高中地理人教版必修一课件地球上的大气第一讲

第二章地球上的大气第一讲冷热不均引起大气运动[考情展望]

1.理解大气的受热过程，热力环流的形成。2.掌握不同情况下风向的判断。3.学会运用大气热力状况原理、热力环流原理解释实际问题。第二章地球上的大气知识点一大气的受热过程知识点一大气的受热过程1．能源来源(1)根本来源：A_________。(2)直接来源：B_________。2．两大过程(1)地面受热：大部分太阳辐射透过大气射到地面，使_________。(2)地面导热：地面以长波辐射的形式向大气传递热量，___________。太阳辐射地面辐射地面增温使大气增温1．能源来源太阳辐射地面辐射地面增温使大气增温3．两大作用(1)削弱作用：大气层中水汽、云层、尘埃等对太阳辐射的_____________和散射作用。(2)保温作用：C____________对近地面大气热量的补偿作用。吸收、反射大气逆辐射3．两大作用吸收、反射大气逆辐射小贴士：大气逆辐射最强时为大气温度最高时，即午后2时左右，并不是在夜晚。小贴士：大气逆辐射最强时为大气温度最高时，即午后2时左右，并知识点二热力环流1．成因：______________。2．形成过程地面冷热不均知识点二热力环流地面冷热不均(1)填图：填出近地面的冷热状况和气压高低。(2)画图：用箭头标出气流的运动方向。(3)完成热力环流的形成过程：(1)填图：填出近地面的冷热状况和气压高低。3．大气运动的根本原因：_____________________。高低纬度间的热量差异3．大气运动的根本原因：__________________知识点三大气的水平运动1．形成的直接原因：_______________。2．风的受力状况与风向水平气压梯度力类型高空风近地面风图示(北半球)知识点三大气的水平运动水平气压梯度力类型高空风近地面风图示受力F1(______________)和F2

(地转偏向力)共同影响F1

(水平气压梯度力)、F2(____________)和F3(摩擦力)共同影响风向与等压线_____与等压线_____水平气压梯度力地转偏向力平行斜交受力F1(______________)和F2(地转偏向力小贴士：风向的判断技巧北半球风向在水平气压梯度力的基础上向右偏，南半球向左偏。高空偏转90°(与等压线平行)，近地面偏转为30°～45°的锐角。小贴士：考点一[011]大气的受热过程及其应用1．大气的受热过程考点一[011]大气的受热过程及其应用理解大气的保温作用原理，需要把握以下三个关键过程，具体如下表：保温过程具体说明热量来源过程1：“太阳暖大地”绝大部分太阳辐射透过大气射到地面，地面因吸收太阳辐射能而增温地面增温——太阳是地面的直接热源过程2：“大地暖大气”地面增温向外辐射长波辐射，除少数透过大气射向宇宙空间外，绝大部分被近地面大气中的水汽和二氧化碳吸收，使大气增温大气增温——地面是大气的直接热源理解大气的保温作用原理，需要把握以下三个关键过程，具体如下表过程3：“大气还大地”大气在增温的同时也向外辐射热量，其中大部分射向地面，称为大气逆辐射。大气逆辐射把热量还给地面热量返还地面——实现大气对地面的保温作用过程3：大气在增温的同时也向外辐射热量，其中大部分射向地面，2.大气保温作用的应用(1)解释温室气体大量排放对全球变暖的影响(2)分析农业实践中的一些现象：利用温室大棚生产反季节蔬菜；利用烟雾防霜冻；果园中铺沙或鹅卵石既能防止土壤水分蒸发的同时还能增加昼夜温差，有利于水果的糖分积累等。2.大气保温作用的应用(3)利用大气的削弱作用原理分析某一地区太阳能的多寡。如：①高海拔区：空气稀薄，大气的削弱作用弱，太阳能丰富；②内陆地区：晴天多、阴雨天气少，大气的削弱作用弱，太阳能丰富。(3)利用大气的削弱作用原理分析某一地区太阳能的多寡。如：①昼夜温差大小的分析方法分析昼夜温差的大小要结合大气受热过程原理，主要从地势高低、天气状况、下垫面性质几方面分析。(1)地势高低：地势高→大气稀薄→白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱→昼夜温差大。(2)天气状况：晴朗的天气条件下，白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱→昼夜温差大。(3)下垫面性质：下垫面的比热容大→地面增温和降温速度都慢→昼夜温差小，如海洋的昼夜温差一般小于陆地。昼夜温差大小的分析方法[1个示范例]

