备课包-22.牧场之国说课稿_第1页
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文档简介

22.牧场之国（说课稿材灯……美丽富饶的荷兰就像一幅幅田园画展现在面前洋溢着宁静悠闲的，表达了作者热爱大自然的情怀。一、教学目标1、品读课文，凭借语言文字感受荷兰如诗如画的田园风光2、在诵读中体会作者的情感。背诵自己喜欢的两个自。一、创设情境光——招聘小导游——设计宣传画”这一情境，使课文中的语言个积极的参与者，主动的探索者，教师的教育意图巧妙地渗透二、朗读感悟学生在读书中逐步悟出文章所表达的情感再通过读来表达自己所三、自主探究教育应当使学习者成为他们获得知识的最高主人而不是消极的运用自己的知识经验自行解决问题。学过程一、游览荷兰田园风1、假想旅游：朋友们，好！我是荷兰风光旅行社的感受真正的荷兰，出发吧（课件荷兰风光片，让学生欣赏）2、美丽的荷兰风光，怎能不令人驻足观赏，流连忘返呢？喜欢荷兰吗？就让跟随课文，再次细细游览。*假想旅游把学生以游客的带到了荷兰，身临其境使学生全印入了的脑海，了解它、探索它的愿望也油然而生。二、招聘小导，（一）第一关，深情诵（二）第二关，体会诗情画1、第2学生回答：谁能用一个字概括本段的主要内容既然是写的牛那么又是牛的哪些方面让恰佩克特别感动

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