度为v0，到G点时间为t其水平位移：3Rv0t竖直位移：5R1gt22235gR解得：v058研究P从E点到D点过程，设P此时质量为m'，此过程中：重力做功：WG'm'g(351R6Rsin)m'gR210

①摩擦力做功：弹力做功：动能变化量：由动能定理：

6Wf'm'g6Rcosm'gR512W弹'E弹mgR5Ek'1m'v020J9m'gR210WG'Wf'W弹'Ek'

②③④⑤将①②③④代入⑤，可得：1m'm3【考点】物体均衡、牛顿运动定律、功和能、动能定理、能量守恒定律。（2016上海物理）16.风速仪结构如图(a)所示。光源发出的光经光纤传输，被探测器接收，当风轮旋转时，经过齿轮带动凸轮圆盘旋转，当圆盘上的凸轮经过透镜系统岁月被挡住。已知风轮叶片转动半径为r，每转动n圈带动凸轮圆盘转动一圈。若某段时间t内探测器接收到的光强随时间变化关系如图(b)所示，则该时间段内风轮叶片(B)4πnr转速逐渐减小，平均速率为t8πnr转速逐渐减小，平均速率为t4πnr转速逐渐增大，平均速率为t8πnr转速逐渐增大，平均速率为t四、力学实验（一）1．（2016新课标1理综）22．(5分)某同学用图（a）所示的实验装置考据机械能守恒定律，其中打点计时器的电源为交流电源，可以使用的频率有20Hz、30Hz和40Hz，打出纸带的一部分如图（b）所示。该同学在实验中没有记录交流电的频率f，需要用实验数据和其他条件进行计算。（1）若从打出的纸带可判断重物匀加速下落，利用f和图（b）9中给出的物理量可以写出：在打点计时器打出B点时，重物下落的速度大小为_________，打出C点时重物下落的速度大小为________，重物下落的加速度的大小为________．（2）已测得s1=8.89cm，s2，s3=10.10cm；当重力加速度大小为2s，试验中重物碰到的平均阻力大小约为其重力的1%。由此计算出f为________Hz．fff2S2)(S2S3)(S3S1)；⑵40【答案】⑴(S1，，222【解析】⑴由于重物匀加速下落，A、B、C、D各相邻点之间时间间隔相同，因此B点应是从A运动到C的过程的中间时辰，由匀变速直线运动的推论可得：B点的速度vB等于AC段的平均速度，即vBS1S22t由于t1f，故vB(S1S2)f2同理可得vCf(S2S3)2匀加速直线运动的加速度avtvCvBf(SS)(SS)f222312(S3S1)故at1①2f⑵重物下落的过程中，由牛顿第二定律可得：mgF阻=ma②由已知条件F阻=0.01mg③由②③得代入①得：af2(S3S1)，代入数据得f40Hz2【考点】利用运动学公式和推论办理纸带问题。2．（2016新课标3理综）23.（10分）某物理课外小组利用图（a）中的装置研究物体加速度与其所受合外力之间的关系。图中，置于实验台上的长木板水平放置，其右端固定一轻滑轮：轻绳超出滑轮，一段与放在木板上的小滑车相连，另一端可悬挂钩码。本实验中可用的钩码共有N=5个，每个质量均为0.010kg。实验步骤以下：（1）将5个钩码全部放入小车中，在长木板左下方垫上合适厚度的小物块，使小车（和钩码）可以在木板上匀速下滑。（2）将n（依次取n=1,2,3,4,5）个钩码挂在轻绳右端，其他N-n各钩码仍留在小车内；10用手按住小车并使轻绳与木板平行。释放小车，同时用传感器记录小车在时辰t相对于其起始地址的位移s，绘制s-t图像，经数据办理后可获取相应的加速度a。学科.网（3）对应于不相同的n的a值见下表。n=2时的s-t图像如图(b)所示：由图（b）求出此时小车的加速度（保留2位有效数字），将结果填入下表。n12345a/ms24）利用表中的数据在图（c）中补齐数据点，并作出a-n图像。从图像可以看出：当物体质量必然是=时，物体的加速度与其所受的合外力成正比。（5）利用a–n图像求得小车（空载）的质量为_______kg（保留2位有效数字，重力加速度取g=9.8m·s–2）。6）若以“保持木板水平”来代替步骤（1），以下说法正确的选项是_______（填入正确选项前的标号）A．a–n图线不再是直线B．a–n图线仍是直线，但该直线但是原点C．a–n图线仍是直线，但该直线的斜率变大23.（10分）3）（2分）4）a-n图线如图（3分）115）0.45kg（3分）6）BC（2分）3．（2016浙江理综）21．某同学在“研究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，测得图中弹簧OC的劲度系数为500N/m.如图1所示，用弹簧OC和弹簧秤a、b做“研究求合力的方法”实验．在保持弹簧伸长1.00cm不变的条件下：1-7(1)若弹簧秤a、b间夹角为90°，弹簧秤a的读数是________N(图2中所示)，则弹簧b的读数可能为________N.(2)若弹簧秤a、b间夹角大于90°，保持弹簧秤a与弹簧OC的夹角不变，减小弹簧秤b与弹簧OC的夹角，则弹簧秤a的读数________、弹簧秤b的读数________(填“变大”“变小”或“不变”)．21．[答案](1)3.00～～4.1(有效数不作要求)(2)变大变大[解析](1)由图可知弹簧秤a的读数是F1＝3.00N；因合力为F＝kx＝500×0.01N＝5N，22两分力夹角为90°，则另一个分力为F2＝F－F1＝4.0N.(2)若弹簧秤a、b间夹角大于90°，保持弹簧秤a与弹簧OC的夹角不变，减小弹簧秤b与弹簧OC夹角，依照力的平行四边形法规可知，弹簧秤a的读数变大，弹簧秤b的读数变大．4．（2016天津理综）（2）某同学利用图示装置研究小车的匀变速直线运动。①实验中，必要的措施是______。A．细线必定与长木板平行B．先接通电源再释放小车C．小车的质量远大于钩码的质量D．均衡小车与长木板间的摩擦力②他实验时将打点计时器接到频率为50HZ的交流电源上，获取一条纸带，打出的部分计数点以下列图（每相邻两个计数点间还有4个点，图中未画出）。s1cm，s2=4.41cm，s3=5.19cm，s4=5.97cm，s5=6.78cm，s6=7.64cm。则小车的加速12度a=______m/s2（要求充分利用测量的数据），打点计时器在打B点时小车的速度vB=_______m/s。（结果均保留两位有效数字）（2）①A