下图为地球大气受热过程示意图。读图，回答下题。[1个示范例]大气中(

)A．臭氧层遭到破坏，会导致①增加B．二氧化碳浓度降低，会使②减少C．可吸入颗粒物增加，会使③增加D．出现雾霾，会导致④在夜间减少【解析】

解题的关键是明确各箭头的含义。从图中可以看出，①是大气吸收太阳辐射，②是大气吸收地面辐射，③是地面吸收太阳辐射，④是大气逆辐射；臭氧层破坏，大气直接吸收太阳辐射(臭氧吸收紫外线)减少，故A项错误。

大气中()二氧化碳浓度降低，空气对地面长波辐射的透明度提高，大气吸收地面辐射减少，故B项正确。可吸入颗粒物增加，大气对太阳辐射的削弱作用增强，到达地面的太阳辐射减少，故C项错误。出现雾霾天气，大气逆辐射增强，故D项错误。【答案】

B二氧化碳浓度降低，空气对地面长波辐射的透明度提高，大气吸收地[1个对点练]

1.读大气受热过程图，回答(1)～(3)题。(1)使近地面大气温度升高的热量传递过程顺序是(

)A．①—②—③

B．①—④—②C．②—③—④ D．③—④—②[1个对点练](2)影响近地面大气温度随高度升高而递减的是箭头(

)A．①B．②C．③D．④(3)青藏高原与同纬度地区相比太阳辐射强，但气温低，主要是由于(

)A．大气吸收①辐射少 B．大气吸收②辐射少C．地面吸收③辐射少 D．地面吸收④辐射少【解析】第(1)、(2)题，读图可知，箭头①、②、③、④依次代表太阳辐射、地面辐射、大气逆辐射、到达地面的太阳辐射。

(2)影响近地面大气温度随高度升高而递减的是箭头()使近地面大气升温的热传递过程应是①—④—②，②是近地面大气的主要热源，大气温度随高度升高而递减。第(3)题，青藏高原与同纬度地区相比，地势高，空气稀薄，近地面大气对地面辐射吸收少，保温效应弱。【答案】

(1)B

(2)B

(3)B使近地面大气升温的热传递过程应是①—④—②，②是近地面大气的考点二[012]热力环流的形成及等压面的判读1．热力环流的形成过程理解热力环流的形成，关键要抓住以下两点关系：丙(冷)甲(热)乙(冷)考点二[012]热力环流的形成及等压面的判读(1)温压关系：(2)风压关系：水平方向上，风总从高压区吹向低压区。(1)温压关系：2．常见的热力环流(1)海陆风①形成分析——海陆热力差异是前提和关键2．常见的热力环流②影响与应用海陆风使滨海地区气温日较差减小，夏季气温低，空气较湿润，是避暑的好地方。②影响与应用(2)山谷风①形成分析——山坡的热力变化是关键白天山坡比同高度的山谷升温快，气流上升，气压低，暖空气沿山坡上升，形成谷风夜晚山坡比同高度的山谷降温快，气流下沉，气压高，冷空气沿山坡下滑，形成山风(2)山谷风白天山坡比同高度的山谷升温快，气流上升，气压低，②影响与应用在山谷和盆地常因夜间冷的山风吹向谷底，使谷底和盆地内形成逆温层，阻碍了空气的垂直运动，易造成大气污染。所以，山谷地区不宜布局有污染的工业。②影响与应用(3)市区与郊区之间的热力环流①形成分析——“城市热岛”的形成是突破口(3)市区与郊区之间的热力环流②影响与应用一般将绿化带布置在气流下沉处以及下沉距离以内，而将卫星城或污染较重的工厂布置于下沉距离之外。②影响与应用3．等压面图的判读与应用(1)判读①由于大气密度随高度增加而降低，不同高度的大气所承担的空气柱高度不同，导致在垂直方向上随着高度增加气压降低。即PA>PC，PB>PD。3．等压面图的判读与应用②因地面冷热不均，导致同一水平面上出现气压差异，进而等压面发生弯曲，同一水平面上，等压面上凸处气压高，下凹处气压低，即PC>PD，PB>PA。③同一垂直方向上，近地面和高空的气压区类型相反，若近地面为高压，高空则为低压。(2)应用①判断气压高低。如上图中比较同一地点不同高度气压值和同一水平面上不同点的气压值可得：PB>PA>PC>PD。②因地面冷热不均，导致同一水平面上出现气压差异，进而等压面发②判断下垫面的性质：a．判断陆地与海洋(湖泊)：夏季，等压面下凹者为陆地、上凸者为海洋(湖泊)。冬季，等压面下凹者为海洋(湖泊)、上凸者为陆地。b．判断裸地与绿地：裸地同陆地，绿地同海洋。c．判断城区与郊区：等压面下凹者为城区、上凸者为郊区。③判断近地面天气状况和气温日较差：等压面下凹者，多阴雨天气，日较差较小，如A地；等压面上凸者，多晴朗天气，日较差较大，如B地。②判断下垫面的性质：(1)高压、低压是相对同一水平面气压状况而言的，因而在空间上高压的数值不一定大于低压的数值。在同一水平面上，高压的数值大于低压；在同一地点，近地面低压的数值大于高空高压的数值。(2)在同一水平面上，气流总从高压区流向低压区。(1)高压、低压是相对同一水平面气压状况而言的，因而在空间上[1个示范例]

(2014·山东高考)下图为甲地所在区域某时刻高空两个等压面P1和P2的空间分布示意图，图中甲、乙两地经度相同。完成下题。[1个示范例]此时甲地近地面的风向为(

)A．东南风 B．西南风C．东北风 D．西北风【解析】从上面的分析可以看出，近地面37.5°N形成高压，38°N形成低压，在水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力作用下，甲地吹西南风，所以选B。【答案】

B此时甲地近地面的风向为()[1个对点练]

2.读北半球某地高空等压面分布图，回答(1)～(2)题。(1)下面四幅热力环流示意图中，与上图所示气压分布状况相符的是(

)[1个对点练](2)下列关于等压面示意图的叙述正确的是(

)A．a地为城市，b地为郊区B．a地为海洋，b地为陆地C．a地可能昼夜温差较小D．b地可能出现阴雨天气【解析】第(1)题，读图可知，高空c地为高压，d地为低压；近地面气压状况与高空相反，a处是高压，b处为低压。因此气流的流向为a→b→c→d→a。第(2)题，结合上题分析可知，a地温度低，气流下沉，多晴朗天气，日较差较大；b地温度高，气流上升，多阴雨天气。(2)下列关于等压面示意图的叙述正确的是()【答案】

(1)B

(2)D【答案】(1)B(2)D考点三[013]大气的水平运动1．影响风的三种力作用力方向大小对风的影响风速风向水平气压梯度力始终与等压线垂直，由高压指向低压等压线越密集，水平气压梯度力越大水平气压梯度力越大，风速越大垂直于等压线，由高压指向低压考点三[013]大气的水平运动作用力方向大小对风的影响风速地转偏向力始终与风向垂直大小随纬度而增加，赤道为零不影响风速的大小北半球向右偏，南半球向左偏摩擦力始终与风向相反大小与下垫面性质有关，下垫面越粗糙，起伏越大，摩擦力越大，反之越小使风速减小与其他两力共同作用，使风斜穿等压线地转偏向力始终与风向垂直大小随纬度而增加，赤道为零不影响风速2.等压线图上任一地点风向的画法第一步：在等压线图中，按要求画出过该点的切线并作垂直于切线的虚线箭头(由高压指向低压，但并非一定指向低压中心)，表示水平气压梯度力的方向。第二步：确定南、北半球后，面向水平气压梯度力方向向右(北半球)或向左(南半球)偏转30°～45°角，画出实线箭头，即为经过该点的风向。如下图所示(北半球)：2.等压线图上任一地点风向的画法在等压线图上判断风向时，可用“左右手法则”来判断，北半球用右手，南半球用左手。具体方法是：伸出右(左)手，手心向上，让四指指向水平气压梯度力的方向，拇指指向就是气流偏转方向。高空的风向与水平气压梯度力方向垂直；近地面风向与水平气压梯度力方向成一锐角。如下图(单位：hPa)：在等压线图上判断风向时，可用“左右手法则”来判断，北半球用右[1个示范例]

下图示意我国某地区14日6时的气压形势，L为低压。图中所示天气系统以200千米/天的速度东移。读下图，完成下题。[1个示范例]图中甲地14日6～9时的风向为(

)A．偏东风 B．偏南风C．东北风 D．西北风【解析】

图中甲地东南侧气压高于西北侧，气流在气压梯度力作用下由东南向西北流动，在地转偏向力影响下向右偏转成偏南风，故排除A、C、D三项，选择B项。【答案】

B图中甲地14日6～9时的风向为()[1个对点练]

3.下图是“北半球部分地区区域高空500百帕等压面天气形势图”，图中等值线表示海拔高度。读图，完成(1)～(2)题。[1个对点练](1)图示情况下决定风向的力主要是(

)A．水平气压梯度力和摩擦力B．水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力C．水平气压梯度力和地转偏向力D．地转偏向力和摩擦力(2)图中A处的风向可能是(

)A．东北风 B．东南风C．西南风 D．东风(1)图示情况下决定风向的力主要是()【解析】由题干材料知，图示区域为高空等压面天气形势图，风向主要受水平气压梯度力和地转偏向力的影响。同一等压面上，海拔越高，气压越高，在A处气流由高压区流向低压区，在地转偏向力作用下可能形成西南风。【答案】

(1)C

(2)C【解析】由题干材料知，图示区域为高空等压面天气形势图，风向等压线图的判读等压线图的判读

(1)读数值大小及变化：图中明确了各条等压线的数值，根据数值大小可以看出不同区域的气压的高低，如图中甲地气压高，乙地气压低；并能根据数值的变化推论气压的变化，如图中由甲向戊气压数值逐步降低。(2)读等压线弯曲闭合及数值判断气压场的类型：如图中乙处等压线闭合且数值向四周逐步升高，说明此处为低压中心，与此类似，甲处为高压中心。(3)读疏密确定风力大小：如图中丁处的高压线分布较丙处密，说明丁处的风力比丙处大。(1)读数值大小及变化：图中明确了各条等压线的数值，根据数(4)根据气压值和南北半球确定风向：一般情况下，风向是由高压吹向低压，北半球向右偏转，南半球向左偏转。(5)根据气压场类型判断天气：①高压中心、高压脊：多晴朗天气，如图中甲处。②低压中心、低压槽：多阴雨天气，如图中乙处。(4)根据气压值和南北半球确定风向：一般情况下，风向是由高压下图示意北半球某区域2013年1月4日14时和5日8时海平面气压(单位：百帕)分布。读图，完成(1)～(2)题。下图示意北半球某区域2013年1月4日14时和5日8时海平面(1)4日14时～5日8时，①地(

)A．阴转多云，气温、气压都升高B．阴转多云，气压升高、气温降低C．天气晴朗，气温升高、气压降低D．天气晴朗，气温、气压都降低(2)4日14时～5日8时，下列地点中风向变化最明显的是(

)A．②B．③C．④D．⑤(1)4日14时～5日8时，①地()【解析】第(1)题，从两幅图中可以看出，①地一直为高压中心，因此天气晴朗。根据等值线数值可以判断4日14时①地气压大于1028百帕，5日8时①地气压小于1028百帕。4日14时为4日一天中气温最高时刻，5日8时为第二天清晨，气温相对较低。第(2)题，风向关键读水平气压梯度力的方向，因此读四地等压线弯曲的变化即可。【答案】

(1)D

(2)B【解析】第(1)题，从两幅图中可以看出，①地一直为高压中心读大气受热过程图，完成1～2题。读大气受热过程图，完成1～2题。1．近地面大气的主要的直接热源是(

)A．a

B．b

C．c

D．d2．图中反映二氧化碳增多，加强大气“温室效应”的箭头是(

)A．a B．b C．c D．d【解析】图中a、b、c、d箭头的含义依次是射向地面的太阳辐射、大气吸收的地面辐射、地面辐射、大气逆辐射。地面是近地面大气的主要的直接热源。二氧化碳增多，能强烈吸收地面辐射使大气增温。【答案】

1.C

2.B1．近地面大气的主要的直接热源是()我国南方某地新建一小型水库，某日两时刻测得水库及其东西两侧气温分布，如下图所示，据此，回答3～5题。我国南方某地新建一小型水库，某日两时刻测得水库及其东西两侧气3．下列关于水库及其周围地区气温的描述正确的是(

)A．水库中心区的气温日变化最大B．水库中心区的气温日变化最小C．一天中水库中心区的气温始终高于东西两侧地区的气温D．一天中水库中心区的气温始终低于东西两侧地区的气温3．下列关于水库及其周围地区气温的描述正确的是()4．由于水库与周围地区存在着气温差异，导致水库与周围地区之间形成了热力环流。关于该热力环流的描述正确的是(

)A．热力环流的方向不变B．水库中心区始终存在上升气流C．白天风由水库吹向四周D．晚上风由水库吹向四周4．由于水库与周围地区存在着气温差异，导致水库与周围地区之间5．下图中与15时水库东西方向的上空等压面的剖面线相符的示意图为(

)A

B

C

D【解析】第3题，从图中看出，3时时水库中心区比东西侧地区的气温高，15时时水库中心区比东西两侧气温低，因而气温日变化最小。第4题，一天中水库与周围地区热力差异在变化，热力环流的方向也要发生变化；5．下图中与15时水库东西方向的上空等压面的剖面线相符的示意白天水库气温低气压高，风由水库吹向四周；晚上风由四周吹向水库。

第5题，15时时近地面水库中心气温低，形成的气压高；高空与近地面气压相反，气压低。【答案】

3.B

4.C

5.C白天水库气温低气压高，风由水库吹向四周；晚上风由四周吹向水库6．如图为“北半球某地区上空等压面状况图”。读图，回答问题。(1)a、b两个等压面中数值较大的是________，理由是________。(2)在近地面，陆地与海洋比较，气压较高的是________。(3)仅考虑热力因素，在图中画出海陆间的热力环流。(4)此时，北半球为________季，判断理由是________。6．如图为“北半球某地区上空等压面状况图”。读图，回答问题。【解析】

第(1)题，同一地区近地面与高空比较，总是近地面气压高于高空气压。因此越往高空，大气越稀薄，气压越低。第(2)题，根据b等压面凹凸的方向可判断陆地为低压，海洋上为高压。第(3)题，热力环流的绘画切入点是根据等压面知识找出近地面海洋、陆地何处气压低，何处受热，何处遇冷，进而根据热力环流过程，即受热不均→垂直运动→同一水平面气压差异→水平运动画出。第(4)题，判断季节时，还应该理解海陆热力性质差异——海水比热容大于陆地，海水升温慢降温也慢，陆地则相反，这样冬季气温海洋高于陆地，夏季气温海洋低于陆地。【解析】第(1)题，同一地区近地面与高空比较，总是近地面气【答案】

(1)b近地面空气密度大(2)海洋(3)图略。(C→D→A→B→C)(4)夏陆地为低压，仅考虑热力因素，低压是因为受热，大气膨胀上升而产生的，所以陆地气温高于海洋，为夏季。【答案】(1)b近地面空气密度大课时限时检测（五）课时限时检测（五）第二章地球上的大气第一讲冷热不均引起大气运动[考情展望]

1.理解大气的受热过程，热力环流的形成。2.掌握不同情况下风向的判断。3.学会运用大气热力状况原理、热力环流原理解释实际问题。第二章地球上的大气知识点一大气的受热过程知识点一大气的受热过程1．能源来源(1)根本来源：A_________。(2)直接来源：B_________。2．两大过程(1)地面受热：大部分太阳辐射透过大气射到地面，使_________。(2)地面导热：地面以长波辐射的形式向大气传递热量，___________。太阳辐射地面辐射地面增温使大气增温1．能源来源太阳辐射地面辐射地面增温使大气增温3．两大作用(1)削弱作用：大气层中水汽、云层、尘埃等对太阳辐射的_____________和散射作用。(2)保温作用：C____________对近地面大气热量的补偿作用。吸收、反射大气逆辐射3．两大作用吸收、反射大气逆辐射小贴士：大气逆辐射最强时为大气温度最高时，即午后2时左右，并不是在夜晚。小贴士：大气逆辐射最强时为大气温度最高时，即午后2时左右，并知识点二热力环流1．成因：______________。2．形成过程地面冷热不均知识点二热力环流地面冷热不均(1)填图：填出近地面的冷热状况和气压高低。(2)画图：用箭头标出气流的运动方向。(3)完成热力环流的形成过程：(1)填图：填出近地面的冷热状况和气压高低。3．大气运动的根本原因：_____________________。高低纬度间的热量差异3．大气运动的根本原因：__________________知识点三大气的水平运动1．形成的直接原因：_______________。2．风的受力状况与风向水平气压梯度力类型高空风近地面风图示(北半球)知识点三大气的水平运动水平气压梯度力类型高空风近地面风图示受力F1(______________)和F2

(地转偏向力)共同影响F1

(水平气压梯度力)、F2(____________)和F3(摩擦力)共同影响风向与等压线_____与等压线_____水平气压梯度力地转偏向力平行斜交受力F1(______________)和F2(地转偏向力小贴士：风向的判断技巧北半球风向在水平气压梯度力的基础上向右偏，南半球向左偏。高空偏转90°(与等压线平行)，近地面偏转为30°～45°的锐角。小贴士：考点一[011]大气的受热过程及其应用1．大气的受热过程考点一[011]大气的受热过程及其应用理解大气的保温作用原理，需要把握以下三个关键过程，具体如下表：保温过程具体说明热量来源过程1：“太阳暖大地”绝大部分太阳辐射透过大气射到地面，地面因吸收太阳辐射能而增温地面增温——太阳是地面的直接热源过程2：“大地暖大气”地面增温向外辐射长波辐射，除少数透过大气射向宇宙空间外，绝大部分被近地面大气中的水汽和二氧化碳吸收，使大气增温大气增温——地面是大气的直接热源理解大气的保温作用原理，需要把握以下三个关键过程，具体如下表过程3：“大气还大地”大气在增温的同时也向外辐射热量，其中大部分射向地面，称为大气逆辐射。大气逆辐射把热量还给地面热量返还地面——实现大气对地面的保温作用过程3：大气在增温的同时也向外辐射热量，其中大部分射向地面，2.大气保温作用的应用(1)解释温室气体大量排放对全球变暖的影响(2)分析农业实践中的一些现象：利用温室大棚生产反季节蔬菜；利用烟雾防霜冻；果园中铺沙或鹅卵石既能防止土壤水分蒸发的同时还能增加昼夜温差，有利于水果的糖分积累等。2.大气保温作用的应用(3)利用大气的削弱作用原理分析某一地区太阳能的多寡。如：①高海拔区：空气稀薄，大气的削弱作用弱，太阳能丰富；②内陆地区：晴天多、阴雨天气少，大气的削弱作用弱，太阳能丰富。(3)利用大气的削弱作用原理分析某一地区太阳能的多寡。如：①昼夜温差大小的分析方法分析昼夜温差的大小要结合大气受热过程原理，主要从地势高低、天气状况、下垫面性质几方面分析。(1)地势高低：地势高→大气稀薄→白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱→昼夜温差大。(2)天气状况：晴朗的天气条件下，白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱→昼夜温差大。(3)下垫面性质：下垫面的比热容大→地面增温和降温速度都慢→昼夜温差小，如海洋的昼夜温差一般小于陆地。昼夜温差大小的分析方法[1个示范例]

下图为地球大气受热过程示意图。读图，回答下题。[1个示范例]大气中(

)A．臭氧层遭到破坏，会导致①增加B．二氧化碳浓度降低，会使②减少C．可吸入颗粒物增加，会使③增加D．出现雾霾，会导致④在夜间减少【解析】

解题的关键是明确各箭头的含义。从图中可以看出，①是大气吸收太阳辐射，②是大气吸收地面辐射，③是地面吸收太阳辐射，④是大气逆辐射；臭氧层破坏，大气直接吸收太阳辐射(臭氧吸收紫外线)减少，故A项错误。

大气中()二氧化碳浓度降低，空气对地面长波辐射的透明度提高，大气吸收地面辐射减少，故B项正确。可吸入颗粒物增加，大气对太阳辐射的削弱作用增强，到达地面的太阳辐射减少，故C项错误。出现雾霾天气，大气逆辐射增强，故D项错误。【答案】

B二氧化碳浓度降低，空气对地面长波辐射的透明度提高，大气吸收地[1个对点练]

1.读大气受热过程图，回答(1)～(3)题。(1)使近地面大气温度升高的热量传递过程顺序是(

)A．①—②—③

B．①—④—②C．②—③—④ D．③—④—②[1个对点练](2)影响近地面大气温度随高度升高而递减的是箭头(

)A．①B．②C．③D．④(3)青藏高原与同纬度地区相比太阳辐射强，但气温低，主要是由于(

)A．大气吸收①辐射少 B．大气吸收②辐射少C．地面吸收③辐射少 D．地面吸收④辐射少【解析】第(1)、(2)题，读图可知，箭头①、②、③、④依次代表太阳辐射、地面辐射、大气逆辐射、到达地面的太阳辐射。

(2)影响近地面大气温度随高度升高而递减的是箭头()使近地面大气升温的热传递过程应是①—④—②，②是近地面大气的主要热源，大气温度随高度升高而递减。第(3)题，青藏高原与同纬度地区相比，地势高，空气稀薄，近地面大气对地面辐射吸收少，保温效应弱。【答案】

(1)B

(2)B

(3)B使近地面大气升温的热传递过程应是①—④—②，②是近地面大气的考点二[012]热力环流的形成及等压面的判读1．热力环流的形成过程理解热力环流的形成，关键要抓住以下两点关系：丙(冷)甲(热)乙(冷)考点二[012]热力环流的形成及等压面的判读(1)温压关系：(2)风压关系：水平方向上，风总从高压区吹向低压区。(1)温压关系：2．常见的热力环流(1)海陆风①形成分析——海陆热力差异是前提和关键2．常见的热力环流②影响与应用海陆风使滨海地区气温日较差减小，夏季气温低，空气较湿润，是避暑的好地方。②影响与应用(2)山谷风①形成分析——山坡的热力变化是关键白天山坡比同高度的山谷升温快，气流上升，气压低，暖空气沿山坡上升，形成谷风夜晚山坡比同高度的山谷降温快，气流下沉，气压高，冷空气沿山坡下滑，形成山风(2)山谷风白天山坡比同高度的山谷升温快，气流上升，气压低，②影响与应用在山谷和盆地常因夜间冷的山风吹向谷底，使谷底和盆地内形成逆温层，阻碍了空气的垂直运动，易造成大气污染。所以，山谷地区不宜布局有污染的工业。②影响与应用(3)市区与郊区之间的热力环流①形成分析——“城市热岛”的形成是突破口(3)市区与郊区之间的热力环流②影响与应用一般将绿化带布置在气流下沉处以及下沉距离以内，而将卫星城或污染较重的工厂布置于下沉距离之外。②影响与应用3．等压面图的判读与应用(1)判读①由于大气密度随高度增加而降低，不同高度的大气所承担的空气柱高度不同，导致在垂直方向上随着高度增加气压降低。即PA>PC，PB>PD。3．等压面图的判读与应用②因地面冷热不均，导致同一水平面上出现气压差异，进而等压面发生弯曲，同一水平面上，等压面上凸处气压高，下凹处气压低，即PC>PD，PB>PA。③同一垂直方向上，近地面和高空的气压区类型相反，若近地面为高压，高空则为低压。(2)应用①判断气压高低。如上图中比较同一地点不同高度气压值和同一水平面上不同点的气压值可得：PB>PA>PC>PD。②因地面冷热不均，导致同一水平面上出现气压差异，进而等压面发②判断下垫面的性质：a．判断陆地与海洋(湖泊)：夏季，等压面下凹者为陆地、上凸者为海洋(湖泊)。冬季，等压面下凹者为海洋(湖泊)、上凸者为陆地。b．判断裸地与绿地：裸地同陆地，绿地同海洋。c．判断城区与郊区：等压面下凹者为城区、上凸者为郊区。③判断近地面天气状况和气温日较差：等压面下凹者，多阴雨天气，日较差较小，如A地；等压面上凸者，多晴朗天气，日较差较大，如B地。②判断下垫面的性质：(1)高压、低压是相对同一水平面气压状况而言的，因而在空间上高压的数值不一定大于低压的数值。在同一水平面上，高压的数值大于低压；在同一地点，近地面低压的数值大于高空高压的数值。(2)在同一水平面上，气流总从高压区流向低压区。(1)高压、低压是相对同一水平面气压状况而言的，因而在空间上[1个示范例]

(2014·山东高考)下图为甲地所在区域某时刻高空两个等压面P1和P2的空间分布示意图，图中甲、乙两地经度相同。完成下题。[1个示范例]此时甲地近地面的风向为(

)A．东南风 B．西南风C．东北风 D．西北风【解析】从上面的分析可以看出，近地面37.5°N形成高压，38°N形成低压，在水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力作用下，甲地吹西南风，所以选B。【答案】

B此时甲地近地面的风向为()[1个对点练]

2.读北半球某地高空等压面分布图，回答(1)～(2)题。(1)下面四幅热力环流示意图中，与上图所示气压分布状况相符的是(

)[1个对点练](2)下列关于等压面示意图的叙述正确的是(

)A．a地为城市，b地为郊区B．a地为海洋，b地为陆地C．a地可能昼夜温差较小D．b地可能出现阴雨天气【解析】第(1)题，读图可知，高空c地为高压，d地为低压；近地面气压状况与高空相反，a处是高压，b处为低压。因此气流的流向为a→b→c→d→a。第(2)题，结合上题分析可知，a地温度低，气流下沉，多晴朗天气，日较差较大；b地温度高，气流上升，多阴雨天气。(2)下列关于等压面示意图的叙述正确的是()【答案】

(1)B

(2)D【答案】(1)B(2)D考点三[013]大气的水平运动1．影响风的三种力作用力方向大小对风的影响风速风向水平气压梯度力始终与等压线垂直，由高压指向低压等压线越密集，水平气压梯度力越大水平气压梯度力越大，风速越大垂直于等压线，由高压指向低压考点三[013]大气的水平运动作用力方向大小对风的影响风速地转偏向力始终与风向垂直大小随纬度而增加，赤道为零不影响风速的大小北半球向右偏，南半球向左偏摩擦力始终与风向相反大小与下垫面性质有关，下垫面越粗糙，起伏越大，摩擦力越大，反之越小使风速减小与其他两力共同作用，使风斜穿等压线地转偏向力始终与风向垂直大小随纬度而增加，赤道为零不影响风速2.等压线图上任一地点风向的画法第一步：在等压线图中，按要求画出过该点的切线并作垂直于切线的虚线箭头(由高压指向低压，但并非一定指向低压中心)，表示水平气压梯度力的方向。第二步：确定南、北半球后，面向水平气压梯度力方向向右(北半球)或向左(南半球)偏转30°～45°角，画出实线箭头，即为经过该点的风向。如下图所示(北半球)：2.等压线图上任一地点风向的画法在等压线图上判断风向时，可用“左右手法则”来判断，北半球用右手，南半球用左手。具体方法是：伸出右(左)手，手心向上，让四指指向水平气压梯度力的方向，拇指指向就是气流偏转方向。高空的风向与水平气压梯度力方向垂直；近地面风向与水平气压梯度力方向成一锐角。如下图(单位：hPa)：在等压线图上判断风向时，可用“左右手法则”来判断，北半球用右[1个示范例]

下图示意我国某地区14日6时的气压形势，L为低压。图中所示天气系统以200千米/天的速度东移。读下图，完成下题。[1个示范例]图中甲地14日6～9时的风向为(

)A．偏东风 B．偏南风C．东北风 D．西北风【解析】

图中甲地东南侧气压高于西北侧，气流在气压梯度力作用下由东南向西北流动，在地转偏向力影响下向右偏转成偏南风，故排除A、C、D三项，选择B项。【答案】

B图中甲地14日6～9时的风向为()[1个对点练]

3.下图是“北半球部分地区区域高空500百帕等压面天气形势图”，图中等值线表示海拔高度。读图，完成(1)～(2)题。[1个对点练](1)图示情况下决定风向的力主要是(

)A．水平气压梯度力和摩擦力B．水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力C．水平气压梯度力和地转偏向力D．地转偏向力和摩擦力(2)图中A处的风向可能是(

)A．东北风 B．东南风C．西南风 D．东风(1)图示情况下决定风向的力主要是()【解析】由题干材料知，图示区域为高空等压面天气形势图，风向主要受水平气压梯度力和地转偏向力的影响。同一等压面上，海拔越高，气压越高，在A处气流由高压区流向低压区，在地转偏向力作用下可能形成西南风。【答案】

(1)C

(2)C【解析】由题干材料知，图示区域为高空等压面天气形势图，风向等压线图的判读等压线图的判读

(1)读数值大小及变化：图中明确了各条等压线的数值，根据数值大小可以看出不同区域的气压的高低，如图中甲地气压高，乙地气压低；并能根据数值的变化推论气压的变化，如图中由甲向戊气压数值逐步降低。(2)读等压线弯曲闭合及数值判断气压场的类型：如图中乙处等压线闭合且数值向四周逐步升高，说明此处为低压中心，与此类似，甲处为高压中心。(3)读疏密确定风力大小：如图中丁处的高压线分布较丙处密，说明丁处的风力比丙处大。(1)读数值大小及变化：图中明确了各条等压线的数值，根据数(4)根据气压值和南北半球确定风向：一般情况下，风向是由高压吹向低压，北半球向右偏转，南半球向左偏转。(5)根据气压场类型判断天气：①高压中心、高压脊：多晴朗天气，如图中甲处。②低压中心、低压槽：多阴雨天气，如图中乙处。(4)根据气压值和南北半球确定风向：一般情况下，风向是由高压下图示意北半球某区域2013年1月4日14时和5日8时海平面气压(单位：百帕)分布。读图，完成(1)～(2)题。下图示意北半球某区域2013年1月4日14时和5日8时海平面(1)4日14时～5日8时，①地(

)A．阴转多云，气温、气压都升高B．阴转多云，气压升高、气温降低C．天气晴朗，气温升高、气压降低D．天气晴朗，气温、气压都降低(2)4日14时～5日8时，下列地点中风向变化最明显的是(

)A．②B．③C．④D．⑤(1)4日14时～5日8时，①地()【解析】第(1)题，从两幅图中可以看出，①地一直为高压中心，因此天气晴朗。根据等值线数值可以判断4日14时①地气压大于1028百帕，5日8时①地气压小于1028百帕。4日14时为4日一天中气温最高时刻，5日8时为第二天清晨，气温相对较低。第(2)题，风向关键读水平气